“誒呀，老師，你快點寫。”急著回教室的我催促著生物老師。因為生物老師剛畢業(yè)沒多久，和大家玩的都比較熟。本來是想催一下生物老師，沒曾想被一個我不認識的老師聽到了....

“你就是這么和老師說話的？”一句話說的我當時就慌了，完了完了，好學生形象不保了，我趕緊解釋道：

“沒有，我們平時都把他當哥哥，才這樣說話的?！?/p>

“再怎么當哥哥，他也是你的老師，基本的尊師重道還是要有的?！?/p>

“是是是...”識時務者為軻仔，老師訓話認錯態(tài)度一定要好，而且，我這么乖，這么聽老師話，當然好好反省，乖乖認錯。

她在我心里的第一印象并不高，老教師，保守，哼！所謂老教師，我的定義就是，首先老（別打我，不老不老，永遠年輕）然后嚴厲，眼里揉不得一點沙子。當時感覺，就是這樣的。

回到教室，向同桌吐槽了不幸遭遇后就打聽了她是教什么的，教的哪個班。知道她教語文的時候，心里還是小小的震了一下的，因為初中就比較喜歡語文，還天天寫詩。但是當時并沒有太在意。也沒有想到，我們還會有接下來的故事。（不要打我，因為當時就是想不要再和她打交道了，不好惹）