? ? ? 今晚德育心理課程的第四講由李靜老師給我們帶來講座——《小兵也有將軍夢——一個年輕教師的班級管理成長》。年輕有為的李老師帶了一個讓我們都不可思議的所謂的“差班”，遇到了很多熊孩子，但她卻用智慧和愛心，恒心，耐心感化了孩子們的心，讓熊孩子臉上漏出了笑容，有了改變，讓熊孩子們不斷成長。我很佩服她的能力和智慧。
? ? ? 我和李老師一樣，是一個上班時間不長的年輕老師；我和李老師不同的是我是一名班主任，但李老師對工作的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心勝似一位班主任，讓人不得不佩服。
? ? ? 我目前帶的年級是六年級，回想起我從一開始接手這個換了好幾個語文老師的班級，又開始擔(dān)任這個班的班主任時的種種不順利和心酸，簡直是有說不完的話……但再看看現(xiàn)在孩子們?nèi)〉玫暮艽蟮倪M步，我覺得所有的努力都是值得的。我想說，我在幫孩子成長，改正錯誤的同時，其實孩子也在教我如何成長，如何處理問題。也就是說，你遇到的問題越多，這些問題都會成為你不斷成長的財富。它教會你如何處理問題，如何說話，如何做事。
? ? ? ? 作為班主任，我們身上肩負著重擔(dān)。我們可以是孩子的朋友，也是孩子成長路上的引路人，他們需要我們的幫助。現(xiàn)在我就我當(dāng)班主任一年多所經(jīng)歷的事情，淺談自己當(dāng)班主任時的一些感想。
? ? ? ? 作為班主任，要細心，每天都要用新的目光看看孩子們的新的變化。學(xué)生生病了不舒服時，走到旁邊輕輕摸摸頭，問問怎么了？學(xué)生因為學(xué)習(xí)成績和家庭原因情緒低落，單獨和他們聊聊天，多鼓勵他們；學(xué)生今天有了一丁點的進步都要借機表揚他們，讓他們做自信的孩子……
? ? ? 當(dāng)班主任，要交心。平時要和孩子多溝通，可以通過書信的方式溝通，讓學(xué)生寫一寫對老師的心里話，去了解孩子心里所想所思；平時也要多和家長溝通，更全面的了解孩子；平時和孩子多分享，分享好看的電影，分享有意義的書籍，分享自己作品，我經(jīng)常會把自己畫的小畫送給孩子作為獎品。孩子們都非常喜歡呢！
? ? ? ? 當(dāng)班主任，要耐心。耐心地聽孩子們說。傾聽很重要，有時候孩子們經(jīng)常到我跟前相互告狀，我覺得都是雞毛蒜皮的小事，有時顯得急躁不分青紅皂白就把孩子們誤會了。當(dāng)上周和班里一個女生談心時，我才知道自己應(yīng)該多聽聽孩子們的想法和解釋，給他們說的機會。也許事情就可以更好地解決了。
? ? ? 當(dāng)班主任，要有愛心。愛可以溫暖一切。要對孩子們一視同仁。當(dāng)我用真心對待他們的時候，得到的是孩子們的喜歡和家長們的支持。我經(jīng)常會給我們班的孩子們拍照留念記錄他們在校園的點滴生活，春天桃花樹下有他們的身影，綠草如茵的操場上有他們的笑臉，每一次的課本劇表演，每一次得獎的時刻，每一次學(xué)校組織的大型活動時，每一次特殊節(jié)日搞活動他們的笑臉都定格在我的相機里，我都會發(fā)到班級群里讓家長保存留念。
? ? ? 班主任，要放心。要相信孩子能行，多組織活動，多給他們上臺展示鍛煉自我的機會。我特別喜歡組織各類有趣，有意義的活動。比如課本劇每學(xué)期都有，每年有意義的節(jié)日都組織活動（如元旦，感恩節(jié)，母親節(jié)，端午節(jié)，教師節(jié)等等），還有小型的活動如語文小報，樹葉畫，詩配話，朗誦比賽等等這些活動都由孩子們自行找同伴，自己策劃。我只是指點，出個主意。所以我們班的孩子每次搞活動都非常積極，就連平時不愛說話，膽小，不愛學(xué)習(xí)的孩子都會參與進來，他們表現(xiàn)還不錯呢！
? ? ? 當(dāng)然，在當(dāng)班主任的過程中我還有很多不足之處，比如說有些因為家庭原因厭學(xué)的孩子我有時候真的無能為力；有時候不知道怎樣去幫助學(xué)習(xí)特困難的孩子；有時候也不知道如何巧妙解決學(xué)生之間的矛盾沖突，如何糾正孩子的壞習(xí)慣等等。
? ? ? 寫了好多了，有好多好多還想說，因為這一年多來，當(dāng)班主任的過程中故事太多了。就寫到這里吧。寫得都是親身經(jīng)歷過的，希望對大家有所幫助吧。
