季羨林的弟子，朱浩東教授和一位考上哈佛大學(xué)學(xué)生的經(jīng)歷。每一位非常有成就的人，人生中都會(huì)有一段被優(yōu)秀人影響的經(jīng)歷。

三大標(biāo)準(zhǔn)：

1. 志向遠(yuǎn)大，給孩子不一樣的氣概。有大的格局和氣概。

2. 自己有過成功的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。給孩子勇于挑戰(zhàn)的力量。

3. 有自強(qiáng)不息的精神。精神力量對一個(gè)人非常的重要，要把這種自強(qiáng)不息的精神傳給孩子。

借助身邊人的例子，激發(fā)孩子。讓孩子跟榜樣接觸聊一個(gè)小時(shí)，比讓孩子上100個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)班有用。讓孩子接觸各個(gè)領(lǐng)域優(yōu)秀的人，成為孩子的榜樣，孩子就有更多可以模仿的榜樣，一個(gè)有內(nèi)在動(dòng)力的孩子，可以自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的孩子，是不需要家長督促的。很多父母本身就是孩子的榜樣。父母的智慧決定孩子的人生高度，父母自我的成長學(xué)習(xí)非常的重要。

應(yīng)用：梳理身邊的人際關(guān)系，羅列出來，那些可以啟發(fā)和激勵(lì)孩子。