一次性開除300名學生的校長你見過嗎？或許有朋友見過吧，反正我是聞所未聞。
這段時間看電影上癮，幾乎每天一部的節(jié)奏。看到喜歡的，就想和大家分享分享。
今天分享的是摩根弗里曼主演的《鐵腕校長》，影片由真實事件改編，故事發(fā)生在七十年代的美國新澤西州一所高中。
易斯特賽德高中是新澤西州臭名昭著的垃圾學校。
然而20年前的它并不是這樣。那時男主克拉克是這所中學的老師，他上課幽默風趣，將教學融入各種活動之中，深受學生的喜愛，同時成績也是毋庸置疑的。
然而因為固執(zhí)的堅持自我，不愿向政治勢力屈服，他被調(diào)到了一所小學授課。
20年過去了，易斯特賽德中學的成績已連續(xù)多年排在全州最后一名。恰逢此時當?shù)厥虚L欲參與州長競選，可如果學校成績不達標，就根本沒希望。
在此危機時刻，主管教育的領導推薦了克拉克，盡管因為他行為乖張，不討市長歡心，但是為了自己的政治前途，市長不得不暫時妥協(xié)，任命他為易斯特賽德高中的校長。
臨危受命的他第一天來到學校，根本無法相信這就是曾經(jīng)的那所學校。
墻壁上污穢不堪的涂鴉，吸毒，販毒，持槍，暴力毆打，霸凌隨處可見，這不是教書育人的純凈之地，而是毀滅人性的惡魔場所。
他知道他必須使用鐵腕手段，否則就只能眼睜睜看著這里的孩子墮落，直至萬劫不復的地獄。
專制，霸道，不容置疑，不容反駁，或許這幾個詞是為他量身打造的。
或許有人在看到這幾個詞時，對這個校長很難產(chǎn)生好感。然而在看完整部電影之后，你會發(fā)現(xiàn)在這里或許這才是最有力，也最有效的方式。
第一次全體教師會議，他毫不留情地打斷了副校長虛偽的恭維逢迎，直接進入正題。安排后勤老師一天內(nèi)把所有的涂鴉清除干凈，由于學校球隊一直墊底，體育老師換了，又任命了新的安保人員，然后就是要求各班整理出涉及毒品，槍支，濫用暴力的學生名單。
當一系列事情交待完畢之后直接離開，沒有多余一句話，也沒有給老師任何發(fā)問，解釋的機會。
第二天當名單整理出來之后，召集所有學生到禮堂，并將整理出的300名學生一一叫上臺，此時的他們還以為被叫上臺是一種特殊的待遇，是一種榮耀，所以他們肆無忌憚地嬉笑打鬧。
然后校長來了，他們依舊毫無顧忌，目中無人，直到校長宣布這三百名學生全部開除，臺上的叫囂聲，咒罵聲此起彼伏，然而校長熟視無睹，充耳不聞，對著下面的學生說出了以下的臺詞：
他們是我們學校的毒瘤，必須把毒瘤切除，才能保全余下的2700名學生。
他們說這座學校死了，就像建校舍所用的這塊墓地。
什么是靈魂？靈魂是不死的精神。希望你們成為我的靈魂，要向認定我們失敗的成見挑戰(zhàn)，讓我們學校獲得新生。
如果你不成功，不要怪罪你的父母，也不要怪罪白人，要怪罪的是你自己。你必須對自己負責任。
你們來到這里只有一個原因，唯一的原因：學習，為你們的理想努力奮斗；你們的另一個選擇就是浪費時間，墜入犯罪毒品死亡的深淵。
說完，他看了一眼下面的學生，再沒有多余一個字，旁若無人般徑直離去，留下一群目瞪口呆的學生默默坐在那里，似乎剛才那番話沖擊力太大，他們需要好好的地思考思考。
這就是他的風格，專制，霸道，不容置疑，不容反駁?！霸谶@里，我說了算。你們都給我閉嘴。”
或許大家會認為一個校長怎能如此的不講人性，如此的自以為是，簡直是在顛覆認知，我也覺得不可思議，但是再想想，面對這樣一所學校，這樣一群學生，或許這才是最適合最有效的方法。
此后的他總是第一個到校，最后一個離校，每天手持喇叭四處巡視，學生有任何不妥的行為，立即糾正，處理。
在他的強權下，似乎一切都在朝著好的方向發(fā)展，然而兩周后的考試成績出來，他們依舊墊底，通過率只有33%，而規(guī)定的通過率是75%。校長憤怒了，立刻召集全校老師開會。
他怒斥老師們拖沓，懶散，冷漠，他說：“
這不是他們的失敗，我不怪他們，失敗的是你們。捫心自問，你們花了多長時間備課，你們有多少人能夠在課后留下來給需要幫助的孩子提供幫助？”
接下來就是安排組織互助學習小組，周六補課，有老師提出未必有人來，他當即提出逐一家訪，說服家長，如果家長不識字也可以一起學習。
自此之后，整個學校的學習氛圍徹底改變，老師們八仙過海，各出奇招，課堂氣氛生動有趣，學生們一改之前玩世不恭，自我放棄的態(tài)度，積極努力的專注學習。
就在曙光觸手可及之時，迎來的卻是黎明前的黑暗。
為了防止販毒分子偷偷溜進學校毒害學生，校長再次打破規(guī)定，上學期間用鐵鎖把所有的大門鎖上。然而他的這一行為卻觸犯了當?shù)氐南婪ā４箝T鎖上，一旦發(fā)生火災，就相當于堵住了大家的求生通道。
他知道自己的行為觸犯了法律，他也知道自己應該承擔相應的法律責任。在他準備好被警察帶走，同時也是孩子們參加考試一小時前，他對孩子們說，
“有人怎么說，怎么看你們？這些人說，你們是差等生，只不過是一堆有黑人，西班牙人和貧窮白人組成的廢物。你們在浪費資源，你們根本不會成功，你們沒有絲毫希望。
我想對那些放棄了你們，看不起你們的人說，“你們并不比別人差。也許過去你們的分數(shù)不高，你們的學校不好，但你們將在一小時之后參加基本技能考試，把這些混蛋的謊言全部粉碎，讓他們看看什么是易斯特賽德精神?！?/b>
伴隨著校長鏗鏘有力的演講，是孩子們雷鳴般的掌聲和震耳欲聾的嘶吼聲，一個個熱血沸騰，激情飽滿的勇士將在一小時后為自己而戰(zhàn)，為學校而戰(zhàn)，或者在他們心中還有一個共同的想法：為他們的校長而戰(zhàn)。
勇士們?nèi)?zhàn)斗了，而校長也被捕了。當我還沉浸在憤懣不平，為校長惋惜之際，全校所有師生齊聚市政府大門前，請求釋放校長，請愿聲響徹云霄，無人可擋。
恰在此時代理校長帶來了考試成績單，所有學生全部通過考試，而這僅僅用了110天。110天的奇跡，加上全校師生的強烈意愿迫使市政府不得不釋放校長。
影片至此結束。當然期間還有不少情節(jié)表現(xiàn)了校長溫情，感性，甚至是可愛的一面。
他會接納之前被開除，卻主動找他承認錯誤，并愿意從此改掉惡習，認真學習的孩子；
他會幫助因單親媽媽沒有收入即將被送入福利院的孩子解決家庭困難，為她創(chuàng)造一個安穩(wěn)的學習環(huán)境；
他會在音樂老師應學生要求改編校歌而發(fā)怒，但轉身自己卻忍不住一路哼唱著，不可否認，改編后的校歌確實更加動聽……
總之一句話，這是一位外表兇狠，內(nèi)心滿懷關愛的校長，我不知道大家的感受如何，我還挺佩服，挺喜歡的。哈哈……
大家有時間，有興趣的話，不妨找來看看。
