今日作業(yè)：準備一段作為教育操盤手的自我介紹（需要體現(xiàn)以下：定位清晰、研究領(lǐng)域、發(fā)展方向、自我優(yōu)勢、個人成就、需求資源，不少于300字）

作業(yè)內(nèi)容：

【昵稱】姚菁菁

【城市】東莞松山湖

【產(chǎn)品】人工智能STEAM教育

【公司】望地教育

【職位】自媒體運營

【聯(lián)系方式】VX：361296392

【擅長】活動策劃與落地；內(nèi)容策劃；新媒體運營；品牌文化

【個人經(jīng)歷】

①在新媒體行業(yè)有著豐富的經(jīng)驗，為企業(yè)運營公眾號累計超8個，完成穩(wěn)定及高質(zhì)量的內(nèi)容和活動輸出。

②活動策劃及落地經(jīng)驗豐富，從選題、文案、設(shè)計、落地執(zhí)行、數(shù)據(jù)跟蹤、反饋復(fù)盤等全流程完成100+場活動（超20+場次國際、國家級、省級等大賽、峰會、論壇）

③從0到1設(shè)計和執(zhí)行用戶引流課程（活動）、投放、訓(xùn)練營、直播營銷等鏈路，逐步探索適合公司產(chǎn)品的用戶增長、留存、和轉(zhuǎn)化方法。

【定位】做一個最懂內(nèi)容創(chuàng)作、用戶心理的用戶增長

【困惑】

① 時間管理：負責(zé)的工作復(fù)雜種類多，溝通對象多且交流頻繁，如何合理分配工作&溝通時間，提高工作效率

② 教育產(chǎn)品的底層邏輯：更深層次的教育行業(yè)（或其他行業(yè)）轉(zhuǎn)化、成交的底層邏輯，學(xué)會產(chǎn)品經(jīng)理視角迭代產(chǎn)品和工作思路。

③ 信息壁壘：當開拓新渠道，新區(qū)域時，面臨信息盲區(qū)，在人脈有限情況下，如何打破信息壁壘，獲得關(guān)鍵信息

④成長路線：作為一個文案、設(shè)計、產(chǎn)品、品牌等都涉及的工作內(nèi)容上，如何設(shè)計自己的未來發(fā)展路線，走專業(yè)化路線。

【期待】

①積累更多的案例，復(fù)制和創(chuàng)新玩法，可以突破現(xiàn)有模式增速發(fā)展

②收獲新的用戶增長、產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)意思維，拓客方案思路，吸取各種新的案例尋找靈感

③收獲能讓公司提高轉(zhuǎn)化的思路和路徑。

④通過學(xué)習(xí)可以查漏補缺，成為優(yōu)秀的操盤手。