? ? ? 冬爺爺來了，冬爺爺真的來了，這幾天我們這里的溫度很低，零下四五度，早晨孩子們的臉都凍的紅撲撲的，呼出的都是白色的哈氣。孩子們來的比平時(shí)早點(diǎn)，坐在教室里哈著小手。
? ? 孩子們知道了這首小詩(shī)的作者是杜虹奶奶，還知道了她寫的很多的兒童詩(shī)。
? 冬天我們?cè)鯓幼鲅剑亢⒆觽兒爸荒軕?，我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)！真棒！
開始晨讀了，孩子們挺自覺地坐直了身子，一雙雙眼睛緊盯著屏幕，仔細(xì)地聽著老師領(lǐng)讀，看著帶拼音的字，不用老師提醒，就一個(gè)一個(gè)地拼著，懶、縮丶噴`晶瑩這幾個(gè)字認(rèn)識(shí)了，下面讀著就順利多了，我們沒有攝像頭，也沒搶麥，，就跟著上麥的同學(xué)一遍又一遍地讀，到后來，任姍姍同學(xué)又自告奮勇的當(dāng)小老師領(lǐng)讀，孩子們這一次讀的流利多了，都嚷嚷著會(huì)了，我就聽著同學(xué)們讀。還真的把字讀的準(zhǔn)確，還給加上了動(dòng)作。不錯(cuò)，孩子們真棒！聽到夸獎(jiǎng)，孩子們特別活波，讀的更好了。
? ? ? ? 開始晨讀了，孩子們挺自覺地坐直了身子，一雙雙眼睛緊盯著屏幕，仔細(xì)地聽著老師領(lǐng)讀，看著帶拼音的字，不用老師提醒，就一個(gè)一個(gè)地拼著，懶、縮丶噴`晶瑩這幾個(gè)字認(rèn)識(shí)了，下面讀著就順利多了，我們沒有攝像頭，也沒搶麥，，就跟著上麥的同學(xué)一遍又一遍地讀，到后來，任姍姍同學(xué)又自告奮勇的當(dāng)小老師領(lǐng)讀，孩子們這一次讀的流利多了，都嚷嚷著會(huì)了，我就聽著同學(xué)們讀。還真的把字讀的準(zhǔn)確，還給加上了動(dòng)作。不錯(cuò)，孩子們真棒！聽到夸獎(jiǎng)，孩子們特別活波，讀的更好了。
? ? ? ? 結(jié)束晨讀讀，我想紙發(fā)下去，孩子們就開始了今天的詩(shī)配畫，感謝彩虹花晨讀的網(wǎng)絡(luò)課程，讓孩子們養(yǎng)成了認(rèn)真朗誦，端正的抄寫字體，還有動(dòng)腦想怎樣給詩(shī)配上美麗的畫面的好習(xí)慣！
這是孩子們動(dòng)手給小詩(shī)配的畫?。?！
