1? 目標(biāo)清晰的小陳

第一個(gè)姑娘叫小陳，遇見小陳是在2007年暑假，那是我接的第一個(gè)家教的學(xué)生。

? 當(dāng)時(shí)我們輔導(dǎo)班里有三種輔導(dǎo)形式，小班，一對一，這兩種形式都是在輔導(dǎo)班上課，學(xué)生來我們教學(xué)點(diǎn)。

家教是另外的形式—家教，就是學(xué)生不出門，老師親自上門授課！當(dāng)時(shí)小陳是高一暑假，她是房山區(qū)北師大良鄉(xiāng)附中的學(xué)生，據(jù)她講，她的成績屬于中等的學(xué)生，其他各科都是中等偏上水平，唯獨(dú)化學(xué)差了很多。

了解了她的情況，針對她化學(xué)初中底子不好，加之她所在的班級是實(shí)驗(yàn)班，老師講課的快，在她基本沒聽懂的情況下，稀里糊涂的過完了高一。

我就從最基礎(chǔ)的知識(shí)的給她講，期間穿插一下初中知識(shí)，每次上完課都給她就一些相應(yīng)的練習(xí)，她每次都按質(zhì)按量完成，就這樣經(jīng)過一個(gè)暑假的努力，她逐漸對化學(xué)有了感覺。開學(xué)以后，她說她的化學(xué)和其他課目一樣，都是班級前幾名。后來高考考取了海南大學(xué)。

2 方法獨(dú)到的小張

第二位姑娘叫小張，小張是北大附中的一名高中生，父母都是中國知名大學(xué)的教授。

當(dāng)時(shí)小張的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的，化學(xué)不太穩(wěn)定，遇到新題不知道如何下手去做。開始我先把她之前的錯(cuò)題一一和她分析，找到她做錯(cuò)的原因，再準(zhǔn)備一些新題讓她練手。

在高二下學(xué)期她準(zhǔn)備考國外的大學(xué)，在復(fù)習(xí)高考的同事，還準(zhǔn)備國外的考試，由于遇到經(jīng)濟(jì)危機(jī)，最后考取了北大醫(yī)學(xué)部，現(xiàn)在讀研二，下面是她考上大學(xué)之后，發(fā)給我的email中分享的學(xué)習(xí)方法，一起分享給大家。

小張的學(xué)習(xí)方法

要說學(xué)習(xí)方法，我還真沒有什么系統(tǒng)的好方法，無非就是平時(shí)作業(yè)盡量做完，上課盡量認(rèn)真聽，大考前臨陣磨槍，小考前也臨陣磨槍一下。

要說智力，我自認(rèn)為我的智商是不怎么高的，別人一下就能懂的問題，我卻要想很多下，甚至寫到紙面上才能理解題目到底在問什么。

? 要說基礎(chǔ)，我上高中前的基礎(chǔ)是很不好的，尤其是物理，初中時(shí)不愛學(xué)這一科，于是遺留下很多問題，化學(xué)也是馬馬虎虎地過去了。所以說，上了高中后我充分地體會(huì)到基礎(chǔ)薄弱是多么痛苦的一件事。

? ? 我認(rèn)為我之所以能夠有這么大的進(jìn)步是因?yàn)槲覐母咭缓蟮哪莻€(gè)暑假開始在##補(bǔ)課，一直補(bǔ)到現(xiàn)在。在考了這么多次試之后，我認(rèn)為，抓基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。就算難題你做的再多，前面的簡單題錯(cuò)多了，最后的分?jǐn)?shù)也是慘不忍睹的。所以我在尚文補(bǔ)課時(shí)比較注重基礎(chǔ)。

? 老師講的內(nèi)容雖然聽過很多遍，但是就算不耐煩也要聽進(jìn)去，因?yàn)檫@些知識(shí)會(huì)在腦中留下印象，慢慢地也就能非常熟練地使用了。當(dāng)然，還要做題，但是我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)。

? 每次適當(dāng)?shù)嘏渖弦恍┍容^典型的題，做到能夠熟練地掌握解題技巧時(shí)，就不用再在這一類題上浪費(fèi)時(shí)間了?？傊褪锹犂蠋熤v（真的要聽進(jìn)去，而不是一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出）然后適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)。

? ? 比起方法，我更看重心態(tài)（當(dāng)然不是說方法不重要，只是我自己也沒什么方法）。高二前，我一直認(rèn)為自己是個(gè)比較笨的人，以“腦子反應(yīng)慢”為自己成績不理想的理由，只滿足于一些小進(jìn)步，例如只要我能進(jìn)年級前五十就會(huì)開心的不得了。后來上了##教育后，我的成績逐漸甚至大幅度提升，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并沒有想象中那么差。雖然人還是一樣的笨，腦子還是一樣的反應(yīng)慢，難題也依然做不上來幾道，但是我基礎(chǔ)好了，成績一下子就上去了。高一時(shí)物理總是考六十多分，到了高二就變成八九十分，化學(xué)數(shù)學(xué)也比以前要好。這時(shí)候我才相信人的潛力真的很大。

? ? 我以前總認(rèn)為笨人是無法超越聰明人的，但是笨有笨的優(yōu)勢。我們沒有聰明人的優(yōu)越感，能夠清楚地看到自己在班里的位置，也意識(shí)到自己還有很多不足。

我們不指望一步登天，所以會(huì)循序漸進(jìn)，認(rèn)真地將自己的不足一個(gè)一個(gè)地排除掉。笨人總會(huì)說，其實(shí)我這里不好，那里也不太行，所以如果能夠放平心態(tài)的話，笨人懂得要去追趕，且不會(huì)滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己還能夠做的更好。只要努力，笨人就能夠超越聰明人。

（此文已征得小張本人同意公開）

3? 不斷成長的小王

第三個(gè)姑娘，叫小王，小王的爸爸是北京一所高校老師，媽媽是北京土著。我認(rèn)識(shí)小王的時(shí)候，她讀初三，從小學(xué)到初三沒有獨(dú)自一人過馬路，沒有一次自己上過學(xué)，每次過馬路都有家人陪著，每次上下學(xué)都有媽媽伴著。

可是，我每次給她就是作業(yè)她都會(huì)做，都會(huì)完成。她知道，學(xué)習(xí)是她自己的事情，在她上學(xué)期間，生活上的事情，父母會(huì)幫她做，但成長要靠她自己。

后來上了高中，她自己上學(xué)了，不在用媽媽陪了，開始自己出去和同學(xué)玩，所有自己的事情都學(xué)著自己做了。在高中階段也很努力，不斷成長。最后考取了首都師范大學(xué)，她的人生目標(biāo)是做一名合格的人民教師。

寫這三個(gè)姑娘，是想說，她們的家境都很好，家里很富裕，但是他們沒忘初心，還是拼命努力學(xué)習(xí)，追逐她們自己的夢想！她仨，讓我想到了一句話：優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是，比你優(yōu)秀的人，比你更努力！