酒后鎮(zhèn)路廟小學(xué)? ? ? 李小華
? ? ? 這次期中考試成績(jī)出來后，我校成績(jī)較之前退步很多。為了改變這種現(xiàn)狀，我們不停的開會(huì)，研究，試圖找到問題的根源，并力圖解決。經(jīng)過幾天的研究，首先，從時(shí)間上保證學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間;其次，學(xué)校教師管理上更加規(guī)范；最后，也是最重要的是提高老師課堂效率，增強(qiáng)教學(xué)能力。針對(duì)這三點(diǎn)制定了一系列的制度和對(duì)策，希望能對(duì)我們的教學(xué)起到督促作用。
? ? ? 針對(duì)課堂效率，教學(xué)能力，那只能抓教研嘍！這不，周三晚上六點(diǎn)，全體教師齊具學(xué)前班教室，路廟小學(xué)的第一教研活動(dòng)終于開始啦！第一次安排的是數(shù)學(xué)教研。由新任教師楊釵老師和老教師路八王老師授課。
? ? ? 第一節(jié)楊老師講五年級(jí)數(shù)學(xué)《小學(xué)的基本運(yùn)算規(guī)律》。楊老師剛上班不到半年，平時(shí)又擔(dān)任班主任工作，管理起班級(jí)來，頭頭是道，平日里也總是跟我們分享班級(jí)里的奇聞趣事;講臺(tái)上她落落大方，雖是第一次，但是從導(dǎo)入，到提問，學(xué)生演板，例題講解，最后總結(jié)，我都絲毫看不出有第一次上教研課的緊張感，整個(gè)過程發(fā)揮的相當(dāng)不錯(cuò)。
? ? ? 第二節(jié)由路老師執(zhí)教。路老師是擁有四十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。他的課堂特別穩(wěn)，不慌不忙，不緊不慢，就達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。路老師用他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將分配律可能出的考點(diǎn)用四道典型的例題展現(xiàn)出來，緊扣課本，又有所拓展，讓學(xué)生把該學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)到了，效果甚好。
? ? ? 接下來我們針對(duì)兩位老師的課，進(jìn)行評(píng)課，聽課的老師逐一發(fā)表自己的看法。兩位老師身上有很多值得學(xué)習(xí)的地方，也有需要改進(jìn)的地方，只有我們不停的教研，身上的不足之處就會(huì)越來越少，我們也才會(huì)越來越優(yōu)秀。
? ? ? 良好的開端，成功的一半。通過第一次教研活動(dòng)，督促老師教研，使老師們明白只有讓自己優(yōu)秀，才能教出更優(yōu)秀的學(xué)生。
