昨天把《羊皮卷》讀完了，今天想著找本有深度的書(shū)啃一啃，便翻出了羅蘭·米勒的《親密關(guān)系》，還是彭凱平教授審校的版本。

這本書(shū)以科學(xué)實(shí)證的角度，系統(tǒng)剖析了愛(ài)情、婚姻、友情、親情等人與人之間的親密關(guān)系，內(nèi)容扎實(shí)又厚重。全書(shū)十六開(kāi)版面，足足五百多頁(yè)，靜下心細(xì)細(xì)研讀，差不多要花上一個(gè)月時(shí)間。

時(shí)隔三年再次重讀，心境不同，領(lǐng)悟到的道理也大有不同。往后我也會(huì)慢慢把書(shū)中觀點(diǎn)和個(gè)人感悟，分享給大家。

翻看序言時(shí)，看到彭凱平教授說(shuō)道：我們的文化幾千年來(lái)就很強(qiáng)調(diào)人與人、人與環(huán)境、人與社會(huì)的關(guān)系…讀到這里，內(nèi)心深有感觸。

想起前兩天上課，明姐帶著上初三的女兒一同前來(lái)，路上遇見(jiàn)一個(gè)小姑娘坐在路邊吃烤串，身形偏胖，吃得十分自在。

明姐便隨口跟女兒念叨，覺(jué)得這孩子毫無(wú)節(jié)制吃東西，定是家人太過(guò)縱容，疏于管教。

本是隨口一句家常話，沒(méi)想到年紀(jì)不大的孩子，心思格外通透。

孩子告訴媽媽?zhuān)耗鞘莿e人的生活，和我們無(wú)關(guān)，別人的生活方式與喜好都是個(gè)人選擇，我們不該隨意議論，要懂得尊重每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

聽(tīng)完這番話，我滿心感慨?，F(xiàn)在的孩子心思純粹，比我們這一代人更有邊界感，懂得尊重他人，從不隨意指點(diǎn)評(píng)判別人的生活。

其實(shí)明姐并無(wú)惡意，只是身為母親，習(xí)慣性用自己的育兒觀念看待旁人罷了。

因?yàn)槟概囊环瑢?duì)話，賈老師也給出了中肯的見(jiàn)解：看待事物要擁有多種角度，不能固守單一思維。

我們?nèi)庋鬯?jiàn)，不過(guò)是別人生活里的一小段片段，對(duì)方的經(jīng)歷、處境與心事，我們?nèi)徊恢?，僅憑片面景象輕易下定論，實(shí)在太過(guò)片面了。

老師說(shuō)，習(xí)慣性對(duì)外評(píng)判他人，是向外消耗自己；一味苛責(zé)自己，便是向內(nèi)自我內(nèi)耗。

所有內(nèi)耗與煩惱的根源，都是不愿接納現(xiàn)實(shí)，總想事事順著自己的心意，執(zhí)著追求心中幻想的完美。

老師還說(shuō)：待人處事無(wú)論親疏遠(yuǎn)近，都應(yīng)一視同仁。最好的相處之道，便是接納所有人本來(lái)的模樣，順其自然“如其所是”，而非強(qiáng)求一切“如我所愿?！?/p>

這也讓我想到心理學(xué)里的投射效應(yīng)，直白來(lái)說(shuō)，我們?cè)谒松砩峡吹降牟蝗缫?，大多都是自己?nèi)心的映照。心里在意什么，便會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人。

明姐對(duì)此事格外在意，大抵是她本身在飲食自律、身材管理和家庭教育上有著自己的原則，她并非刻意指責(zé)旁人，只是流露了自己內(nèi)心的處事標(biāo)準(zhǔn)。

如今我也慢慢沉淀心性，遇事不再急于表態(tài)，時(shí)常反問(wèn)自己：我看到的是事情全貌嗎？心里生出的不適，是他人真的有錯(cuò)，還是對(duì)方的生活方式，不符合我心中既定的那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”？

尊重每個(gè)人的“如其所示”。