? ? ? ? 身為中小學(xué)教師，一個(gè)悲哀的事情就是繼續(xù)教育。為什么這么說呢？眾所周知的原因，教育部的出發(fā)點(diǎn)是好的，可是一級級執(zhí)行下來卻變味了。主管的部門只為完成更上層主管部門的任務(wù)要求和賺點(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)而已，培訓(xùn)的內(nèi)容不對味，授課的師資隨意邀請，這樣就給基層的中小學(xué)教師帶來很大的厭倦情緒和消極抵觸情緒。如此，磨磨蹭蹭地捱到了第二個(gè)五年計(jì)劃的繼續(xù)教育培訓(xùn)。17年，我們學(xué)校分管教師培訓(xùn)的Z老師由于種種原因(包括要把上級下發(fā)學(xué)校的一年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用完），在暑期把全校正式在編的教師一分為二，由校長們親自帶隊(duì)，浩浩蕩蕩奔赴浙大城市學(xué)院進(jìn)行一周的校本師德培訓(xùn)。消息在學(xué)校群平臺(tái)宣布時(shí)，引起一部分老師強(qiáng)烈不滿。孩子太小或還在吃奶的年輕女教師或二胎媽媽們，實(shí)在不方便呀，有的要拖家?guī)Э诘牧?。另一部分老師則發(fā)牢騷占用假期時(shí)間攪黃了ta的一些私人出行計(jì)劃等?這樣，在去杭城培訓(xùn)之前學(xué)校老師間鬧得不甚愉快。其實(shí)，我個(gè)人覺得種種原因都是緣于對繼續(xù)教育的反感在先。但終于，在校行政命令下，成形。
? ? ? ? 初到浙大城市學(xué)院，晃如隔世，年過半百，又重新成為大學(xué)學(xué)子，一時(shí)激情稍有澎拜。第二天，正式培訓(xùn)之前，鑒于以前繼續(xù)教育過程中種種不良表現(xiàn)，校長在群里再三強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律：一是不準(zhǔn)遲到早退，二是上課時(shí)手機(jī)關(guān)閉或靜音，三是聽課期間不準(zhǔn)隨意進(jìn)出教室。無奈，即來之則安之，我們這樣安慰自己。初進(jìn)聽課階梯教室，突然發(fā)現(xiàn)一排排桌子上整齊擺放著粉色的小三角架，兩面分別打印著自己的大名哎，完全等同于主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)們的座位標(biāo)鑒。相對于我們基層的普通教師而言，這一招完全出乎意外，我們什么時(shí)候受過如此待遇?這是一種無言的尊重??！立刻，教師群里有就有種小小的騷動(dòng)，同事們的臉上突然都泛起一絲紅暈來了。大家迅速找到自己的位置，安靜坐下了。簡短的套路的開班儀式后，一位約模還是在校大學(xué)生的小年輕（后來知道是在校研究生）宣布正式上課開始。畢竟是浙大的研究生啊，講話簡短而充滿朝氣，印象極好。果然是在省城，果然是省內(nèi)各大院校的知名教授，各個(gè)身懷絕技，在自己的領(lǐng)域上都有一席講話位置，又不愧是教師本質(zhì)，口才也是一流的，或引經(jīng)據(jù)典，或奇思異想，或縱論天下，或時(shí)尚潮流，有時(shí)激情澎湃，有時(shí)娓娓道來。每堂課結(jié)束，我們都報(bào)以最真摯的最滿足的最贊賞的最熱烈的掌聲。長久以來，我們已沒聽過這么有吸引力的講座，教授們講得好是一方面，講的內(nèi)容更是讓我們大開眼界，直擊我們基層中小學(xué)教師的痛點(diǎn)，我們太閉塞，太膚淺，太貧乏，我們與這些教授們的認(rèn)知相差何止是一二個(gè)層次，而是一個(gè)時(shí)代。嗚呼，悲哀！此次培訓(xùn)，我們只覺時(shí)間過得快，關(guān)于校長擔(dān)心的紀(jì)律問題，那根本就不是問題，我們個(gè)個(gè)聽得半癡半醉，課堂筆記做了厚厚一疊，課后一些老師圍著上課的教授，向他們討要PPT課件或聯(lián)系方式，更有幾個(gè)活潑大方的一定要與教授們合影留念。飯后茶余，我們私下閑聊，這樣的培訓(xùn)多來幾個(gè)更好，期待明年假期再來一次。
? ? ? ? 果真，轉(zhuǎn)年學(xué)校又與浙大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為我們約到了浙大華家池校區(qū)的繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)。這一次我們欣欣然前往，沒有一絲猶豫。早就聽聞華家池校園的美景了，車到校園那一刻，我就被一池碧綠的浮萍和依依垂柳吸引，拿出手機(jī)拍個(gè)不停。同車的老師們也不時(shí)發(fā)出一聲聲又興奮又刻意壓制聲音的感嘆，嘿，百年名校就這樣以她深厚的歷史積淀和優(yōu)雅美麗的風(fēng)姿接納了來自三線小城鎮(zhèn)的一幫土鱉們。接下來的日子，我們既充實(shí)又快樂，一堂堂精彩絕倫的講授課程，一餐餐大快朵頤的美食，一處處沁人心脾的美景，無一不讓我們流連忘返，真希望整個(gè)假期就這樣渡過，樂不思蜀大概就是這樣感覺吧！
? ? ? ? ? 鑒于這二年繼續(xù)教育的美好體驗(yàn)，今年的自主選課中，我們毫不猶豫地選擇了杭城，選擇了浙江機(jī)電學(xué)院。雖然這次不是學(xué)校統(tǒng)一組織安排，但我們?nèi)匀怀錆M期待。從7月11號(hào)開始到15號(hào)結(jié)束的中職教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，令我們目瞪口呆無地自容，說自己是井底之蛙都是客氣的了。教授們口中不經(jīng)意間蹦出的一個(gè)個(gè)新名詞：人格營銷、粉絲經(jīng)濟(jì)、T2T、C2B、聚智融術(shù)、幕布、訊飛、喜配音一一一。一個(gè)個(gè)新理念：羊毛出在狗身上，豬來買單。微信如何帶來銷售額。大數(shù)據(jù)的核心不是對昨天的總結(jié)，而是對未來的預(yù)測和預(yù)判。分享經(jīng)濟(jì)下的自由職業(yè)者的春天一一從消費(fèi)者到消費(fèi)商?；ヂ?lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)時(shí)代的基本邏輯一一一。一個(gè)個(gè)新案例：丟垃圾能賺錢。瑞幸咖啡的營銷模式。羅永浩的錘子手機(jī)。按天買車保險(xiǎn)。薛兆豐的經(jīng)濟(jì)課到底值多少錢一一一等等，底下這一干聽眾，原本以為自己也是讀過幾年書好歹也算知識(shí)分子的，也是自以為身份地位還能在社會(huì)中立足的，天呀，這5天下來，足以把我們最后的一件防身衣剝落的干干凈凈，我們直接懷疑自己是不是還生活在這個(gè)星球上的?我們的認(rèn)知水準(zhǔn)跟當(dāng)代社會(huì)實(shí)在是脫軌太久太遠(yuǎn)了。不走出去不知道外面的精彩，不走出去不知道今夕是何年啊！
? ? ? ? 為身處基層的中小學(xué)教師悲哀，我們的世界太小了，我們的眼界太窄了，我們的思維太僵化了，我們的生活太單調(diào)了。改變，靠自己？靠體制？
