? ? ? ? ? ? 今天和孩子重新復(fù)習(xí)了語文,把第一、二課背過,數(shù)學(xué)把前兩天學(xué)的兩位數(shù)和三位數(shù)除法在練習(xí)一下,孩子好像找著竅門了做起來好像很輕松。英語把上兩天學(xué)的知識重新復(fù)習(xí)一遍,雖然我沒聽懂,但是我看孩子讀的很認真,孩子下午又做了點口算,孩子覺得口算我都會為什么還要做?我跟孩子說雖然你都會做,但是也有粗心的時候,讓你做主要是培養(yǎng)你細心做題。
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? ? ? ? ? ? 今天和孩子重新復(fù)習(xí)了語文,把第一、二課背過,數(shù)學(xué)把前兩天學(xué)的兩位數(shù)和三位數(shù)除法在練習(xí)一下,孩子好像找著竅門了做起來好像很輕松。英語把上兩天學(xué)的知識重新復(fù)習(xí)一遍,雖然我沒聽懂,但是我看孩子讀的很認真,孩子下午又做了點口算,孩子覺得口算我都會為什么還要做?我跟孩子說雖然你都會做,但是也有粗心的時候,讓你做主要是培養(yǎng)你細心做題。
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