拖延癥患者終于寫完（下）了，然而，這次又又雙叒叕沒寫完o(╥﹏╥)o，到時候再補(bǔ)一個【尾聲】吧。
為了銜接順暢，我把上一篇的尾巴挪到這里當(dāng)開頭了。
終于等到了上課，雨師站的位置離我很近，我又沒辦法一直低頭不看她，但我無論如何也沒想到，“被看到”來得這么快。
“好我們上課了，上節(jié)課我們……”
“上一節(jié)課我們講了漢代詩歌中楚歌體的發(fā)展以及它對七言詩發(fā)展的影響……”
第一個省略號，是我一個不小心和雨師四目相對之后，雨師停頓了五秒鐘左右的時間，而第二個省略號則是整節(jié)課的內(nèi)容。
對，雨師從看到我到認(rèn)出我再到消化適應(yīng)這個“意外”總共只用了不到五秒鐘的時間，調(diào)整之迅速，不愧是舞臺型選手。反倒是我，心臟像突然跳了崖一般，呼吸也仿佛停滯了幾秒，極力控制著面部表情，讓自己看起來盡量正常一點(diǎn)。
那一刻，我不知道她有幾分驚訝，我只知道，自己有多么在乎她。
心跳，是騙不了人的。
被看到的第一反應(yīng)，是擔(dān)心自己的突然出現(xiàn)會不會影響雨師上課，幾分鐘過后，我就發(fā)現(xiàn)我多慮了，楊老師還是那個一到講臺上就容光煥發(fā)，神采奕奕的楊老師，一旦進(jìn)入狀態(tài)之后，我完全感受不到雨師講課有什么異樣，和平時有什么不同（說的好像我平時聽過她的課一樣o(╥﹏╥)o）。
但是！自從楊老師看到了我，我就覺得她在刻意“躲”我！一開始明明在靠近我的這一邊講課，自從看到我之后，慢慢就挪到另一邊去了，然后就再也沒過來了，我想錄音都錄不到（其實(shí)是因?yàn)槭謾C(jī)錄音不太好T﹏T）！
原本聽課時的我一直睜著一雙水汪汪的大眼睛望著她（在火車快到站的時候特意換了隱形眼鏡），結(jié)果人家呢，自從一開始“確認(rèn)過眼神”后，就再也沒有看我一眼！好吧，那么多學(xué)生要照顧，她不看我就不看我吧，我只當(dāng)她看到我會緊張，嗯，一定是這樣！
離得遠(yuǎn)，不看我，這些也就算了，最關(guān)鍵是楊老師躲鏡頭的本事來得倒是駕輕就熟，雁過無痕。本來想在拍ppt做筆記的時候“順便”拍一下雨師講課時的英姿，結(jié)果呢，你別看雨師全程沒有“正眼”看過我一回，但我每次舉起手機(jī)人家立馬就覺察到了，次次都能在我摁下快門之前順利出畫，結(jié)果就是我拍了那么多張照片，只有一張抓到了雨師一個側(cè)影。
罷了罷了，你要躲我不拍了還不行嗎？
大家是不是會以為我全程被雨師吸引而完全沒聽進(jìn)去課的內(nèi)容？
那我必須要告訴你，一定程度上……
是這樣的o(╥﹏╥)o
我也不想這樣的(⊙︿⊙)，課前沒預(yù)習(xí)，也沒有書，這節(jié)課講的是漢樂府，大部分提到的例詩我都不熟悉，雨師又那么美，還總是犯規(guī)唱歌，你說我能怎么辦呢 o(╥﹏╥)o
你若是讓我總結(jié)一下這兩節(jié)課的主要內(nèi)容，那我只能告訴你，我應(yīng)該是上了兩節(jié)以漢代為主的中國古代流行歌曲歌詞鑒賞課，來之前我真的只是以為自己是來上中國古代文學(xué)的，結(jié)果沒想到妥妥地上了兩節(jié)音樂課，上完才覺得，諾貝爾文學(xué)獎頒給民謠歌手果然是有道理的。
其實(shí)大部分的漢樂府詩歌對于我來說都是很陌生的，我對漢樂府的認(rèn)識，不外乎就是大家都知道的《孔雀東南飛》、《木蘭辭》，外加一首《白頭吟》，就《十五從軍征》一首，還是前一陣在趙冬梅老師的國史課程中才聽到的，至于這些詩歌的所屬分類，演奏方式更是毫無了解，而聽了這兩節(jié)課的內(nèi)容，才算是真正對漢樂府詩歌有了一個大致的認(rèn)識，尤其是那些我不熟悉的樂府詩，讓我知道了原來古代的流行歌曲這么有趣。有男朋友有二心之后痛斥渣男并堅決分手的，還有在山上偶遇前任丈夫還要問人家現(xiàn)任怎么樣的，這里忍不住多說一句，那個男的也是絕了，比較前任和現(xiàn)任純粹是站在招織布工人的角度上，一點(diǎn)看不出來他是在比較老婆；最有意思的莫屬“咸魚的寓言”了，就是一只魚不小心變成了咸魚干之后，再次過河想起自己悲劇的“魚生”，傷心流淚，悔不當(dāng)初，于是寫信告誡自己的小伙伴，出門的時候千萬要小心，別像自己一樣一個不小心就被人捉了去變成咸魚干了，而這首看起來有些奇怪的寓言詩，卻很鮮明地反應(yīng)了東漢末年，那個“白骨露于野，千里無雞鳴”的時代人們普遍的生存困境。
其實(shí)對我來說兩節(jié)課的信息量還是非常大的，所有的例詩我沒辦法一一詳述，講一下我聽雨師課的總體觀感吧，就像大家都知道的，雨師講詩不止是講詩，更多的是在講人情，講你、我、他我們所有人都有可能會經(jīng)歷的人情世故，世間冷暖，讓每一首詩不止是有那些技巧、格律、典故，更多的是有人情味兒，就仿佛是在寫我們身邊的故事，距離我們并不遙遠(yuǎn)；雨師講課，風(fēng)趣幽默，通俗易懂，深入淺出，對于我這樣的門外漢可以說是非常友好了，雨師常常會從我們身邊的例子出發(fā)來講陌生的詩詞概念，比如講到“相合大曲”的“一唱眾和”，雨師說就有點(diǎn)像我們今天流行的人聲伴奏，原本生僻的概念一下子就有了具體可感的印象；雨師還愛唱歌（詩），之前說了嘛，這畢竟是“音樂課”，光學(xué)歌詞怎么能行，雨師講著講著就要唱兩句，自己唱還不算，還要拉著學(xué)生一起唱，這樣讓整個課堂的互動感非常強(qiáng)，氛圍很活躍，總之這兩節(jié)課聽下來啊，我十足變成了一顆酸檸檬，實(shí)名羨慕在場所有學(xué)生。
當(dāng)然，我還是要忍不住說一件事，我曾經(jīng)以為雨師這樣的課不會有人不認(rèn)真聽講，但那天坐在我右手邊，與我只隔著一個過道的男生就幾乎全程沒有聽講，從一開始上課我就發(fā)現(xiàn)他拿著一本《銀河帝國》在看，一直看到下課。當(dāng)時的我并沒有像以前那般憤怒，只是有點(diǎn)替他遺憾，《銀河帝國》是很好看，可這樣的書什么時候不能看呢？但雨師的課錯過了就永遠(yuǎn)錯過了??！后來想想，我這般的替他“遺憾”卻著實(shí)有些自作多情，人家未必覺得錯過了有什么大不了。只不過若是那個男生知道了，我坐了十八個小時的綠皮火車，一晚上都沒有睡，趕了兩千里的路就是為了他輕易錯過的這兩節(jié)課，不知會作何感想。
上雨師的課，從來不會覺得煎熬，只會抱怨時間過得太快，我還沒反應(yīng)過來，居然就下課了，大部分的學(xué)生都飛快地收拾東西跑出了教室，估計是要趕去食堂搶位置，只有我，呆坐了好一會兒才從課堂的氛圍中走出來。
再看看雨師也不著急，一邊和第一排的同學(xué)交流著什么（他們拿了樂器，我猜他們應(yīng)該是吟唱團(tuán)的同學(xué)吧），一邊緩緩收拾著東西，我很自覺地先出了教室，在教室門口等她。不一會兒她便和第一排的那幾個同學(xué)一起出來了，問我我怎么過來了，說實(shí)話我當(dāng)時太緊張了，以至于我?guī)缀跬宋艺f了什么……
雨師讓我先在那兒等她，她應(yīng)該是要和那幾位同學(xué)去安置那些樂器。請注意，這個時候我的大腦就已經(jīng)下線了，請原諒我當(dāng)時真的是太緊張了，就是這么沒出息，每次一個人見雨師我都是這個狀態(tài)，沒救了……
我傻站了一會兒，雨師果然就回來了，結(jié)果因?yàn)榕艿锰?，手里學(xué)生送她的一包東西（我猜是茶葉？）都掉了，然后我看到了也沒什么反應(yīng)，依然傻站著o(╥﹏╥)o，后來想想，如果是歡歡姐，估計早就沖上去幫雨師撿了吧。
雨師一路小跑跑到我身邊，我極力假裝鎮(zhèn)定，控制著隨時準(zhǔn)備跳崖的心臟，說實(shí)話剛開始大部分的對話我都不記得了，我只記得雨師問我什么時候到的，我說早上五點(diǎn)多，又問我什么時候走，我說下午五點(diǎn)多，然后，她告訴我她下午還要錄制湖南國際頻道的一個節(jié)目，時間很趕。（這意味著我們可能連一頓午飯的時間都沒有）聽到這兒我真的是整個人都不好了，當(dāng)然，表面上依然假裝毫無波瀾，本能地回答說“夠了，兩節(jié)課的時間足夠了，我已經(jīng)很滿足了”。
我們從二樓走出教學(xué)樓再走到雨師的車旁邊，這一路雖然不長，但應(yīng)該還是說了很多話的，之所以用了應(yīng)該，是因?yàn)楝F(xiàn)在大部分的內(nèi)容我已經(jīng)不太記得了，我只記得雨師問了我要不要去家里一起吃頓午飯，我本能地拒絕了，雨師又問我要不要開車帶我去食堂體驗(yàn)一下，話還沒說完我又拒絕了，不要問我為什么明明那么想和雨師多待一會兒哪怕多一分鐘也好但卻好像一路都在拒絕她，我也不知道為什么，我只知道當(dāng)時的我在得知自己馬上就要和雨師分開的時候，整個人的情緒都處在隨時崩潰的邊緣，雨師給我指她的車是哪一輛，我看到了，又好似沒看到，雨師跟我說哪條路可以走出學(xué)校，我聽到了，又仿佛沒聽到。
你不會知道，這一路上我有無數(shù)次想要撲到雨師身上，抱著她痛痛快快地哭一場，可是出于成年人所謂的矜持和理性，我都忍住了，可以說，用了洪荒之力。這一路上雨師“埋怨”我好幾次，說我為什么招呼都不打一聲就跑來了，我要是知道為什么，怕是也不會來了。其實(shí)在雨師車前站的那幾分鐘，我也能感受到雨師是有一點(diǎn)焦慮的，我們都不想就這樣走了，可雨師又真的不知道該如何“安置”我，只是，我們誰都沒把這份不舍說出口，最后就變成了她一直埋怨我突然造訪，而我一個勁兒地拒絕再打擾她的生活。
我讓雨師快去吃飯，快去做她的正事，不用管我，然后老老實(shí)實(shí)地沿著雨師給我指的路走了，對，就那樣走了，甚至不記得自己有沒有說再見。
只是走了幾步，我回頭看去，雨師竟還在那里站著看我，我跟雨師揮揮手，讓她快走，別耽誤了下午的正事。雨師也向我揮揮手，終于還是走了。我亦不敢多看她一眼，也趕忙轉(zhuǎn)身走了。
我怕我再多看一眼，就要沖回去賴著走不了了。
這條路，又哪里是好走的，我稀里糊涂地往前走，越走越想她，越走心里越委屈，仿佛這是最后一面那般艱難，于是經(jīng)歷了一個長長的反射弧，都快走到校門口的我突然又轉(zhuǎn)身瘋了似地往回跑，跑到我們分開的位置，印象中的那輛車竟然還在，為什么車還在？雨師沒開走嗎？我之前看到的是這兩車嗎？難道雨師沒有開車走？那她還會回來嗎？
這些我都不知道，我只知道我沒再見到雨師，我一個人呆呆地站在太陽底下，看著昨晚雨后一地的落花，一時不知道該如何自處。
雨師真的走了，我為什么就這么輕易地放她走了，她為什么就真的狠心不管我了……
瞎想了一通之后，最終還是正午的陽光把我給逼走了。
我又返回到了原來那條路，出了校門，手機(jī)也快沒電了，憑直覺我一路走到了湘江邊，看到眼前濤濤的江水，忍了一路的眼淚終究還是沒忍住，沿著湘江我一路走一路哭，沒有聲音，就那樣一直止不住地流眼淚，個中委屈，傾瀉而下。
直到后來，我哭餓了也走累了，才想起自己還沒吃午飯，這才告別了湘江去找吃的。
在北方長大的我心情一不好就想吃餃子，于是我放棄了雨師每次回長沙都要吃一碗的米粉，最終選擇了一家東北餃子館點(diǎn)了一盤手工餃子，心里想著，長沙米粉還是留著下次讓雨師請我吃吧！
