為什么我看到的都是一片歌舞升平的景象

去年我接觸到了簡(jiǎn)書(shū)這個(gè)平臺(tái),看到了許多以前自己不知道的領(lǐng)域。然而最近我困惑了,我所看到的都是真實(shí)的么?

為什么會(huì)有這么多人在努力著奮斗著,而我身邊的人們卻不是這樣?

所謂線(xiàn)上線(xiàn)下就應(yīng)該存在差異化么?

假如你身處在這樣的冰火兩重天,你會(huì)不會(huì)像我一樣懷疑我們自己所看到的呢?

為什么我們?cè)谒械钠脚_(tái)中都會(huì)看到國(guó)家欣欣向榮全民創(chuàng)業(yè),而現(xiàn)實(shí)中人們充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的迷茫與恐懼,賺錢(qián)養(yǎng)家糊口為人生第一夢(mèng)想。我特別喜歡一句話(huà),我們只有在把自己的生活安排妥當(dāng)才能去實(shí)現(xiàn)那些理想。

我在想是不是自己的圈子出現(xiàn)了問(wèn)題,還是我就是一個(gè)不知道進(jìn)取的落后青年。

最后我告訴自己,我不是,我需要金錢(qián),我需要家庭和睦,我要成功即使是一次小小的成功對(duì)我也是一種鼓勵(lì)。

記得昨天那本書(shū)中提到的,一位母親通過(guò)贊賞孩子,為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造了前進(jìn)的動(dòng)力。

“你家小孩是不是智力有問(wèn)題,是不是需要去醫(yī)院檢查一下呢?”

哪位母親在面對(duì)老師對(duì)孩子的否定,她沒(méi)有選擇放棄對(duì)孩子的信心,而是堅(jiān)定孩子是會(huì)成功的,她鼓勵(lì)孩子“老師說(shuō)你這次比上次考試成績(jī)進(jìn)步多了,要努力?!?/p>

就是母親這一善意的謊言,最后孩子送給媽媽一份偉大的禮物——清華大學(xué)通知書(shū)。

在這里我們不去評(píng)判現(xiàn)在的師之力量,我們討論的是怎么去做我們自己。

我們看到的與聽(tīng)到的能不能相信,是不是真的這個(gè)選擇權(quán)在我們自己手里,就看我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界。

你的眼鏡里充滿(mǎn)正義,那么你看到的就是一片欣欣向榮的景象;你的眼鏡里充滿(mǎn)憤怒,你所看到的就會(huì)是另一番景象。

我相信我所看到的就是真實(shí)的,是我們這個(gè)國(guó)家在變好我們?cè)诔砷L(zhǎng),我是一個(gè)月入3000的worker,但我不會(huì)放棄追求買(mǎi)好生活的夢(mèng)想。

我要刺激自己去做一些可以帶給我勝利的創(chuàng)舉,哪怕人們認(rèn)為那沒(méi)出息,哪怕別人會(huì)笑話(huà)我,那都不重要,重要的是我成功后人們送給我驚訝的眼神。

這就夠了!

我們不要被生活中那些消極的人們帶入他們的世界,因?yàn)槲覀儎傋叱鰜?lái)無(wú)需在回去,我們知道那樣不會(huì)給我們的生活帶來(lái)一點(diǎn)改變。

相信我們看到的,我能告訴你的就是選擇相信,只有相信你才會(huì)看到希望。

中專(zhuān)畢業(yè)的我,現(xiàn)在選擇相信努力會(huì)帶來(lái)一切想要的,去年我開(kāi)始了新的生活,我告別了自己的混吃等死的生活。

每天我堅(jiān)持早起運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)了看書(shū),養(yǎng)成了記錄生活的習(xí)慣。

我把自己每天的想法和孩子們的表現(xiàn)都記錄下來(lái),沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生,我很感謝自己能養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣。

通過(guò)時(shí)間的積累會(huì)讓我相信自己的堅(jiān)持會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)得到認(rèn)可,最后一定會(huì)發(fā)芽,成為我教育子女的一大幫手。

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