? ? ? 嗯，從哪兒說起呢？感覺有千言萬語不知從何說起。 ? ? ?
? ? ? 嗯，要不就來個(gè)倒敘吧。從運(yùn)動(dòng)會(huì)后的總結(jié)開始。先上圖。
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? ? ? 好吧，孩子們已經(jīng)摸透老張這一套了，但凡什么大事或者重要活動(dòng)之后，用關(guān)鍵詞概括自己的感受或者心得已經(jīng)是咱們的經(jīng)典節(jié)目了。話說，孩子們二話不說，蹭蹭蹭就寫好了。重頭戲是分享關(guān)鍵詞背后的故事。問：對(duì)哪些詞語感興趣？今天想從哪個(gè)詞開始?。看穑好總€(gè)都想聽，都來一遍吧！ ? ? ? ?
? ? 好吧，于是放學(xué)的時(shí)間就晚了。 ? ? ?
? ? ? ? 按照微共體的順序依次講下來，每個(gè)孩子都說了自己的感受。不知道能不能認(rèn)出自家娃的筆跡呢？ ? ? ? ?
? ? ? 第一類：激動(dòng)，自豪型。畢竟咱們得了第一不是？！當(dāng)總裁判長錢老師宣布第二名是四班的時(shí)候，感覺耳膜都要震破了，咱們班的娃兒們都跳了起來，喊了起來，這意味著咱們得了第一，冠軍！其實(shí)，這兩天，在比賽慢慢推進(jìn)的時(shí)候，不斷有老師或者同學(xué)走過來說：你們班真厲害！這次你們班肯定第一了！其實(shí)，得不得第一，真心沒想過，但在過程中就能得到競爭對(duì)手的致敬，這是最為可貴的榮耀。有沒有注意到，大家都是說“你們班”，而不是某一個(gè)人。這是對(duì)我們這個(gè)集體、團(tuán)隊(duì)的褒獎(jiǎng)。作為一班大家庭的一員，與有榮焉。 ? ? ?
? ? ? 第二類：自我突破型。好幾個(gè)孩子都提到，賽前從來沒想過：我也可以完成比賽！我竟然可以取得名次！甚至是第一名，冠軍！有的孩子是嘗試了新項(xiàng)目，有的孩子是挑戰(zhàn)身體極限，400米預(yù)賽，400米決賽和1500米在同一天完成。有的孩子是克服心理的恐懼和緊張，突破了心理的障礙。有的時(shí)候，做了才知道我到底可不可以。每一個(gè)在賽場上的人，都值得尊重，就像我們李琛也被別班的同學(xué)贊許說：可別小瞧了，李琛也是大佬！而小李卻云淡風(fēng)輕地說：我緊緊跟著，等到他們累了，我就咬緊牙尋找機(jī)會(huì)，超過去。拼耐力，拼毅力，更拼智慧。 ? ? ?
? ? ? 第三類，遺憾期待型。雖然我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體第一的好成績，依然有幾個(gè)孩子倍感遺憾，覺得自己可以更好，期待來年再戰(zhàn)。陳翊覺得名次不理想，小朱覺得雙腿不給力，小汪覺得自己得減肥，小徐覺得千年老三不夠好，小何覺得萬年老二得突破。也好，我們沒有沉醉在冠軍的光環(huán)中難以自拔，對(duì)自己的不滿足和期待，是更快，更高，更強(qiáng)的體育精神的絕佳詮釋。正是這種精神推動(dòng)我們?nèi)ビ鲆娢磥淼母玫淖约骸? ? ? ?
? ? ? 第四類，調(diào)皮可愛型。說到調(diào)皮可愛，你的腦海中會(huì)馬上浮現(xiàn)誰的形象？對(duì)！就是咱們的小麻！兩天四五十個(gè)橘子，小邵半桶年糕片……小麻絕對(duì)是咱們的大胃王。更令人驚嘆的是小麻開發(fā)出來的麻氏摸石子過河，全場驚呼！掌聲雷動(dòng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，有位班主任說：我們班的娃崇拜得不得了，明年集體練這個(gè)動(dòng)作。你知道咱們小麻怎么說？老師，我已經(jīng)研究出新的方法了。阿贊說：先別說，先別說。到?jīng)]人的地方再練習(xí)。我們已經(jīng)打算把明年的摸石過河和播種收割都交給小麻同學(xué)負(fù)責(zé)了。 ? ? ?
? ? ? 第五類，自我認(rèn)可型。借用蔡姐姐的話：棒！??！我很棒！我們班每一個(gè)都很棒?。。^斗的意愿很多時(shí)候來源于我們在努力過程中不斷獲得小小成就感和自我認(rèn)可。在這一點(diǎn)上，沒有什么能超越體育運(yùn)動(dòng)。只要自己愿意，都可以拼手一搏；只要拼了，就會(huì)獲得鮮花和掌聲。第一名固然光鮮，但對(duì)于勇于拼搏的人而言，旁觀者是從來不吝惜自己的喝彩與加油的。
? ? ? 嗯，團(tuán)結(jié)友愛嘛，這個(gè)還用說嗎？早已經(jīng)深入骨髓，成為我們的日常了。檢錄處，比賽時(shí)，賽道終點(diǎn)，我們的運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)都有小伙伴陪伴，永遠(yuǎn)都不會(huì)是孤軍奮戰(zhàn)。 當(dāng)然，老張心里還是有遺憾的，我們的小沈沒有參加比賽。在每個(gè)人都參與其中和分?jǐn)?shù)之間，大家經(jīng)過慎重考慮，小沈顧全大局，選擇了謙讓。我想，明年我們爭取讓每個(gè)人都上場比賽，加油吧，小沈！加油吧，1班的娃兒們！老張定不食言，否則食鹽！
? ? ? 其實(shí)，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在兩周前就著手準(zhǔn)備了：小汪和蔡姐姐運(yùn)籌帷幄，排兵布陣。
? ? 小李、小沈、小阮、小潘為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)制作道具。從孩子們自覺把道具垃圾清理干凈，你就能感覺到那份自覺給人帶來的感動(dòng)。
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還有小李媽媽給準(zhǔn)備的漂亮的胸花，手捧花和花瓣。
老張同志和蔡姐姐閑聊著就把入場式的創(chuàng)意定了下來，孩子們還不斷給自己增加角色，加戲。阿贊媽媽幫忙截好音樂后，我們用了三節(jié)課就排練的駕輕就熟，可謂高效。孩子們表演時(shí)的動(dòng)作基本團(tuán)隊(duì)協(xié)作，自己搞定。
? ? ? 難忘瞬間掠影：
小陳：跳遠(yuǎn)、400米、4X100、播種收割、10X50。
? ? ? 小何：100米、三級(jí)跳遠(yuǎn)、4X100、10X50、摸石過河。
? ? ? 小李：200米、1500米、摸石過河。
? ? ? 小劉：200米、800米、10X50、4X100。
? ? ? 小麻：鉛球、壘球、摸石過河。
? ? ? 小馬：400米、800米、摸石過河。
? ? ? 小涂：800米、1500米、10X50。
? ? ? 小汪：400米、1500米、摸石過河、播種收割。
? ? ? 小王：三級(jí)跳遠(yuǎn)、壘球、摸石過河。
? ? ? 小翁：鉛球、實(shí)心球。
? ? ? 小朱：100米、200米、4X100、10X50。
? ? ? 小徐：跳高、跳遠(yuǎn)、播種收割。
? ? ? 小蔡：800米、1500米、10X50。
? ? ? 小管：實(shí)心球、壘球。
? ? ? 小胡：400米、1500米、10X50、4X100。
? ? ? 小李：100米、400米、摸石過河、播種收割。
? ? ? 小林：跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、摸石過河。
? ? ? 小盧：400米、800米。
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小蘆800米、1500米。
? 小潘：實(shí)心球、壘球。
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小阮：100米、200米、4X100、10X50。
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小邵：100米、跳高、4X100、10X50。
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小趙：跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、4X100、10X50。
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小鄭：鉛球、實(shí)心球、摸石過河、10X50。
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小姜：播種收割。
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? ? ? 積極撰寫稿件，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威的小輝輝。
? ? ? 四乘一百的姑娘們。
? ? ? 四乘一百的小伙子們。
老張同志還是那句老話：不是每場比賽都要贏，但是每場比賽都要盡力。加油吧，少年們！人生能有機(jī)會(huì)搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?。?！讓我們一起，手牽手，肩并肩，腳踏實(shí)地，一起書寫新的傳奇。
