就今天的苦悶而言可稱得上是我近期工作問題的縮影。疲于應(yīng)對的指標(biāo)問題，折射出我對學(xué)生管理的失控，及我個人“差不多”的不求極致的處事風(fēng)格?；蛟S我可以多抱怨一些客觀的因素，但主觀能動上的懶惰和懈怠，令我在事后補(bǔ)救的過程里甚是狼狽。

此外，過于片面的看待競爭帶來的變化，實(shí)際上已經(jīng)在使直屬領(lǐng)導(dǎo)略感無奈和不屑的。即便我對無謂的內(nèi)卷活動判斷準(zhǔn)確，也需注意一些過分夸大的哀怨，不使別人看輕，也不另自己感到難以接受。

整體而言，以上問題的出現(xiàn)本質(zhì)上是我個人對工作定位理解有偏差，且缺乏個人職業(yè)規(guī)劃的集中表現(xiàn)。

比如：一方面我抱怨一些“無謂”的內(nèi)卷，另一方面我其實(shí)是在嘗試做出類似的“內(nèi)卷效果”的。比如資助活動的院內(nèi)選拔破天荒的準(zhǔn)備流程和評分表，準(zhǔn)備重新制作合理的困難認(rèn)定量化指標(biāo)體系等等。

主要原因之一就是我對工作定位的理解集中在學(xué)生的服務(wù)層面，輕視（或是不擅于）對學(xué)生的管理，將很多可以通過管理減輕工作量提升工作效果的工作內(nèi)容，嘗試用服務(wù)的態(tài)度去解決，心理信息員培訓(xùn)的缺勤結(jié)果其實(shí)就是我沒有用好助管，自己全盤指揮的問題。

另一個原因是我對個人職業(yè)規(guī)劃的不確定。對輔導(dǎo)員有著樸素天真的熱情，對晉升行政管理崗充滿不自信，意味著未來較長一段時間內(nèi)我在輔導(dǎo)員崗位上應(yīng)能有較好的適應(yīng)能力和工作方法，我似乎并不樂觀。而另一個心理咨詢師的漫漫長路正處于起步階段，也不是一個簡單的事情。在這樣的情況下，不能分清主次，并為之制定更詳細(xì)的短期規(guī)劃，我將很難全身心的投入進(jìn)去，陷入猶豫不決、動力不足的狀態(tài)中去。

需早日定下心來。