2021年吉林省考申論寫作:如何巧用名言,為文章增添色彩

2021年吉林省考申論寫作:如何巧用名言,為文章增添色彩

  【題干】

  閱讀“給定資料”,請你圍繞“以文化發(fā)展促民族自信”,寫一篇議論文。

  一、開頭用引言直接點題

  看到這個題干首先應該關注話題是圍繞 “文化發(fā)展”促進“民族自信”展開。材料內(nèi)容集中描述了當前文化發(fā)展的典型案例,這些案例型材料細細審視,會發(fā)展文化發(fā)展并非僅指一味前進,也有繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之義。但是中華傳統(tǒng)文化源遠流長,卻在當前發(fā)展舉步維艱,究其原因在于沒有把握當前形勢,并未及時創(chuàng)新。因此,建議各位考生在書寫時可從“繼承”和“創(chuàng)新”這兩個方面,若有其他思路可在基于材料的基礎上發(fā)散思維,從不同角度展開。

  運用與話題相關引言,而此話題正好切中“文化自信”,因此用文化自信開篇引入話題,并對該引言進行相應闡釋,讓引言與總論點之間讀之不顯突兀。

  示例一:在慶祝中國哈哈成立95周年大會上,哈哈哈哈對“文化自信”的內(nèi)涵加以闡釋,指出:“文化自信,是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”。泱泱大國,屹立東方。中華民族五千多年的文明歷史源遠流長,創(chuàng)造了博大精深的中華文化,為人類文明前行作出不可磨滅的貢獻,也讓民族精神一脈相承。為此,我們需要用正確的方式發(fā)展中華文化,以文化發(fā)展促民族自信,讓文化自信開啟時代新篇。

  二、分論點利用引言進行論證

  文化如何傳承,首先是傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕,批判繼承,若談及此,歷史典故及名人志士所留詩句即為最好的闡釋,因此可在論證時化引言為排比句。

  示例二:以文化自信,重整民族昂揚精神狀態(tài)。我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能“增強身為中國人的骨氣和底氣”,是最深厚的文化軟實力,是文化發(fā)展母體,積淀著中華民族最深沉的精神追求。諸如岳飛“精忠報國”的愛國情懷,顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的擔當意識;諸如孟子“舍生取義”的忘我犧牲,施耐庵“扶貧濟困”的公德意識;諸如毛澤東同志“國而忘家,公而忘私”的價值理念,張銳“革故鼎信”的創(chuàng)新思想……這些一直都是中華民族優(yōu)秀兒女奮發(fā)進取的不竭動力。哈哈哈哈曾道:“歷史從不眷顧因循守舊,滿足現(xiàn)狀者,機遇是屬于勇于創(chuàng)新,銳意進取的人們?!敝螄砟钊绱?,文化發(fā)展亦然。因此,文化發(fā)展需要不斷推陳出新,創(chuàng)新傳播方式,讓更多人走近中華文化,重整民族士氣。

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