? ? ? ?近年來，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的工具。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大背景下，教育行業(yè)的建設(shè)，也與信息技術(shù)越來越密不可分，新型技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用，不斷沖擊著學(xué)校教育教學(xué)的變革，讓師生從中獲取到更多的利惠，豐富了課堂活動，提升了教學(xué)質(zhì)量。
? ? ? ?“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新課堂教學(xué)技能競賽是近幾年關(guān)注度比較高教學(xué)技能競賽，之所以關(guān)注度高，是因為該競賽活動分三塊內(nèi)容進(jìn)行，一是教學(xué)設(shè)計，二是技能展示，三是教學(xué)觀摩。通過三輪比拼，最后取綜合成績。在時間和準(zhǔn)備上都對教師的基本素養(yǎng)有較高的要求。
? ? ? ?下面我就近年來，我縣市開展互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新課堂教學(xué)技能競賽中運用不同的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)技術(shù)手段，以此來不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂互動效果，和大家簡單的交流一下用其作用。
一、甘肅教學(xué)通的作用
? ? ? ?甘肅教學(xué)通是科大訊飛公司開發(fā)的一款集電子課本、云端資源、語音識別技術(shù)、智慧授課等功能為一體的教學(xué)工具，它可以用在課前，借助甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺（以下簡稱“省平臺”） 進(jìn)行優(yōu)質(zhì)資源下載，“本地化”整合后，利用個人網(wǎng)盤進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)備課；用在課中，可以把上傳在個人網(wǎng)盤中的課件、微課、音頻等教學(xué)資源添加到電子課本當(dāng)中，實現(xiàn)智慧授課；課后可以把教學(xué)資源發(fā)送到學(xué)生班級，供學(xué)生在“省平臺”的學(xué)生空間當(dāng)中進(jìn)行二次學(xué)習(xí)鞏固。
二、希沃白板的作用
? ? ? ?希沃白板是一款主打“教學(xué)互動”的軟件，里面包含了多媒體融入、文本制作、形狀插入、表格插入、思維導(dǎo)圖、數(shù)學(xué)小測、數(shù)學(xué)畫板、學(xué)科工具。其中思維導(dǎo)圖可以用在課前，將整節(jié)課需要講解的知識點進(jìn)行串講，讓學(xué)生們更加系統(tǒng)的掌握課堂教學(xué)目標(biāo)；學(xué)科工具涵蓋了豐富的電子教學(xué)用具；課堂活動中有非常靈活的課堂互動工具，例如課堂活動中的選詞填空可以讓學(xué)生在課中進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)；知識配對、趣味分類可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于重難點消化；分組競爭可以讓小組之間的互動、競爭更加有趣精彩。還有更加靈活的課件元素放大、縮小、拖曳功能，讓整個課堂充滿活力，仿佛書本中的靜物都在課堂中動了起來。
三、希沃授課助手的作用
? ? ? ?在PC端安裝希沃授課助手終端，在移動端安裝希沃授課助手App，當(dāng)PC端與移動端在同一局域網(wǎng)的網(wǎng)段中，當(dāng)用手機(jī)和電腦端的希沃授課助手互聯(lián)之后，可以利用希沃授課助手中的拍照上傳功能，將學(xué)生課堂的實際情況，通過白板實時展現(xiàn)在學(xué)生面前；也可以運用課件控制功能，進(jìn)行幻燈片播放；還可以運用手機(jī)控制電腦屏幕功能，打開手機(jī)相機(jī)，將學(xué)生的課堂表現(xiàn)，投放到大屏幕上，從而讓學(xué)生體驗到即時傳播的課堂互動效果。
四、班級優(yōu)化大師的作用
? ? ? ?在課堂教學(xué)中，經(jīng)常會用到小組評價機(jī)制，班級優(yōu)化大師可以很好的反映學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)。我們在PC端或者手機(jī)端安裝班級優(yōu)化大師，根據(jù)軟件提示，我們可以添加班級成員名單，分好小組，添加學(xué)生頭像，建設(shè)好班級基本信息之后，我們就可以在上課時，根據(jù)每個學(xué)生、每個小組的表現(xiàn)進(jìn)行積分，最終評選出最優(yōu)個人和最優(yōu)小組。到學(xué)期末，授課老師可以根據(jù)學(xué)生在班級優(yōu)化大師中的積分情況，結(jié)合考試成績，給學(xué)生一個綜合性的評價，這樣既很好的督促每個學(xué)生都積極加入到課堂教學(xué)活動當(dāng)中，又讓授課教師實時動態(tài)的掌握了學(xué)生課堂表現(xiàn)情況。
五、智慧課堂教學(xué)終端作用
? ? ? ?智慧課堂教學(xué)軟件是由上海易教信息科技有限公司，此軟件不僅可以讓學(xué)生體驗“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的課堂變革，還可以運用信息技術(shù)手段完成家庭作業(yè)，讓老師在電腦端進(jìn)行電子批閱；大數(shù)據(jù)技術(shù)手段階段性的分析學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)情況。
? ? ? ?課前，將上課引入的微課、圖片、課件等教學(xué)資源上傳到智慧課堂教學(xué)平臺中的導(dǎo)學(xué)本上，學(xué)生就可以在平板學(xué)習(xí)機(jī)中的導(dǎo)學(xué)本中查看學(xué)習(xí)內(nèi)容。
? ? ? ?課中，使用智慧課堂教學(xué)終端進(jìn)行平板授課，在上課時，學(xué)生通過連接教室中的無線WIFI，登錄到智慧課堂當(dāng)中，授課教師就可以控制學(xué)生平板，實現(xiàn)無線局域網(wǎng)環(huán)境下的互動教學(xué)。
? ? ? ?智慧課堂教學(xué)終端軟件中，有非常好的互動功能。例如，“屏幕廣播”可以將交互式電子白板上顯示的內(nèi)容實時同步到學(xué)生平板機(jī)上面；“教師提問”可以實時檢測學(xué)生課堂學(xué)習(xí)成果，既可以提高學(xué)生的課堂興趣，又可以讓學(xué)生即時參與課堂活動；“課堂練習(xí)”可以利用截屏、導(dǎo)入試題等功能實現(xiàn)課堂小檢測，并進(jìn)行當(dāng)堂自動批閱；“智能高拍儀”可以將學(xué)生做在練習(xí)本上的作業(yè)，投放到白板上面，也可以借助“屏幕廣播”功能，把練習(xí)作業(yè)全部投放到學(xué)生平板上面；“開啟網(wǎng)絡(luò)”可以實現(xiàn)疑難問題當(dāng)堂解決，讓學(xué)生在百度里面搜索網(wǎng)絡(luò)資料，充實課堂學(xué)習(xí)成果。
? ? ? ?課后，利用智慧課堂教學(xué)平臺中“作業(yè)輔導(dǎo)”和“網(wǎng)絡(luò)作業(yè)”功能實現(xiàn)智慧化作業(yè)布置，智能化作業(yè)批閱?！白鳂I(yè)輔導(dǎo)”中可以根據(jù)學(xué)生做作業(yè)情況，錄制微課進(jìn)行上傳，對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行二次輔導(dǎo)；“網(wǎng)絡(luò)作業(yè)”可以用來給學(xué)生布置家庭作業(yè)，學(xué)生完成之后，單選、多選、判斷題型都可以進(jìn)行自動批閱并進(jìn)行學(xué)生答題情況分析，形成分析報告，供老師直觀了解作業(yè)情況，精準(zhǔn)分析作業(yè)存在問題。
? ? ? ?信息技術(shù)輔助教學(xué)，是教育教學(xué)工作中不可缺少的手段，根據(jù)學(xué)科不同、教學(xué)對象不同，可以運用不同的教學(xué)工具，實現(xiàn)基于課堂又高于課堂的精彩教學(xué)活動，即豐富了課堂互動效果，又減輕了教師備課負(fù)擔(dān)。總而言之，信息技術(shù)與時俱進(jìn)，需要我們不斷的探索、學(xué)習(xí)、應(yīng)用、研究、實踐、總結(jié)，才能夠真正的發(fā)揮它的作用，服務(wù)于教學(xué)，根植于教學(xué)。
