昨天晚上還沒有到家，女兒給我打電話，說：“媽媽，你猜我數(shù)學(xué)考了多少分？”
聽著她興奮的聲音，我說：“100分”。
她高興的哇哇大叫，說：“是呀，是呀，100分哦，老師還給我發(fā)了禮物！這次只有我和另一個(gè)男同學(xué)考了100分?！?/p>
我立刻明白她想表達(dá)自己有進(jìn)步，希望我看到她的進(jìn)步和優(yōu)秀。因?yàn)樯洗慰荚?，班上?個(gè)同學(xué)考100分。
于是，我馬上嘉許她說：“哇，淇寶前段時(shí)間學(xué)習(xí)很努力、很用心，所以成績(jī)?cè)絹碓椒€(wěn)定，有很大進(jìn)步，真棒！”
得到我的肯定和嘉許，她咯咯笑起來，無比歡喜和雀躍。
當(dāng)她把自己的世界敞開，對(duì)著媽媽呼喊：媽媽你看看我，我做的很好哦！比上一次更好哦！
我很慶幸自己能夠看到她的呼喚，并且及時(shí)給出回應(yīng)和肯定。
對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情，我們并沒有期待她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，要考多少分，要得第幾名。
我們只是陪伴她每天做好作業(yè)，肯定她的努力、看到她的優(yōu)點(diǎn)，然后不斷嘉許和表揚(yáng)她。
當(dāng)她充滿好奇的時(shí)候，我們陪她一起探索；當(dāng)她充滿喜悅的時(shí)候，我們與她一起體驗(yàn)；當(dāng)她遇到困難的時(shí)候，我們共同研究解決；當(dāng)她傷心難過的時(shí)候，我們一起讓情緒流動(dòng)；當(dāng)她恐懼害怕的時(shí)候，我們是她堅(jiān)強(qiáng)的后盾；當(dāng)她想要玩耍的時(shí)候，我們?cè)试S她盡情玩耍。
我自己對(duì)待生活的態(tài)度也是非常努力、認(rèn)真的，而且每天都很開心和喜悅。
當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，就全心全意學(xué)習(xí)，經(jīng)常與她分享學(xué)習(xí)的收獲；當(dāng)我支持客戶的時(shí)候，會(huì)全力以赴支持客戶，告訴她我需要自己的空間；當(dāng)我做飯的時(shí)候，我會(huì)帶著愛去做，為他們做出美味可口的飯菜。
我相信我做好自己，她就多了一個(gè)最親近的榜樣，自然也有了清晰的方向：寫作業(yè)的時(shí)候，就專注的寫作業(yè)；閱讀的時(shí)候，就專注的閱讀；跳舞的時(shí)候，就開心的舞蹈；畫畫的時(shí)候，就盡情的享受；玩耍的時(shí)候，就敞開玩耍。
因此，不管她考多少分，那都是對(duì)她努力過程的檢驗(yàn)。因?yàn)樗龑?duì)自己負(fù)責(zé)，而且樂享學(xué)習(xí)，自然想要一個(gè)好的呈現(xiàn)，結(jié)果一定不會(huì)太差，只會(huì)越來越好。
所以，作為家長(zhǎng)的我們，真的不需要擔(dān)心和焦慮孩子的學(xué)習(xí)、興趣等等，也不需要嘮叨和催促，只需要把她的人生交還給她，讓孩子內(nèi)在的動(dòng)力自然生發(fā)，引領(lǐng)她往喜歡的方向成長(zhǎng)、發(fā)展。
而我們，只需要做好自己，讓自己成為榜樣，為她指引方向；讓自己成為燈塔，為她溫暖前方。
