李詩(shī)盛:今天給學(xué)生彈琴唱歌

持續(xù)精進(jìn)348/365,每天更文,站在一天的末尾,抽離自己,看待過去的一天,進(jìn)行思考,歸納,我哪里可以更好。

我始終相信,任何一件事情,在長(zhǎng)期的復(fù)利作用下,會(huì)累積成奇跡。

和時(shí)間做朋友,持續(xù)精進(jìn),復(fù)利生長(zhǎng)。

01

喜歡現(xiàn)在的生活狀態(tài),有事兒做,有人愛,有自己獨(dú)處的時(shí)間,可以做些自己自由放松的事兒。

不憂慮,更不焦慮,有規(guī)劃睡覺起床,又是活在關(guān)系當(dāng)中,愛與被愛,內(nèi)心幸福感洋溢,充盈而自由。

02

現(xiàn)在重新拾起午睡的習(xí)慣,每天中午午睡半個(gè)多鐘,然后起來洗把臉,刷個(gè)牙,開啟下午備課或者上課狀態(tài)。

有了相對(duì)我而言,足夠的睡眠之后,我的眼里平常血絲少了許多,看起來更加精神一些了。

之前每到了晚上十點(diǎn)十一點(diǎn),眼睛就疼的不行,有血絲沖著,不舒服,用眼過度,又不注重休息。

看自己,我覺得之前的自己,工作生活挺拼的,可以不睡覺干到很晚,現(xiàn)在看來,覺得這樣的生命狀態(tài),不是我想要的,

圣經(jīng)說;“倘若失去了生命,得到全世界又有什么益處呢?”

明白努力本身的意義,不要本末倒置。

讓自己行在可持續(xù)的道路上,過一種復(fù)利的生活方式。

03

這段時(shí)間,出去上課,會(huì)隨身帶上一本書,路上看。

如果把等地鐵,坐地鐵看手機(jī)的時(shí)間,換成讀書,可以讀多少書?

我試了一下,一小時(shí)的車程,我讀了1/3本書,

經(jīng)常講,沒有時(shí)間讀書,其實(shí)如果把讀書這件事情,融入我們生活中,在一些碎片時(shí)間,利用好,真的可以讀不少書,關(guān)鍵你是有沒有這種意識(shí)。

現(xiàn)在,習(xí)慣性的只要出門超過一小時(shí),都會(huì)帶上一本書,在等地鐵公交,可以掏出來看看。

04

今日上課,帶上了我的小吉他。

上節(jié)課說,下節(jié)課休息的時(shí)候,可以一起彈琴唱歌,這個(gè)孩子也喜歡唱歌,之前學(xué)了些,現(xiàn)在也還在學(xué)鋼琴。

開心,在這個(gè)過程中。

用這種方式,調(diào)節(jié)課堂氛圍,和與孩子真正建立朋友的關(guān)系。

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