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學(xué)校被譽(yù)為孩子成長的苗圃，老師作為辛勤的園丁，為了提升孩子們學(xué)習(xí)積極性，可謂用心良苦！
這不，為了提升小朋友的觀察力和注意力，老師決定讓孩子們帶魚跟多肉植物來觀察？結(jié)果......
孩子們的童真以及父母的幽默讓我們?yōu)橹恍ΓS著孩子逐漸成長，漸漸一部分學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)的興趣。想要提升孩子學(xué)習(xí)積極性，可就成了很多老師及家長頭疼煩惱的事兒。
正所謂魔高一尺，道高一丈。在無數(shù)次揣摩孩子內(nèi)心之后，就有學(xué)校想到了應(yīng)對之策！讓我們一起來瞅瞅。
"筋膀蹄名"會(huì)有時(shí)：書中不止有黃金屋，而且還有豬肉吃
金榜題名從古至今都是四大喜事之一，也是每個(gè)莘莘學(xué)子的追求，從古時(shí)的十年寒窗到現(xiàn)如今的小、初、高，更是成了十二年之久，太多的人期待"上榜"了。
可能這兩組金榜大家已經(jīng)司空見慣了，但是這樣的"筋膀"呢？你還見過嗎？
木有錯(cuò)，這就是大豬蹄子，而且還是汕尾小學(xué)給優(yōu)質(zhì)師生頒發(fā)的獎(jiǎng)品。
1月17日上午，該校舉行一年級學(xué)生第一期期末結(jié)業(yè)典禮，除了獎(jiǎng)狀這種精神層面的獎(jiǎng)勵(lì)外，更是首次推動(dòng)了實(shí)實(shí)在在的"豬肉獎(jiǎng)"。
對語數(shù)英三科成績總排名前50的學(xué)生，分別作出以下頒發(fā)：一等獎(jiǎng)15名，每人獎(jiǎng)勵(lì)3斤豬肉；二、三等獎(jiǎng)35名，每人獎(jiǎng)勵(lì)2斤豬肉。此外，有6位教學(xué)成績突出的老師各獲得了一只豬蹄。
葉校長表示：汕尾光明小學(xué)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，多年來這地區(qū)的學(xué)生家長普遍對孩子教育不夠重視，而傳統(tǒng)上，學(xué)校都只是給優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)紙質(zhì)獎(jiǎng)狀，沒能激發(fā)孩子熱情。
因此，今年經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)多次交談，希望通過有創(chuàng)意的獎(jiǎng)勵(lì)，引起學(xué)生和家長們的重視，最終想到了豬年"豬肉獎(jiǎng)"。
"豬肉獎(jiǎng)能讓孩子在主觀上更有成就感。"
"我們的本意是想讓孩子們與家人一起吃晚飯的時(shí)候，家長們能想起，這口中的豬肉是通過孩子努力獲得的，從而更加重視和鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)。"葉校長在接受采訪時(shí)這么回答。
成績好的小朋友有肉吃咯，成績差的倒是要小心吃"竹筍燒肉了"！
同為大菜，肉已經(jīng)上桌了，又怎么少得了魚呢？
"魚躍龍門"亦可期：書中不僅有顏如玉，而且還有活魚送
1月21日，位于東莞虎門鎮(zhèn)的沃頓外語學(xué)校在散學(xué)典禮上，校方將校內(nèi)魚塘自產(chǎn)的活魚作為獎(jiǎng)品之一，獎(jiǎng)勵(lì)給了90多名優(yōu)秀學(xué)生。
與汕尾小學(xué)不同的是，除了成績優(yōu)異的學(xué)生外，獲獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)中還有在紀(jì)律、文明、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，并且獎(jiǎng)勵(lì)的活魚都約重7斤。
肯定又會(huì)有人叨叨"校長家肯定是開魚塘的。"
這回還確實(shí)有魚塘，位于學(xué)校運(yùn)動(dòng)場附近有22.5畝的魚塘被學(xué)校承包了下來，兩年前就投下了一批魚苗，主要由后勤部老師看管。
吳校長表示：這些魚是吃學(xué)生食堂做飯時(shí)不要的邊角料和剩菜剩飯長大的，學(xué)校將這些魚獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生，也是希望學(xué)生在開心熱鬧的同時(shí)，增加勤儉節(jié)約、生態(tài)環(huán)保的意識。
在小熙看來，"年年有余"更能讓學(xué)生懂得有努力才有收獲。學(xué)校除了獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)異的學(xué)生外更是獎(jiǎng)勵(lì)了一些表現(xiàn)良好的學(xué)生，真是特別棒的做法！不僅能讓孩子從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，還能讓他們知道除了知識外還要全面發(fā)展。
'筋膀蹄名'會(huì)有時(shí)，'魚躍龍門'亦可期。讓我們再來瀏覽些特色的獎(jiǎng)勵(lì)，總有一款，讓你眼前一亮！
開學(xué)紅包，人人有份
3月5日，東坡小學(xué)舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，"發(fā)紅包"的壓軸大戲可謂吸人眼球。
"獎(jiǎng)勵(lì)睡懶覺一次"
"可遲至9點(diǎn)到校"
"去微機(jī)室玩一次游戲"
"獎(jiǎng)勵(lì)周五和老師一起去食堂共進(jìn)午餐一次"
"由校長親自接待，參觀校長辦公室一次"
看著內(nèi)容各異的紅包，同學(xué)們樂得合不攏嘴，都躍躍欲試想快點(diǎn)輪到自己。
原來，學(xué)校是為了讓孩子們在春節(jié)假期里放飛的心回歸到學(xué)校，因此舉辦這一活動(dòng)。就是為了讓孩子們開心的同時(shí)，也馬上能融入校園開始學(xué)習(xí)。
校長誠邀你吃肯德基
11月23日早上，一封突如其來的午餐邀請函發(fā)到了安溪鳳城中學(xué)期中考成績優(yōu)異同學(xué)的手中！
還沒多久"校長請學(xué)習(xí)標(biāo)兵吃肯德基"的消息就像風(fēng)一樣傳開，除了意外，更多孩子表示羨慕，希望下次自己也能有機(jī)會(huì)和校長"共享午餐"。
李校長表示：希望能通過這樣的方式，來了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活上的疑惑與困難，一起交流解決，從而對同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的幫助與鼓勵(lì)，同時(shí)也可以激勵(lì)其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
這事兒您咋看？
小熙只想氣氣得說，為啥都是別人家的？為啥我就沒那么好的命呢？
大家認(rèn)為這些做法足夠有創(chuàng)意嗎？
是否能有效提升學(xué)習(xí)積極性？
然后小熙最想知道的是：他們是不是有過左手拿著獎(jiǎng)狀，右手拿著獎(jiǎng)品，邁著最屌的步伐回家報(bào)喜的經(jīng)歷？
