? 在去北京辦事的火車上，看到了這樣一幕。我對面坐著一對祖孫，奶奶50多歲，孩子7.8歲的樣子， 看得出奶奶很疼孫子 ， 又是洗蘋果又是倒水，? 可是期間有太多束縛給孩子 ，男孩很聰明，會不時地提醒奶奶看時間，或者禮貌地問我要不要吃水果， 可奶奶一會兒嫌他吵一會兒悄悄威脅他手機玩沒電就回不了家了 ，要不就是嘟囔著孩子的鞋沒買合適，抱怨他媽媽不會照顧兒子，? 弄得小男孩忙著為媽媽解釋。

? 我在旁邊觀望 ， 覺得有趣又無奈。

這簡直就是生動的中國祖孫相處固定模式? 一邊愛他 一邊不相信他

? 且不說我離生孩子有多遠? 即使是要生育這么個小家伙? 我會以看一個玉器出脫的過程一樣看孩子長大? 我相信他有著自己活著的方式? 有著他看待這世界的方法? 而我絕不強加? 哪怕他撞的頭破血流? 無論聰明還是愚笨 他都有自由去決定把執(zhí)念安放在何處? 哪怕經(jīng)歷了我的重重干涉也不影響他最終找到自己的路 我也不忍 不會讓他無故承擔(dān)那些莫須有的擔(dān)心害怕，或是對自己深深的失望。

? 我總是對小孩子狠不下心來，經(jīng)過母體的孕育，每個小孩來到這世界都是個小天使，他們打量著世界，摸索著規(guī)則，學(xué)著和這世界的邊邊邊框框碰撞最后和解。他總會跌倒，總會受傷，因為我們的世界是有邊界的?？墒亲鳛楹⒆拥囊啡?，父母不該像孫悟空對待唐僧一樣給孩子畫一個圈，只準(zhǔn)在父母認(rèn)為的安全范圍活動。孩子天生是好奇的，這樣以愛的名義將孩子的好奇心扼殺在搖籃里，重復(fù)父母走過的路，卻不能規(guī)避父母犯過的錯，身邊這樣的例子太多太多了。

? 我并不是提倡散養(yǎng)教育，父母在孩子過程中的提醒和告誡很重要，畢竟孩子是第一次游歷人間而父母已經(jīng)活了好多年?？墒呛芏喔改覆恢挥X中就把提醒變成了強迫，把尊重孩子的選擇變成了一定要按自己的思路來，他們總是忘記，孩子雖然是自己生的，可是在他呱呱墜地的那一刻，他就已經(jīng)是一個獨立于自己的完整的個體了，他有思維，有興趣，有自己的感官體驗也有自己想要走的路。更重要的是，若你執(zhí)意要孩子完全按照你的想法來，孩子漸漸就會放棄自己的思考，原本的聰明或愚笨也不重要了，復(fù)制罷了，這就是中國很多青少年缺乏主見，沒有自理能力的原因。

? 總之，教育是一門很深的學(xué)問，需要思考，沉淀，執(zhí)行，誰都無法保證百分之百地培育一個人格完健的孩子，可是，潛意識地認(rèn)為"反正孩子是我生的，我想讓他怎么樣就得怎么樣"一定不是教育的真正奧義，如果你真的愛他，就相信他。