今天帶孩子去一個陌生的萬達(dá)廣場玩耍，孩子從來沒有去過，可是他一點(diǎn)兒也不陌生，反而很自然，很好奇，對各種有趣的事兒都稀奇得很。他先是對扶梯和電梯。我兩個就坐扶梯上上下下幾次，然后又坐電梯上上下下幾次。我的興趣點(diǎn)就在吃的和穿的上面。他的關(guān)注點(diǎn)就在游戲上。一看到機(jī)器人呀，就立馬要去玩。我跟他說你太小不可以的。他非不聽，他要去問了售票員阿姨他才心甘放棄。于是我們就各種看，我牽著他看我的，他看他的。
誰知？一場巧合就在我們的各自觀察點(diǎn)不同上發(fā)生了。我兩個剛好坐扶梯到達(dá)一樓，我打算去找吃的，他看到有電梯了，立馬拉我去坐電梯。我想想也無妨，反正都是打發(fā)時間，坐電梯也挺好的。就這樣一起來到電梯，然后抱起他，他說按幾樓，我說你自己看著辦。他就按了2樓。我其實(shí)也是6年后的第一次到達(dá)這個地方，具體每層樓是干什么的，我真是不知道。當(dāng)?shù)竭_(dá)2樓的時候，我后悔了，結(jié)果我們來到了游樂場。我的個天，孩子立馬放開我，飛奔去看這種游戲。躍躍欲試，想要玩各種游戲。沒法，剛開始就想玩，我也沒有整明白這個游戲場所的套路，于是就跟孩子說，咋們多看看再決定玩耍哪一個？孩子聽從了。也就一路看看，一路想要玩玩，最后選擇了自己喜歡的游戲玩了差不多4個小時才肯回家。
玩耍，是孩子智力發(fā)展的重要條件。他玩得開心，整個人的狀態(tài)才會更好。
在玩耍過程中，他需要去協(xié)調(diào)，去避免，去溝通，去嘗試，去拼搏，去應(yīng)對，這些都是在自我心理發(fā)展很重要的因素。他自己去面對，自己去解決。玩耍，培養(yǎng)孩子獨(dú)當(dāng)一面的能力很有意義。
在玩耍過程中，他既動智又動身體，所謂對身心發(fā)展都有好處。至少有個明顯的好處那就是吃飯吃多了，睡覺睡得早了。因?yàn)樗胬哿耍ο牧?，所以他自覺地睡覺了，而不再需要父母的催促了。
同樣的時間，不玩耍的話，那就大部分時間拿來看電視和看手機(jī)，眼睛也廢了，吃飯睡覺也不香了。所以，饑不擇食，睡不擇床的狀態(tài)就需要玩耍的套路來達(dá)成。
