《賈平凹靈性散文》是一本散文合集，第一篇《敲門》中有這樣一段描寫：

我曾經(jīng)是有敲門聲就開門的，一邊從書房跑出來，一邊喊：來了來了！來的卻都是莫名其妙的角色，幾乎干什么的都有，而一律是來為難我的事，我便沒完沒了地陪他們，我感覺我的頭發(fā)就這么一根根的白了。

以后，沒有預約的我堅決不開門，但敲打聲使我無法讀書寫作，只有等他們走開。賊也是這么敲門的，敲過沒有反應便要撬門而入，但我是不怕賊的，賊要偷錢財，我沒錢財，賊是不偷時間的，而來偷我時間的人卻鍥而不舍……

這篇《敲門》寫的很有意思，好久沒有一個人讀著讀著笑出聲來。文中寫出了被來訪者打擾的無奈，也寫出了時間對讀書寫字的人來說是有多珍貴。

我能有半年沒看電視劇，不是不想看，是真沒時間看。讀書可以利用零散時間看，但寫篇2000字的文章從構思到選取素材再到完稿，整個潤色過程，至少需要兩個小時。這應該是高手才能達到的水平。我得用加倍的時間才能完成。

寫作需要思考，需要動腦，也是個體力活。有人會說，既然那么辛苦，干嘛還要去寫，又沒人逼你。偶爾我也會冒出這樣的想法，是啊，為什么呢？很快，我就給出了答案：因為熱愛。如果沒有純粹的對于寫作的熱愛，真的很難堅持。每當完成一篇文章，無論是好是壞，都是自己動腦思考后的創(chuàng)作，那種喜悅，那種成就感是沒有從事寫作的人所無法體會的。

在無戒學堂寫作集訓營，有一群同頻的小伙伴，一起每天早晨在線聽課。我的收獲滿滿，感覺自己的寫作技能在快速提升。我是怎么做到的？

一、積極互動

1.早起打卡互動

每天早晨5點多鐘在寫作群打卡時，金臺望道點評老師、馬可老師，還有其他小伙伴4點多就已經(jīng)打卡了。榜樣的力量是無窮的，大佬們都那么勤奮，自己怎么可以偷懶懈怠。

2.閱讀打卡互動

每天完成一個小時閱讀后，在小鵝通打卡小程序中寫下閱讀感悟。只有堅持讀書輸入，才有料可輸出。人都有惰性，積極參與互動才能倒逼自己多讀書，多吸收，多積累。

3.每日一句互動

不要小看【每日一句】原創(chuàng)內容，寫好句子是寫好一篇文章的基礎。想寫好一句有禪意或者有意境的句子并非易事。短短一句話，濃縮的都是精華。我把寫好每日一句話，當成是每天的必修課。有時候為了短短幾個字的一句話，要絞盡腦汁想半天。

二、認真踐行

1.堅持每天半小時自由碼字訓練

每天早起后，簡單洗漱，打開手機定制半小時鬧鈴。開始進入無意識自由寫作狀態(tài)，可以寫醒來還沒忘記的夢境，可以寫昨天發(fā)生的有記憶的事情或者比較重要的事情，還可以寫當天想完成的事情或者未來一段時間想做的事情?？傊祚R行空什么都可以寫。唯一的要求就是這半個小時內，手不能停，必須在鍵盤上不停翻飛。

不去管是否有錯別字，也不去管是否要分段落，或者語句是否通順。什么都不要管，只要腦子里想到什么，手指在鍵盤上就敲下什么，讓大腦和鍵盤碼字同步輸出。相信自己最終都能達到思考和碼字同步進行，而不是面對電腦，面對鍵盤敲不出字來。

經(jīng)過這段時間的刻意練習，不但打字速度有所提高，半小時碼字數(shù)量也在悄悄提高。今天早晨剛完成半小時碼字1545字最高紀錄，剛開始練習的時候不過500多字。所以要相信自己，只要持續(xù)訓練，人人都能達到自己的最高紀錄。

2.準時聽課，做好筆記

完成半小時自由碼字訓練后，心情很愉悅。簡單收拾收拾，喝點水，看會書，等待6點半無戒老師的線上直播課。聽課的同時，認真做筆記。群里有熱心的小伙伴，會把課程內容做成思維導圖，還有的伙伴把整理的筆記打字成電子版，發(fā)到群里，大家共享。

我會根據(jù)小伙伴的整理，再看自己記錄的筆記，把漏掉的內容再整理補充進去。

3.按時完成老師布置的作業(yè)

每次聽課最期待課后老師布置作業(yè)環(huán)節(jié)。有一種又開始迎接挑戰(zhàn)的沖動。因為每次作業(yè)內容不是寫小說就是寫故事。要結合無戒老師課堂講課內容去寫。雖然我寫的不好，往往小說和故事分不清。但無戒老師說：“先不要在意寫的好壞，踏出第一步，可以試著開始一個長篇。”

我認真踐行無戒老師說的前半句話，不管好壞，先寫出來。每天準時完成命題作業(yè)。在初期不會寫，不知道要寫什么的狀態(tài)下，我個人覺得這種命題寫作非常好?？梢园凑彰}要求收集素材，構思主題，再斟酌句段形成一篇文章。

有點評老師每天給文章做點評，這種被一對一關照的感覺簡直太棒了！

三、復盤總結

這期28天高效寫作集訓營主要是訓練寫小說和故事的能力。一周的課程，無戒老師講了《零基礎寫作入門的五種能力》《如何收集素材及素材庫的建立》《怎樣擁有講故事的能力》《如何給文章謀篇布局》《寫出高質量文章之修改篇》。

按照無戒老師講解的理論課，試著運用到寫作中，雖然開始的并不完美，但已經(jīng)在開始嘗試著去寫。對我來說，這一期的學習就是從零開始的挑戰(zhàn)。之前寫的最多的是自嗨文、隨筆；不會構思小說，沒有想象力、沒有創(chuàng)作力，也不會講故事。但我還是愿意來寫作群接受挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的意義就是逼著自己不停的再成長。

謹記無戒老師在第一堂課上的分享：郭沫若將天資、勤奮、愛好，并列為天才的三大要素；并指出興趣超過勤奮，勤奮出天才。

勤奮來自認真努力踐行多寫多練，積極互動多看名家佳作，吸取養(yǎng)分；如此才能快速提升寫作技能。寫作之路無捷徑，寫就對了！