【教練技術(shù)】提問是一門藝術(shù)。國際教練認(rèn)證。

教練式提問：一對一互動，需要協(xié)助Ta厘清問題，通 傾聽-提問-挑戰(zhàn)-反饋來讓你的聽眾讓他看到?jīng)]有看到的。哲學(xué)觀：我相信你是有資源的，你一定能解決你的問題。

案例教學(xué)一： 學(xué)員的困惑: 我如何做好哈佛創(chuàng)新課程教練？

案例教學(xué)一：用教練技術(shù)解決一個你生活中實(shí)際的一個困惑。

- Facalitater關(guān)注點(diǎn)： 破除之前的信念和假設(shè)，你要往前走的時候，通過什么樣的提問，讓你看到你沒有看到的。 把好奇心融進(jìn)血脈里，進(jìn)來進(jìn)來進(jìn)來。 通過他的教練指導(dǎo)練習(xí)， 你學(xué)到了什么，什么東西是你拿回去馬上就能用的？

- 不預(yù)設(shè)立場?- 那么有力量- 狀態(tài)和態(tài)度：去權(quán)威化，盡量表示感謝！ 非常重要：盡量不要贊美別人，別人會有期待，下次你不表揚(yáng)了，他就會失落，尤其是青少年。

社群營銷

社群運(yùn)營的儀式感

設(shè)置獎金 排名? 鼓勵每個人在情緒上的榮譽(yù)感? 場景創(chuàng)建及轉(zhuǎn)化

韓瑩 講述 社群運(yùn)營的問題

建立社群

把你的故事分享給別人的感覺怎么樣??? 為什么講故事是建立社群的最好的方法? 你會在工作中做什么來建立社群?? 你如何考慮群體中內(nèi)向者的需求? 建立社群對你的工作會有什么幫助

JONH Kao

- 第一位在哈佛做創(chuàng)新課程的教授，頂級的音樂家，優(yōu)秀的制片人?，企業(yè)家。為什么在很多領(lǐng)域能有杰出的領(lǐng)域。他說：我 有很強(qiáng)的好奇心，總能在最短的時間里創(chuàng)造出新的東西。?！秳?chuàng)新時代的教育》

- VUCA? Volatility?? Uncertainty??

美國：高中生一生會換幾十種職業(yè)，一些職業(yè)是目前還沒有出現(xiàn)的。

這項(xiàng)能力是生存必須學(xué)習(xí)的一項(xiàng)能力。

每個人都是創(chuàng)造者，每個人都是傳播者，人人都是自媒體，每個人都是設(shè)計(jì)師，每個人都是合作者，每個人都是創(chuàng)業(yè)者。 每個人都是自己的CEO---張瑞敏。

這是一套集成的課程，在做中學(xué)的教育理念，實(shí)踐教學(xué)法 目的驅(qū)動 我們的課程使學(xué)生能夠解決問題。中學(xué)版 和 大學(xué)版

創(chuàng)造力?講故事的能力 協(xié)作能力

www. guoranedu.com?

www.innocentive.com --- 懸賞解決問題。美國制藥公司禮來，抑郁癥藥物。公開征集問題的解決方案。發(fā)現(xiàn)解決方案都是驚人的。兩年后把這家公司獨(dú)立了，寶潔 通用電氣都把難題放在上面解決，60%的難題在4個月內(nèi)得到解決方案。 揭示了一個創(chuàng)新來源：根本不知名的研究人員，來自不同的領(lǐng)域。高露潔的難題，是一個量子物理學(xué)的研究員解決的。他們一般處在學(xué)科的邊緣，用新的視角來解決問題。

如何提高個人創(chuàng)造力：跨界

- 職業(yè)多元化（職業(yè)多元化、斜杠、內(nèi)部雜家、寬泛的閱讀）

-與不同的人接觸

- 隨機(jī)思維---思想漫步

【我的 EdgeMakers 經(jīng)驗(yàn)】：創(chuàng)新的體驗(yàn)和感受。

{小組活動}

當(dāng)我們?nèi)〉貌诲e的創(chuàng)新成果的時候，是什么促使它產(chǎn)生？當(dāng)我們陷入困難的時候，是什么阻礙了我們的創(chuàng)新？

創(chuàng)新催化劑--- 創(chuàng)新障礙--- 畫畫?---音樂

你的創(chuàng)新催化劑？ 環(huán)境 顏色 味道 狀態(tài)？

-- 催化劑：工作和談話

-- 障礙： 不好的狀態(tài)

懷特兄弟的自行車和飛機(jī)；谷歌拉里配 學(xué)術(shù)文章排名法用于互聯(lián)網(wǎng)；3M紙膠帶玻璃紙透明膠帶

概念合成：你是否愿意去考慮那些看似不值得考慮的信息 。

John Kao: 兩天時間，一天市場活動，達(dá)沃斯論壇。 Relax

放松：酒神創(chuàng)造者?Ps? 專注：日神藝術(shù)家

Beginners Mind? 不怕評判！像第一次接觸這個事情一樣思考。產(chǎn)生50個想法，方式就是初學(xué)者思維

如何提高個人創(chuàng)造力： 年輕人 旅行 新同事 事業(yè)變動

【Edge Maker 學(xué)員分享】我們不能等著教育的更迭再跟上日益改變的互聯(lián)網(wǎng)為工具的世界。