? ? ? ? 2017-12-28下午，女兒的班主任在班級(jí)微信群里通知：班里有一位同學(xué)得了水痘，另有一位同學(xué)疑似，整個(gè)班將于第二日開始隔離，加強(qiáng)消毒。隔離一直持續(xù)到放寒假。
? ? ? ? 隔離？？？什么意思？就是女兒所在班調(diào)換到一個(gè)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)樓里，只進(jìn)不出，不允許到教師辦公室，不允許到別的班級(jí)，不允許走出指定的區(qū)域，不允許參加學(xué)校的統(tǒng)一活動(dòng)。
? ? ? ? 群里的家長(zhǎng)，沒有一位家長(zhǎng)打聽是哪位同學(xué)得了水痘，也沒有一位家長(zhǎng)問是否停課。只有家長(zhǎng)主動(dòng)咨詢，如何預(yù)防水痘。班主任在第一時(shí)間發(fā)了”水痘的癥狀和預(yù)防措施“，這讓家長(zhǎng)們一顆懸著的心都落了地。
? ? ? ? 女兒從學(xué)?；貋砗螅煌吹谋г梗骸安荒芎推渌嗟耐瑢W(xué)一起玩，不能到教師辦公室去問問題，不能在操場(chǎng)跑步。氣那個(gè)患水痘的同學(xué)，為什么他要得水痘，為什么我們班要隔離，換到實(shí)驗(yàn)室上課！好孤單，只有我們一個(gè)班，別的班同學(xué)都不理我們班同學(xué)了，離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！"
? ? ? ? 我聽著女兒的滿腹牢騷，想如果此刻我和她說教，她肯定聽不進(jìn)去。所以改變一下戰(zhàn)術(shù)，試著用英語(yǔ)和她交流。
? ? ? ? "it is a special experience!"(這是一種特殊的經(jīng)歷？）
? ? ? ? "yes"（是的）
? ? ? ? "not everyone has this experience!"（不是每個(gè)人都會(huì)有這種經(jīng)歷）
? ? ? ? "yes,you are right."（是的，你是對(duì)的）
? ? ? ? "so,you have a lot of time to do something what you like,for example,draw a picture,write a paragraph”......（所以，你有很多時(shí)間可以做你喜歡做的事，如畫畫，把這件事寫成文章）
? ? ? ? 女兒的臉終于從陰轉(zhuǎn)晴，露出了她可愛的笑容。
? ? ? ? 誰(shuí)說隔離是件壞事，從某個(gè)方面說，它何嘗不是在給我們上一堂生動(dòng)的課，教我們?nèi)绾卫硇缘乜创綦x這件事。
? ? ? ? 2018-1-3下午，老師發(fā)通知：通告現(xiàn)在學(xué)校已有四個(gè)班級(jí)同學(xué)出現(xiàn)水痘，已進(jìn)行隔離。建議孩子如果5年內(nèi)未接種過疫苗并且沒發(fā)過水痘，又害怕感染的，沒有感冒發(fā)燒癥狀的，可以自行前往醫(yī)院進(jìn)行疫苗接種。
? ? ? ? 打疫苗！打？不打？
? ? ? ? 我和先生交換了意見，認(rèn)為還是有必要打，現(xiàn)在打一針，終身免疫。如若碰到初三有水痘，影響可就不小了。不打的話，那必須提高自身的抵抗力。
? ? ? ? 和女兒同學(xué)的家長(zhǎng)，也交流了一下意見，他們也認(rèn)為應(yīng)該打。為此，我還專門咨詢了專業(yè)人員，專業(yè)人員給出了三個(gè)字“打，必須！”
? ? ? ? 女兒放學(xué)回來，我只試探性地問問她，她就鏗鏘有力地跟我說了很多理由“第一，打針要請(qǐng)假，請(qǐng)假就影響我的學(xué)習(xí)，馬上要期末考試了！第二，打針肯定很疼，我怕疼！第三，馬上就快放寒假了，隔離也快結(jié)束了，沒有必要再打了！理由說完，拒絕反駁”。看著那她張嚴(yán)肅而淡定的臉，知道我們已經(jīng)沒有商量的余地了。我把原本想說服她的話，全都從嗓子眼咽了回去，說“好，你不打可以，但你一定要做到五好：好心情，好好吃飯，好好睡覺，好好喝水，好好鍛煉?！?/p>
? ? ? ? 女兒看我同意了她的決定，開心地跳起來，雙手鼓掌。然后又開始和我講她學(xué)校的事情：?jiǎn)为?dú)的實(shí)驗(yàn)樓蠻好的，空間很大。我用的桌子都比以前寬好多，能放很多書和卷子?，F(xiàn)在下課后，我們都獨(dú)自玩，沒有聚到一起，獨(dú)處的感覺也很美妙呢！我開始用鋼筆練字，覺得鋼筆比水筆寫的字，好看多了！沒辦法問老師的題目，我就回家問學(xué)霸。我現(xiàn)在著實(shí)有點(diǎn)喜歡在實(shí)驗(yàn)室上課了！
? ? ? ?看著女兒安靜地寫作業(yè)，我已明了這個(gè)隔離事件，對(duì)她已無任何影響，她又恢復(fù)到了以往的學(xué)習(xí)生活中。
? ? ? ? 世界上的事，往往不是你想象中的那樣，沒有你想象的那么糟，它總是在不經(jīng)意間有了轉(zhuǎn)機(jī)?！案綦x”，讓我看到了學(xué)校的科學(xué)安排，家長(zhǎng)們的理智，女兒的成長(zhǎng)！
? ? ? ? 無論是疾病還是抱怨，陽(yáng)光都會(huì)帶來一絲暖意！讓我們始終保持對(duì)生活的一種熱愛和憧憬！無論是好事還是壞事，讓我們先嘗試擁抱它，然后理智地去善待它！相信一切會(huì)更加美好！
