感官游戲：用描述性語(yǔ)言把正在進(jìn)行的事說出來。

具體的描述性語(yǔ)言，鼓勵(lì)，等待寶寶回應(yīng)。

重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。

說說我的實(shí)際應(yīng)用情況。

先說說幾個(gè)技巧的應(yīng)用。

1.關(guān)鍵詞轟炸

即同一場(chǎng)景，用不同表達(dá)方式說同一個(gè)關(guān)鍵詞。

弟弟，餅干在哪里？
餅干在桌子上。
別著急，坐在床上，媽媽過去拿餅干。

這種感覺好似上學(xué)時(shí)候?qū)W新的詞語(yǔ)一樣。語(yǔ)文老師在教小朋友新詞時(shí)，總會(huì)造各種句子。英語(yǔ)老師教學(xué)生新單詞，也是造各種句子。今天看清華幼兒園英語(yǔ)課也是一個(gè)道理，關(guān)鍵詞轟炸，一段七分鐘視頻，小熊一路對(duì)遇到的小動(dòng)作打招呼說hello，hello，長(zhǎng)頸鹿，hello，小兔，hello，鼴鼠。

關(guān)鍵詞轟炸，其一，場(chǎng)景里學(xué)習(xí)。其二，重復(fù)，就是記憶力。初中英語(yǔ)老師曾對(duì)我們說，一個(gè)單詞要徹底記住，至少要記憶七遍。因此，在環(huán)境里重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。

2 感官游戲

即用描述性的（視覺，聽覺，嗅覺，味覺，觸覺）語(yǔ)言表達(dá)正在進(jìn)行的事。

弟弟，看，鴨子，嘎嘎嘎，拍打著翅膀。
咦，小黃花，好漂亮呀！
小妹妹的水杯真漂亮，有紅色，綠色，黃色搭配著。
矮油，弟弟換尿布了，好臭呀！

第一，以大人的口吻表達(dá)事物，越簡(jiǎn)單，越具體，越好。

第二，隨時(shí)隨地都是語(yǔ)言啟蒙素材，媽媽晉升話嘮。