? ? ? ? ? 因?yàn)橐咔樵?，所以?dǎo)致了開(kāi)學(xué)延遲。不過(guò)呢，為了我們的學(xué)習(xí)，教育局統(tǒng)一決定在疫情期間讓我們?cè)诰W(wǎng)上上課。

? ? ? ? ? 第一天在網(wǎng)上上課的時(shí)候，我們是在手機(jī)中觀看別的老師講課時(shí)錄下的視頻。這種方式有好處也有壞處。記得啊，再后來(lái)老師在直播中問(wèn)“我們喜不喜歡這種上課方式？以及為什么？”班上有個(gè)同學(xué)說(shuō)這種上課方式是挺好的，就是時(shí)間太短了，一節(jié)課只有20分鐘左右。不過(guò)我覺(jué)得呢，雖然時(shí)間短了一點(diǎn)，但相較于平時(shí)的上課方式，在網(wǎng)上上課，遇到?jīng)]聽(tīng)清楚的地方，我們還可以往回劃，然后呢再聽(tīng)一遍；需要做筆記卻又來(lái)不及的地方，我們可以按下暫停鍵慢慢地寫(xiě)，所以呢，我覺(jué)得還是挺喜歡在網(wǎng)上上課的。

? ? ? ? 后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師們的統(tǒng)一商討，我們并非是一個(gè)人看別的老師上課了，而是我們班56個(gè)人一起進(jìn)到老師的直播間，在直播間中看別的老師上課，并且在上課期間，我們的老師還會(huì)在我們沒(méi)聽(tīng)清楚的地方再講一遍，講得更清楚些。比如說(shuō)：在上第一課《北京的春節(jié)》時(shí)，有的地方老師可能講的不清楚，我們沒(méi)聽(tīng)懂。這個(gè)時(shí)候王老師就會(huì)暫停下來(lái)，再自己給我們一一解答。還比如說(shuō)：感想有的同學(xué)不大會(huì)做筆記，這個(gè)時(shí)候，恰巧又上到關(guān)鍵部分了，不做筆記肯定是記不下來(lái)的呀。于是呢，王老師就會(huì)暫停下來(lái)，告訴大家應(yīng)該怎么做筆記？做什么筆記？這樣上課挺好的。

? ? ? ? 難道說(shuō)在直播間中上課就只能是老師偶爾給我們上課解說(shuō)嗎？當(dāng)然不是啦，在直播間中我們今天交的作業(yè)第二天老師便會(huì)在直播間中放出來(lái)，然后呢給我們講評(píng)，還會(huì)選出一些優(yōu)秀的同學(xué)拿出來(lái)給我們做范文。這樣的話就真的和平時(shí)上課沒(méi)什么兩樣啦。

? ? ? ? 總而言之，言而總之，在直播間上課與平時(shí)沒(méi)什么兩樣，挺好的！