南山紅|我的視界 我的中國(guó) -

南山有一棵柿子樹

難以捕捉的一簇小小的枳黃圓球,沉甸甸地掛在如夢(mèng)般脆弱的枝頭奮力生長(zhǎng),一如一顆貧瘠的心,沉重又倔強(qiáng)。

(一)阿依

夢(mèng),在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方,匯成了海。

這里是涼山彝族自治州,新中國(guó)成立后最晚解放的地區(qū)之一。

烈火將枯柴化為木炭,用以描繪夢(mèng)的模樣。

“咔”,火燒過的木枝應(yīng)聲而斷,地上黑色的碳素痕跡模糊了一塊,能看得清,寫了兩個(gè)字,

“阿依”

每一筆下的都很重,頑固的顯現(xiàn)著女孩的執(zhí)念,女孩已經(jīng)數(shù)不清是多少次,一遍又一遍的重復(fù)寫自己的名字。

好像,只會(huì)寫這兩個(gè)字呢。

父親生前,應(yīng)該是沒教過她其他的了,心想著,她歪了歪頭,起身,民族特有的黃黑紅的裙擺沾染了不少泥土,晚風(fēng)吹起女孩褐黃的頭發(fā),盛托起一個(gè)詩(shī)意的夢(mèng)。

“學(xué)堂一定很美吧,和天空一樣美?!?/p>

細(xì)碎的呢喃飄過腳下的曠野,如暴風(fēng)雪之晨的白色雪花,被疾風(fēng)吹的離人而去。

她喜歡到這里來,貼近土地,聽風(fēng)看樹,做自己微小迷人的夢(mèng)。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山,有顆柿子樹,也為了不負(fù)春光,而野蠻生長(zhǎng)。

(二)青草枯楊

爐火升溫,躍動(dòng)的火苗跌進(jìn)她的眼里,仿佛又看見父親寬大的手掌,在往地爐里加上枯玉米棒,溫柔地喚她快開飯了。

青煙婆娑消散,留給人的只有冰冷的土地與讓人炙熱的火焰燎烤。

母親無奈又沉重的話音響起“阿依莫,你父親不在了,家里只能讓一個(gè)孩子上學(xué),你弟弟還小…”

這是個(gè)在黑暗中大雪紛飛的家庭啊。

磨難另母親千瘡百孔,這些記憶恰如荊棘叢中的花枝,縈繞成命運(yùn)殘酷的花冠。

阿依都懂得,她不斷的加柴,企圖用煙熏的假象掩蓋自己快要滿溢而出的眼淚。

爐火正旺,驅(qū)不走一腔寒涼,這注定是個(gè)漫長(zhǎng)冰冷的夜了。

夜晚是一日里即將結(jié)束,是一日之盼望接近尾聲的折磨,不耐和低沉相繼而來,盼望也是掙扎的盼望。

淚花溶解在黑暗里,黎明后是無法捕捉的空氣。

阿依還是每天都來南山腳下,聽曠野的風(fēng),呢喃瑣碎的夢(mèng)。

春看花,夏聽蟲。

所有的心酸和不甘,最后都要笑著接受。

她每天傍晚都去接弟弟放學(xué),弟弟小小的一只,鈴聲一響沒多久,便看見他靈活地穿出人群,小書包貼在背上哐啷哐啷的響,幾步就撞進(jìn)自己懷里。

他們一起慢慢走在小路上,走累了,就坐在柿子樹下邊兒,弟弟嘰里呱啦地跟她講,說新學(xué)了拼音,教她一起"a~,o~,e~"

弟弟念的也不標(biāo)準(zhǔn),她跟著學(xué)起來就更不標(biāo)準(zhǔn)。弟弟笑她:“阿姐你像在唱歌一樣!”她也不惱,跟著一起笑。

等太陽(yáng)快落了,連天都是火紅的云朵,金黃金黃的。余暉打在樹葉上,閃著耀眼的光,不規(guī)則的縫隙,好像也沒了棱角,她覺著,這樣好像也不錯(cuò),心里也暖烘烘的。

晚上弟弟睡的早,阿依就坐在爐火邊,替弟弟削筆,綠色的木鉛筆,在火光下沉斂著光芒,安靜而樸素。

紅日又升起。

青春易過,青草枯楊,又是一個(gè)秋天到了。九月已至,十月將臨。

柿子快成熟了。寒假結(jié)束,阿依送弟弟去上學(xué)。

清晨的暖陽(yáng)撥開云霧,晨光如畫卷般鋪展開來,枯木會(huì)逢春,而幸運(yùn)也將如期而至。

這天,幾輛小汽車開進(jìn)了村里,車輪留下黑色的軌跡,綿延出一條不斷的黑龍,它鼓動(dòng)土地為之歡舞,小村子從地上,到空氣里,到人家里,一切都開始沸騰起來。

來的人西裝革履,他們與村長(zhǎng)交談,到最后,所有和阿依一樣未上學(xué)的孩子,都被召集到南山下邊兒的曠野上。

"孩子們??????從今天起,大家都可以去上學(xué)了!"

風(fēng)聲從未如此輕渺,可以上學(xué)如氣球般拂過阿依的耳朵,迅速炸開,驚醒了內(nèi)心深處對(duì)于學(xué)堂的一切。

2010年,義務(wù)教育在涼山普及。

2010年,南山上的柿子成熟,紅了半個(gè)小山頭,也溫暖了千萬家庭。

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