工作室周末講座? 8.25
按照工作室的安排，今晚的講座是我，艷平說(shuō)想探討讀書的話題，所以就粗略地根據(jù)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)整理點(diǎn)跟讀書相關(guān)的東西。這段時(shí)間事情太多，以致準(zhǔn)備的特別倉(cāng)促，直到時(shí)間到了，春霞發(fā)來(lái)信息催促，我才做好簡(jiǎn)單的幾張PPT，好在他們討論的熱烈，但愿，從明天開(kāi)始，都能放下手機(jī)，一并進(jìn)入自律閱讀、自律寫筆記的時(shí)光。
以下為討論內(nèi)容：
問(wèn)候師傅和兄弟姐妹們好！
今天晚上，由我和大家一起共同探討“讀書”這個(gè)話題，這幾天我一直有點(diǎn)心虛呢，上次燕璇講思辨那么專業(yè)，那么深刻，今晚我們就輕松聊一聊哈，絕對(duì)不燒腦子，期待大家一起參與。
首先討論，我們?yōu)槭裁匆x書。
先講一個(gè)小故事：
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的王國(guó)里，有個(gè)哲學(xué)家深受皇帝的欣賞，這讓畫家心生嫉妒，對(duì)此忿忿不平，一直伺機(jī)報(bào)復(fù)。終于，在哲學(xué)家生日的那天，皇帝為他舉辦了盛大的生日宴會(huì)。宴會(huì)上，畫家毛遂自薦，主動(dòng)請(qǐng)纓為哲學(xué)家畫一幅肖像畫。哲學(xué)家非常高興的答應(yīng)了。但是心懷怨恨的畫家出于泄私憤，將哲學(xué)家畫得奇丑不堪，并把肖像公示于眾人，試圖以此當(dāng)眾羞辱哲學(xué)家?；实鄞笈铝顚?duì)畫家進(jìn)行懲罰。沒(méi)想到，哲學(xué)家當(dāng)即為畫家求情。說(shuō)：“畫家畫上那個(gè)丑陋的人確實(shí)是我，而我終生都在與這個(gè)丑陋的自我做斗爭(zhēng)。”
皇帝問(wèn)：你現(xiàn)在是如此的俊朗、博學(xué)多才，你是如何與那個(gè)丑陋的自我做斗爭(zhēng)的呢？
哲學(xué)家答：讀書呀！
我特別喜歡這個(gè)故事。我們每個(gè)人的皮囊下都有很多“小”，有此一時(shí)彼一時(shí)心存邪念、靈魂丑陋的“我”，而讀書則可以幫助我們更好地看清最真實(shí)的自己，然后不斷的修正自我，再逐步朝向真善美。
關(guān)于讀書的用處，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)名家是怎么總結(jié)的，分享如下：
大家可以補(bǔ)充。
讀書的用途，可以歸類為：
1.休閑娛樂(lè)
2.豐富思想
3.增長(zhǎng)見(jiàn)聞
4.生活需求
5.增加專業(yè)技能
根據(jù)不同的需求不同的興趣去讀不同的書，都是一種學(xué)習(xí)和反省。
比如休閑娛樂(lè)：雜志類我堅(jiān)持訂閱《東方女性》《文化娛樂(lè)》好多年了，這個(gè)純碎是休閑娛樂(lè)，不耽誤多少時(shí)間，但可以了解很多與時(shí)俱進(jìn)的東西，了解很多時(shí)尚元素，帶來(lái)輕松，帶來(lái)樂(lè)趣。
像師傅經(jīng)常教導(dǎo)我們的，女人就要照顧好自己的形象，要“形貌昳麗”，《東方女性》就是女人的百科，什么都有，包括婆媳相處，有點(diǎn)厚黑學(xué)的味道。
《文化娛樂(lè)》就是隨手翻，了解文化娛樂(lè)圈的前沿，這個(gè)有點(diǎn)了解也比較好，可以和青春期的學(xué)生有點(diǎn)交集。像現(xiàn)在《好聲音》的導(dǎo)師李健，原來(lái)知曉他是清華大學(xué)的音樂(lè)才子，很儒雅內(nèi)斂的紳士，通過(guò)這個(gè)節(jié)目，才知道，原來(lái)他更是一個(gè)懂幽默的“段子手”，看節(jié)目我們可能沒(méi)有那么多的時(shí)間，但讀雜志就是十分鐘左右的事情，幽默的背后是才華，才華怎么來(lái)？李健說(shuō)，如果我不做歌手，我就去教文學(xué)課。沒(méi)有哪個(gè)歌手敢這樣說(shuō)話，所以還是要多讀書。只有讀書才能積累豐厚的學(xué)養(yǎng)。
再比如，我喜歡劉若英，她的書《我敢在你懷里孤獨(dú)》，把孤獨(dú)說(shuō)得言之有理，你會(huì)覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)處、懂得獨(dú)處真的太重要了。讀完這本書，我就想只要能坐下來(lái)寫點(diǎn)心得，都是沾沾自喜的。還有，臺(tái)灣詞作者林夕，創(chuàng)作了太多的經(jīng)典歌詞，他的散文集《任你行》一出版我就買了，語(yǔ)言特別好，后來(lái)才知道人家畢業(yè)于香港大學(xué)文學(xué)院中文系，王菲的《約定》《紅豆》，陳奕迅的《十年》等等，都是他寫的。
讀這些，一面是休閑娛樂(lè)，一面是另一種的人生啟迪與促進(jìn)，這樣的閱讀沒(méi)有壓力，只有樂(lè)趣和動(dòng)力，像春霞讀經(jīng)一樣，像師傅跑步一樣，像肖培東老師收藏碟片一樣，像忠玉開(kāi)始練習(xí)朗讀一樣，像張敏跳舞一樣，這會(huì)讓我們每天的生活有意思。
再回到讀書的用途上來(lái)，請(qǐng)大家回憶，你讀過(guò)的最有意義、對(duì)你影響最大的一本書是什么？你從閱讀中收獲了什么？
大家報(bào)一下書名，并簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)感悟。一起交流。
（大家交流）
我說(shuō)一下在專業(yè)上最受震撼的就是一五年年底師傅的“一路修行”系列，那一年在南京第一次見(jiàn)到師傅，就坐在我左側(cè)，可是我不敢打招呼，但和師傅有對(duì)視，師傅一直面帶微笑。也是從那時(shí)受師傅影響，開(kāi)始寫博客了。
有時(shí)讀書也是講究緣分的。
接下來(lái)，我們討論如何讀書？
1.? 如何閱讀一本書？
根據(jù)需要選好書，只要你讀，閱讀就開(kāi)始了，讀什么？
了解作者寫這本書的目的，讀目錄、讀序，讀前后的精彩句點(diǎn)評(píng)；
理出書的梗概，章節(jié)間的內(nèi)在聯(lián)系；
針對(duì)觸動(dòng)自己內(nèi)心的文字寫點(diǎn)評(píng)、感悟；
淘金句，淘美段，淘小故事等，摘抄背誦；
寫讀后感，練習(xí)思考和表達(dá)，形成認(rèn)識(shí)和思想……
由這本去尋相關(guān)的別本，讓閱讀系統(tǒng)而全面。
當(dāng)然這只是我個(gè)人讀書的一點(diǎn)做法，大家也有大家的讀書經(jīng)驗(yàn)，不管哪一種，我覺(jué)得最好的讀書方式就是寫讀書筆記。
秀一秀 我寫過(guò)的讀書筆記
讀書筆記記什么？
標(biāo)上年份，扉頁(yè)上寫幾句激勵(lì)自己的話。
每個(gè)階段讀什么書，書名、作者、出版社，讀書時(shí)間
內(nèi)容簡(jiǎn)介，作者簡(jiǎn)介，書的評(píng)價(jià)
金句、美段、小故事摘抄
讀書時(shí)瞬間產(chǎn)生的想法
讀后隨感小記
這些可以為你儲(chǔ)藏很多寫作素材，帶來(lái)美好的回憶、寫作的靈感，睡覺(jué)前時(shí)常翻閱，不經(jīng)意間就把那些美好的東西養(yǎng)在了心里。
2.? 如何找時(shí)間讀書？
一說(shuō)到讀書，就會(huì)有這樣的反應(yīng)：天天工作太忙了，事情太多了，哪有時(shí)間讀書呢。
我們把每天要做的事情，羅列一下：
吃飯
睡覺(jué)
工作
做家務(wù)
逛街
上網(wǎng)
玩手機(jī)
追劇
和家人、朋友聊天
鍛煉
在這些事情中，時(shí)間是不可管理的，能管理的只有我們自己，怎樣合理地讓時(shí)間為我所用。比如，上網(wǎng)、玩手機(jī)、逛街、和朋友聊天等等，這里隱藏著時(shí)間流逝的巨大漏洞。
分享一個(gè)段子：
一個(gè)放羊的和一個(gè)砍柴的在山坡上相遇了，兩個(gè)人就聊了起來(lái)，不知不覺(jué)大半天就過(guò)去了，放羊的說(shuō)，我的羊吃飽了，我得回去了，于是趕著羊走了?？墒强巢竦模愕牟衲兀?！
這個(gè)段子說(shuō)的就是時(shí)間的有效管理問(wèn)題。
這里想讓大家誠(chéng)實(shí)回答一個(gè)問(wèn)題，想一想，每天用在手機(jī)上的無(wú)效時(shí)間有多少？估計(jì)一下，除了打電話等必要的使用之外。
（互報(bào)浪費(fèi)在手機(jī)上的無(wú)效時(shí)間）
從溫嶺開(kāi)始，這個(gè)假期我浪費(fèi)在手機(jī)上的無(wú)效時(shí)間比以前多了很多，每天大約近一個(gè)半小時(shí)?？磁笥讶?，瀏覽公眾號(hào)，聽(tīng)歌等等，而且似乎有點(diǎn)慣性了，有一天，我又躺在沙發(fā)上看新聞，時(shí)間一晃大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，心里突然有種緊張感，覺(jué)得自己真的要被手機(jī)俘獲了。不過(guò)近來(lái)有些改善，除了自己必要的信息聯(lián)系，別的基本不看了。（手機(jī)調(diào)成靜音狀態(tài)）
這樣算下來(lái)，每天浪費(fèi)一個(gè)半小時(shí)，十天，一百天，一年，是不是太可怕了。如果切換到閱讀模式，把這些被浪費(fèi)的細(xì)碎時(shí)間用在讀書上呢，我們來(lái)算一下：
以每天5分鐘閱讀時(shí)間算：
每秒鐘讀10個(gè)字，一分鐘可以讀600個(gè)字，5分鐘就可以讀3000字了，一天讀3000字的文章，十天就讀3萬(wàn)字，一本十萬(wàn)字左右的書，一個(gè)月可以讀完了，一年就可以讀12本書了。這只是每天閱讀5分鐘，如果每天10分鐘呢，就可以讀24本書了。
每天5分鐘、10分鐘的閱讀時(shí)間，對(duì)我們來(lái)講是很容易就能做到的事情。
當(dāng)我們每天五分鐘讀書策略能堅(jiān)持成習(xí)慣時(shí)，你自然會(huì)情不自禁增加時(shí)間，每天到半個(gè)小時(shí)，甚至到一個(gè)小時(shí)，再來(lái)算一算，這樣下來(lái)，一年你將可以讀到多少本書？我的每個(gè)月8本書實(shí)在不足掛齒。（當(dāng)然需要精讀反復(fù)研讀的書另算）
閱讀可以熟能生巧。當(dāng)你養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，你讀書的速度自然會(huì)加快。關(guān)鍵是怎么培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣？我有兩個(gè)做法自認(rèn)為比較好：
1.? 每天早起1小時(shí)。早起的這一個(gè)小時(shí)可以擁有整塊的時(shí)間讀書，有的書甚至就可以讀完一本。比如，我從徐州回家，火車上一小時(shí)二十分鐘，我就讀完了復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)博士陳果的《好的孤獨(dú)》。當(dāng)然，淘到的好句子畫下來(lái)，只能等擇日摘抄了。
或者，等上班了，每天拿出一節(jié)課的時(shí)間，為固定讀書時(shí)間。包里隨時(shí)備有近期閱讀的書。這樣，那些碎片化時(shí)間也可以用上。
2. 第二個(gè)促使自己養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的有效方法，就是每天堅(jiān)持寫兩頁(yè)讀書筆記，因?yàn)閷懝P記，所以你要讀，以寫筆記來(lái)促讀。
讀著讀著，就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，摘抄摘抄，就會(huì)很有成就感。把一頁(yè)一頁(yè)，翻成一本一本，把一頁(yè)一頁(yè)記成一本一本，漸漸地，就練就了讀書的速度和寫字的速度，讀書也就會(huì)越來(lái)越高效。
三、讀哪些書
最后一個(gè)話題，讀哪些書，需要大家互為補(bǔ)充，互通有無(wú)。
列一部分書單：
專業(yè)類：王君《一路修行做老師》《一路修行做班主任》《一路修行教作文》《聽(tīng)王君講經(jīng)典名篇上》《聽(tīng)王君講經(jīng)典名篇下》《聽(tīng)王君講語(yǔ)文教師成長(zhǎng)》《王君與青春語(yǔ)文》《一位青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)之路》《一路修行做女人》
熊芳芳《語(yǔ)文不過(guò)如此》《語(yǔ)文：生命的，文學(xué)的，美學(xué)的》《生命語(yǔ)文》《生命語(yǔ)文課堂觀察》《高考微作文》《高考大作文》
余映潮《致語(yǔ)文教師》《余映潮中學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)實(shí)錄點(diǎn)評(píng)》《中學(xué)語(yǔ)文精品閱讀課教學(xué)實(shí)錄》《做一個(gè)大寫的教師》薛法根? 《讓語(yǔ)文安靜》嚴(yán)華銀
《不拘一格教語(yǔ)文》史金霞? 《我即語(yǔ)文》陳日亮? 董一菲《語(yǔ)文的詩(shī)意與遠(yuǎn)方》
《做個(gè)好教師并不難》李鎮(zhèn)西? 《自己培養(yǎng)自己》李鎮(zhèn)西
《我就想淺淺地教語(yǔ)文》肖培東? 《教育的美好姿態(tài)》肖培東
《聽(tīng)孫雙金講語(yǔ)文》孫雙金? 《語(yǔ)文是什么》葉開(kāi)
《不寫作 枉為人》《語(yǔ)文教師素養(yǎng)隨想》《表現(xiàn)與存在》 潘新和
《語(yǔ)文，我和你的故事》曹勇軍? 《我怎樣教語(yǔ)文》葉圣陶
《教育：非常痛 非常愛(ài)》王開(kāi)東 《最好的教師不教書》王開(kāi)東
《非常語(yǔ)文課堂》王開(kāi)東? 《語(yǔ)文教育一家言》王尚文
《蔡明老師教你寫作文》蔡明? 《向著生態(tài)美麗那方》蔡明
《教育，讓生命更美好》肖川? 《談?wù)Z文教育》潘新和
《教育的高度即人性的高度》劉鐵方 《教育家如何評(píng)課》林高明
《名師基質(zhì)》成尚榮? 《備課到底備什么—名師備課手記》余映潮王君等
《我的教師夢(mèng)》錢理群? 《于漪教育求索》于漪? 《教育姿態(tài)》于漪
《語(yǔ)文的尊嚴(yán)》于漪? 《歲月如歌》于漪? 《于漪知行錄》于漪
《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》鄭艷? 《語(yǔ)文課堂尋真，從原點(diǎn)走向共生》黃厚江
《簡(jiǎn)約語(yǔ)文：走向內(nèi)在的豐富和詩(shī)意》丁衛(wèi)軍
《懷抱生命的教育》汲安慶? 《給教師一百條建議》蘇霍姆林斯基
《我的教育信條》杜威? 《杜威教育名篇》? 《大教學(xué)論》夸美紐斯
這是我這三年來(lái)讀過(guò)的專業(yè)類書籍，有的還沒(méi)有來(lái)得及整理出來(lái)，當(dāng)然有的書讀得不是很深入，等待以后需要時(shí)再翻的。
大家補(bǔ)充，讀過(guò)的專業(yè)類好書。
其他的不分類了，綜合為：
《做一個(gè)精神明亮的人》王開(kāi)嶺? 《精神自治》王開(kāi)嶺《古典之殤》王開(kāi)嶺
《自由在高處》《慈悲與玫瑰》《思想國(guó)》《我是即將到來(lái)的日子》熊培云
《各自的朝圣路》周國(guó)平《人生哲思錄》周國(guó)平? 《人與永恒》周國(guó)平
《善良豐富高貴》周國(guó)平? 《人生智慧錄》叔本華《尼采全集》
《導(dǎo)讀尼采》《尼采的心靈咒語(yǔ)》《尼采引論》
《活著》余華 《我們生活在巨大的差距里》余華 《哲學(xué)是什么》
《西南聯(lián)大行思錄》《托爾斯泰大傳》? 《歲月滄?！峰X理群
《人心與人生》梁漱溟? 《真話能走多遠(yuǎn)》季羨林? 《梁漱溟人生的藝術(shù)》
《梁漱溟先生論儒佛道》《朝抵抗力最大的路徑走》朱光潛
《黑格爾精神哲學(xué)摘要》《愛(ài)默生隨筆集》 《愛(ài)默生生活哲思錄》
《我的閱讀與寫作》梁衡? 《陳寅恪與傅斯年》《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》馮友蘭
《平凡的世界》路遙 《史記》《古文觀止》《中國(guó)哲學(xué)史新編》《論語(yǔ)》《菜根譚》
蔣勛系列? 丁立梅系列? 雪小禪系列安妮寶貝系列? 林清玄系列席慕蓉系列木心系列季羨林系列余秋雨系列還有奧巴馬傳? 普京傳等等。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，只簡(jiǎn)單整理了這些。
下面請(qǐng)大家每人推薦一本書，多不限。《書名》和作者，我們可以根據(jù)需要選擇閱讀。
（互相推薦）
即將開(kāi)學(xué)了，大家又將進(jìn)入忙碌的狀態(tài)，惟愿我們合理地安排好讀書時(shí)間，把文字養(yǎng)在心里。
最后和大家分享一句話：不管做什么都不要急于回報(bào)，因?yàn)椴シN和收獲不在同一季節(jié)，這中間隔著一段時(shí)間，我們叫它為堅(jiān)持！
期待我們都能堅(jiān)持閱讀，每天的每一天，讓回憶充實(shí)，讓人生飽滿。
