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生長在小鎮(zhèn)上的小敏是個學(xué)霸，從上小學(xué)起就穩(wěn)居第一從沒動搖過。在小男孩上樹掏鳥下河摸魚，小女孩玩娃娃家的年紀(jì)，小敏的學(xué)習(xí)成績不僅讓爸媽非常滿意，更讓老師驚喜莫名。
親戚朋友和左鄰右舍更是把小敏神話，批評自家孩子的時候，開場白必定是：“你看人家小敏......”漸漸地，小敏成了同齡孩子耳中永遠(yuǎn)的“別人家的孩子”。
小伙伴們對小敏羨慕嫉妒，還恨！大家漸漸不太愛和她一起玩。
不受朋友歡迎的小敏轉(zhuǎn)頭扎進(jìn)了學(xué)習(xí)中，成績越發(fā)出眾。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里多少年也出不了一個這樣的學(xué)生，老師們都說一定要好好培養(yǎng)。
小敏的優(yōu)異讓父母臉上很有光，他們決定為小敏創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽辭掉了在鎮(zhèn)上小工廠里的工作，在家專心照顧小敏的生活起居，順便照顧小敏的妹妹。
小學(xué)畢業(yè)后，小敏毫無懸念地考入了縣城里最好的初中。媽媽為了照顧她，沒讓她住校，把妹妹交給老人照看后，在縣城里租了房子陪讀。平日里專心給小敏洗衣做飯，閑暇打點兒零工。
這一陪就是六年。這期間小敏過的是衣來伸手飯來張口的生活，她從沒洗過一次碗，沒掃過一次地，除了自己的內(nèi)衣和襪子，她沒洗過一次衣服。
媽媽總說：“這些我來做，你去學(xué)習(xí)吧?！?/b>
小敏不負(fù)眾望地考入了一所名牌大學(xué)。
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2
大學(xué)里，第一次住校過集體生活的小敏發(fā)現(xiàn)自己根本無法融入同學(xué)之中。
她不懂時尚和流行，平時衣服全都是媽媽買的。她不會化妝打扮，從小到大用過的護(hù)膚品就是一大瓶潤膚露。
小敏更不懂人情世故，同學(xué)一起出去聚餐回來，大家都主動把自己的那份錢拿給付款的同學(xué)，只有小敏要等著人催問。室友過生日請全寢室吃飯，同學(xué)們都買了禮物送壽星，只有小敏空著手白吃一頓。
木頭一樣的小敏很快被同學(xué)邊緣化了，大家都不愿與她交朋友，她只好一如既往地用功讀書。
大三的時候，小敏想考研，家里不同意，因為妹妹已經(jīng)在讀高中了，雖然成績不如小敏當(dāng)年，但是考個一般的大學(xué)應(yīng)該沒問題，家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)不起兩個大學(xué)生。媽媽希望小敏能早點兒出來工作。
小敏憑借出色的成績單簽了一份不錯的工作，父母很滿意，小敏也挺高興。
可是正式工作沒幾天，小敏就高興不起來了。
她在工作中完全沒有眼力勁兒，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)必須說得非常具體詳細(xì)，否則她就會遺漏許多細(xì)節(jié)，如果領(lǐng)導(dǎo)沒交代任務(wù)，她就完全不知道該干什么。
幾次下來，領(lǐng)導(dǎo)說的話便不那么好聽了：“怎么連這個也要我說?。俊?“這點小事你也辦不好？”
帶小敏的老同事對她評價也不高，說她工作缺乏主動性，不積極，與同事溝通協(xié)調(diào)能力比較差，還不合群。
她在工作中感受不到快樂和成就，對自己的評價越來越低。
入職一個多月后的一天，小敏在茶水間門口聽見同批新員工說她閑話：“名牌學(xué)校畢業(yè)的高才生也不過如此！”?小敏轉(zhuǎn)身回了自己的座位，低著頭坐了一下午后，她辭職了，暫住到了同城的姑姑家。
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姑姑受小敏父母的委托幫她找工作，四處托關(guān)系并收集資訊。可是推薦給小敏的工作她都看不上。
小敏在姑姑家一住就是兩個月，這兩個月里姑姑和姑丈都對小敏不太滿意，不是他們?yōu)槿丝瘫?，不關(guān)心晚輩，而是小敏的生活自理能力實在太差，簡直還不如姑姑家上小學(xué)的表弟。
她每晚熬夜刷手機(jī)，第二天要到中午十二點左右才起床。換下來的衣服和表弟一樣放在裝臟衣服的框里，自己只洗內(nèi)衣和襪子。
姑姑交代她傍晚去露臺收衣服，她便只收衣服，無視在一旁晾著的被子。姑姑讓她幫忙洗碗，她便只洗碗，不知道要刷鍋，更遑論洗電飯煲和擦灶臺。
用電飯煲蒸飯她都不知道該放多少水，更不可能幫忙炒個菜做個湯。
小敏是個不愛運動的死宅，中秋節(jié)姑姑一家外出旅游，小敏不去。姑姑便給做了許多菜放在冰箱里，交代她熱了就可以吃。
幾天后姑姑回家一看，冰箱里的菜原封不動，原來這幾天小敏沒做過飯也沒出過門，餓了就打電話叫外賣。
姑姑兩口子是雙職工，沒老人幫忙，平時照顧表弟已經(jīng)很辛苦了，額外再來一個需要人照顧的“大孩子”，直感吃不消。
姑姑決定和小敏好好談?wù)?，問她到底想找什么樣的工作，對未來有什么打算。小敏說了半天還是說想考研。問她學(xué)費怎么辦，她說:“向你借一些，向表姐借一些，我會還給你們的，你們總不能不管我吧？”
滿頭黑線的姑姑給小敏的父母打電話，大哥大嫂的態(tài)度很明確：堅決不支持考研，孩子已經(jīng)讀成了書呆子，大家千萬不要支持她繼續(xù)讀書了。
此后，姑姑給小敏介紹了兩份工作，第一份小敏堅持了三個多月，第二份工作只做了半個多月就辭職回姑姑家了。如今，小敏還在三天打魚兩天曬網(wǎng)地投簡歷，姑姑和姑丈也還在努力托人幫忙......
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4
小敏的姑姑給我講述這個故事，一是想宣泄自己的情緒，二是想給所有父母提個醒：千萬不要把孩子養(yǎng)得四體不勤五谷不分。
仔細(xì)分析小敏的經(jīng)歷，不難發(fā)現(xiàn)小敏其實很缺乏自信。
也許年少時她曾因為優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績而自信滿滿，可是進(jìn)入大學(xué)后，大家對學(xué)習(xí)成績的關(guān)注度遠(yuǎn)不如以前，老師和同學(xué)更看中其他方面的能力，比如為人處世能力、社會實踐能力。而小敏在這些方面都很欠缺，
從人人追捧的高才生淪落為同學(xué)眼中不通世務(wù)的“木頭人”，任誰都難以適應(yīng)這種落差。在倍受打擊之后，小敏逃避這讓人失望甚至絕望的現(xiàn)實，回到自己最擅長的學(xué)習(xí)中去。
當(dāng)四年大學(xué)讀完，小敏還想繼續(xù)躲在自己蝸牛殼般的世界里，因此她想考研。
如果是想在某一領(lǐng)域內(nèi)繼續(xù)深造，或者為了拿更高的文憑找更好的工作，在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，考研沒有什么不好。
但小敏的情況不一樣，她家的經(jīng)濟(jì)條件不允許她讀研，更重要的是，她考研只是為了逃避現(xiàn)實，那么讀完碩士甚至博士以后呢？她總是要出來工作的。
也許有人會說畢業(yè)了可以當(dāng)老師。當(dāng)老師難道不是工作？沒有復(fù)雜的人際關(guān)系？看看錢鐘書先生的《圍城》就知道了。
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5
小時候那么優(yōu)秀奪目的孩子，大學(xué)畢業(yè)后竟然連工作都找不到，這是誰之過？
毫無疑問，最大的過錯在于小敏的父母，是他們一路把小敏養(yǎng)得“不食人間煙火”。
小敏最大的問題有兩個，一是生活自理能力差，二是不懂為人處世。
這兩方面的能力不是每個人與生俱來的，更不是在長大成人后可以一夜之間得到的，而是必須在成長過程里日積月累地培養(yǎng)、耳濡目染地熏陶才能慢慢獲得。
小敏的父母為了讓小敏專心學(xué)習(xí)，生活上把她照顧得無微不至，恨不得連吃飯都替她去做。這其實就是剝奪了孩子提高自理能力的機(jī)會。
同樣地，為了讓小敏專心學(xué)習(xí)，父母鼓勵她把時間都花在做題和復(fù)習(xí)上，不曾為她創(chuàng)造與同齡人交往的條件，這就是剝奪了孩子發(fā)展社會交往能力的機(jī)會。
一個天天抱在手里的孩子，永遠(yuǎn)也學(xué)不會走路。小敏的整個成長過程中，除了學(xué)習(xí)課本知識，其他方面學(xué)得太少了。
小敏在姑姑家連自己的衣服都不洗，是因為她的衣服以前都是媽媽洗的，在她的意識里衣服由別人來洗是天經(jīng)地義的。
同學(xué)過生日小敏不懂送禮物，可能是因為她從沒參與過這樣的人情往來，她不是不舍得花錢，而是沒想到需要送禮。
讓洗碗就不懂順便把鍋也洗了，在工作中不愛動腦缺乏主動性，是因為在成長過程中，凡事都有媽媽為她安排和規(guī)劃，不需要自己操心和思考，小敏已經(jīng)習(xí)慣了一切聽命行事。
如果小敏能永遠(yuǎn)生活在如學(xué)生時代那樣單純的環(huán)境中，如果父母能永遠(yuǎn)把她護(hù)在羽翼之下，那么他們的做法沒什么不對。
如果不能，就該趁孩子還小，跌倒了還爬得起來，讓他去經(jīng)歷、去摔跤。
與學(xué)習(xí)成績相比，孩子的生活能力、眼界、性格、脾氣、教養(yǎng)等等，有許多方面都更加重要。
可是太多的家長急功近利，最終導(dǎo)致舍本逐末。
希望學(xué)霸小敏的故事，能引起大家的思考。
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謹(jǐn)以此文與所有爸媽共勉！
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