溫馨提示:家長(zhǎng)們記得給寶寶勤剪指甲，衛(wèi)生健康很重要哦??????
請(qǐng)寶寶們咕嚕咕嚕喝水吧！
第一節(jié)課? 大堂律動(dòng)
亮亮老師：“我們準(zhǔn)備上課啦！請(qǐng)寶寶們把小手變出來，揮揮手跟我打個(gè)招呼吧～哈嘍！寶寶們上午好，歡迎你們來到亮亮老師的大堂律動(dòng)課堂，現(xiàn)在亮亮老師要請(qǐng)寶寶們一起來跳舞啦！”《小跳蛙》
亮亮老師：“棒棒噠！現(xiàn)在請(qǐng)你們找到位置坐下來，亮亮老師要帶著你們一起學(xué)習(xí)手指游戲！《蘭花開》《小猴子爬山》，寶寶們小手變變出來，和亮亮老師一起來做游戲啦?！?br>
亮亮老師：“接下來亮亮老師要請(qǐng)你們一起來玩音樂游戲啦《拍拍手碰碰腳》《我是一只》”
亮亮老師：“寶寶們表現(xiàn)得真棒呀，現(xiàn)在亮亮老師要請(qǐng)出我的樂器—沙蛋。要請(qǐng)寶寶們跟著音樂一起演奏啦。請(qǐng)老師們給每位寶寶發(fā)沙蛋。!”《瑞典狂想曲》
亮亮老師：“請(qǐng)你們把沙蛋送回來吧！全體起立，我們一起來跳《好寶寶》吧，小朋友們要跟著亮亮老師一起跳哦。”
亮亮老師：“彎彎腰說謝謝大家，今天亮亮老師的大堂律動(dòng)到這里就結(jié)束啦！彎彎腰說謝謝大家，請(qǐng)寶寶們找到月月老師和亮亮老師拉火車?yán)?！?br>
水果時(shí)間到了，今天的水果是火龍果。
第二節(jié)課? 小權(quán)哥哥講故事《小老鼠忙碌的一天》
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)會(huì)表達(dá)。
小權(quán)老師：“請(qǐng)小朋友們把小手出來，小手小手拍拍，小手小手拍拍，寶寶的小手在哪里？寶寶的小手在這里。寶寶寶寶上午好~”
小朋友們： “老師上午好！”
小權(quán)老師：“今天小權(quán)老師給小朋友們帶來了一個(gè)好聽的故事，叫做《小老鼠忙碌的一天》?！?br>
小權(quán)老師：“我們一起來看看小老鼠這一天都在忙什么吧？”
小朋友們：“好！”
故事簡(jiǎn)介：
一個(gè)炎熱的夏天，大老鼠正在辛勤的工作，可小老鼠呢，
當(dāng)大老鼠在花園里翻土?xí)r，它悠閑地蕩秋千，
當(dāng)大老鼠讓它幫忙時(shí)，它卻說在想重要的事情，
當(dāng)大老鼠說一起把種子撒在地里，種出像夢(mèng)一樣美麗的花兒時(shí)，它卻說已經(jīng)找到夢(mèng)了，正在想著該怎么去做。
當(dāng)大老鼠埋怨它把稻草弄得亂七八糟時(shí)，小老鼠卻跑去采雛菊，一會(huì)又去找鳥兒的羽毛….絲毫不理會(huì)疲憊的大老鼠。
忙碌的大老鼠在太陽下實(shí)在熱得受不了了，小老鼠突然跑過來，
“大老鼠，快看，我給你做了什么！”
原來小老鼠用采來的雛菊和羽毛給大老鼠做了一頂特別的太陽帽。大老鼠突然明白了小老鼠的夢(mèng)想。
怡辰：“有小花?！?/p>
小石頭：“大老鼠在挖土?！?/p>
佑佑：“小老鼠在蕩秋千?！?/p>
柏宇：“小老鼠?！?/p>
BB：“小老鼠摘了好多的花?！?/p>
炫炫：“小老鼠在干什么。”
韜韜：“老鼠說很熱。”
涵涵：“小老鼠把那里弄亂了?！?/p>
小愛：“小老鼠拿了羽毛?！?/p>
詩穎：“大老鼠和小老鼠?！?/p>
廣善：“小老鼠?！?/p>
小權(quán)老師：“聽完故事，小朋友你們知道小老鼠在忙碌什么了嗎？”
小朋友們：“給大老鼠做一頂特別的太陽帽?！保ɡ蠋熞龑?dǎo)）
小權(quán)老師：“小朋友們真棒！好啦，小權(quán)老師的故事講完啦！你們喜歡小權(quán)老師講的故事么？”
小朋友們：“喜歡！”
今天小權(quán)哥哥講的故事到這里就結(jié)束啦，下周見！
叮咚，午餐時(shí)間到啦，請(qǐng)寶寶們拉好小火車洗洗小手準(zhǔn)備吃午餐咯！
午飯??時(shí)間到，寶寶們都拿起勺子??大口大口吃飯～
午睡時(shí)間到了，寶寶們午安啦！
第三節(jié)課? 創(chuàng)意美術(shù)? 《下雪了》
目標(biāo)：加強(qiáng)孩子的動(dòng)手能力，豐富孩子的認(rèn)知。
文文老師:“小手小手拍拍，小手小手拍拍我的小手舉起來，我的小手打開，小手合攏，小手藏起來，小手變出來跟我打個(gè)招呼，哈嘍，寶寶們大家下午好！歡迎所有寶寶來到文文老師的創(chuàng)意美術(shù)課堂。”
小朋友們:“老師下午好！”
文文老師：“寶寶們想一想，冬天是什么樣子的?。俊?/p>
小愛：“冬天有雪?！?/p>
文文老師：“對(duì)啦，到了冬天啊，有很多地方都會(huì)下雪，但是冬天到了，小樹的葉子也會(huì)掉落，到來年的春天會(huì)再繼續(xù)發(fā)芽?！?/p>
文文老師：“今天文文老師帶來了藍(lán)色的卡紙，白色紙，固體膠還有顏料我們一起來創(chuàng)作冬天下雪的景象啦！寶寶們先看文文老師是怎么做的，一會(huì)請(qǐng)寶寶們自己來創(chuàng)作。”
文文老師：“我的已經(jīng)完成?啦，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們自己動(dòng)手創(chuàng)作吧！”
BB：“好！”
佑佑：“我要?！?/p>
寶寶們都在認(rèn)真的制作冬天下雪的景象，棒棒的??
寶寶們都作品完成?啦，一起來張合影吧～
文文老師:“時(shí)間到啦，寶寶們都在很認(rèn)真的創(chuàng)作，表揚(yáng)你們，作品放學(xué)的時(shí)候會(huì)給寶寶們帶回去，可以給爸爸媽媽看一看呦?！?br>
放學(xué)時(shí)間到，請(qǐng)寶貝們背上小書包，拉好小火車。見到爸爸媽媽、爺爺奶奶要打招呼噢！??
寶寶們下周見?
