我主要從以下四個(gè)維度和大家一起探討。
一、為什么選擇出國(guó)留學(xué)？
? ? ? ? 國(guó)際視野、民族精神，胸懷祖國(guó)、放眼世界，面向世界、面向未來(lái)，考不上國(guó)內(nèi)“2+7”就考國(guó)外名校等等。每個(gè)家庭、每個(gè)孩子出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)可能不盡相同。十年規(guī)劃進(jìn)名校。某種意義上，規(guī)劃比努力更重要。留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期且堅(jiān)持的規(guī)劃過(guò)程，留學(xué)意識(shí)應(yīng)當(dāng)提前培養(yǎng)。當(dāng)前，疫情加上國(guó)際關(guān)系等諸多因素，家長(zhǎng)和孩子考慮是否出國(guó)又多了幾重顧慮，在梳理為什么選擇出國(guó)的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們要提前做足功課。決定好了方向，就堅(jiān)定地朝著更好的預(yù)期努力。徐小平老師在他的《識(shí)人之道》一書(shū)中說(shuō)，“留學(xué)是要理由的”。這個(gè)理由，必須是自己的興趣和追求。留學(xué)必須有長(zhǎng)期的人生設(shè)計(jì)概念。在留學(xué)前，就必須考慮到留學(xué)后到底去哪里？做什么？出國(guó)前的背景、出國(guó)后的學(xué)位、畢業(yè)后的工作。這三點(diǎn)必須符合“一線(xiàn)”的要求，即必須專(zhuān)業(yè)相等或行業(yè)相等，至少必須是大致相等。只有這樣，留學(xué)奮斗者才能去擊中目標(biāo)，獲得成功。”
二、什么時(shí)候出國(guó)最適合自己的孩子？
? ? ? ? 何時(shí)出國(guó)最適合自己的孩子？
? ? ? ? 高中、本科、研究生，不同階段出去利弊特點(diǎn)不同，需要做不同準(zhǔn)備。結(jié)合我看的幾本書(shū)，相較而言，研究生比本科更好申請(qǐng)到TOP靠前的學(xué)校，哈耶普有些專(zhuān)業(yè)非常看重工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：碩士研究生學(xué)期短，美國(guó)2年、英國(guó)一年還有為期9個(gè)月的，不容易真正融入西方文化，鍍金的成分大于四年本科學(xué)習(xí)生活所得的歷練和獲得的無(wú)形財(cái)富。一些HR在招聘時(shí)更傾向于要本科就出去的學(xué)生。關(guān)于何時(shí)出國(guó)，在這里我不展開(kāi)，新東方有更專(zhuān)業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)可以幫助大家。我體會(huì)，需要結(jié)合幾個(gè)關(guān)鍵因素，比如：孩子性格特征、學(xué)習(xí)能力、投入程度、興趣愛(ài)好，以及家庭的價(jià)值理念、對(duì)孩子教育的中長(zhǎng)期目標(biāo)、家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不管哪個(gè)階段出去，您預(yù)期的結(jié)果是怎樣，還有沒(méi)有更好的方案，這些都需要做足功課、充分了解，再做決定。這兩年疫情影響，有些家庭就會(huì)感到，花那么多錢(qián)，在國(guó)內(nèi)上網(wǎng)課不值得。有些孩子因?yàn)闄C(jī)票太貴不能回國(guó)，獨(dú)自在國(guó)外上網(wǎng)課，家長(zhǎng)很焦慮。這些不確定都是始料未及的，如果我們選擇留學(xué)，對(duì)孩子和家庭都有一定危機(jī)能力的考驗(yàn)。不過(guò)，疫情對(duì)于在座各位的孩子，3年后應(yīng)該不會(huì)受直接影響。
三、去哪個(gè)國(guó)家？高中如何擇校？
何時(shí)出國(guó)和去哪個(gè)國(guó)家，是一并考慮的問(wèn)題。
美國(guó)是最熱門(mén)的留學(xué)國(guó)家之一，近幾年歐亞留學(xué)比例有所提升。受疫情和國(guó)際關(guān)系影響，2020年，英國(guó)首次成為了最受歡迎的留學(xué)目的地，其他老牌留學(xué)國(guó)家如澳大利亞和加拿大緊隨其后，整體國(guó)家分布格局相對(duì)穩(wěn)定。但通過(guò)4年的數(shù)據(jù)對(duì)比發(fā)現(xiàn)，傾向選擇中國(guó)香港、日本、新加坡等歐洲亞洲國(guó)家及地區(qū)的比例有所提升。歐亞很多國(guó)家擁有高質(zhì)量的教學(xué)水平及較為低廉的留學(xué)成本，吸引了很多普通家庭或喜歡該國(guó)文化的學(xué)生。但總體就目前來(lái)說(shuō)，還是美國(guó)的本科教育最好。美本前30、前50 大學(xué)都非常不錯(cuò)。
那么，高中如何擇校？
西安目前比較有影響力的國(guó)際班或國(guó)際學(xué)校不少。擇校需要把握幾個(gè)關(guān)鍵因素：學(xué)校的文化、辦學(xué)歷史、課程設(shè)置、歷年申請(qǐng)結(jié)果、交換生的機(jī)會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)合留學(xué)目標(biāo)國(guó)（比較典型的，比如想去德國(guó)的，交大附中有德語(yǔ)班）、孩子的學(xué)習(xí)能力、興趣愛(ài)好、適應(yīng)能力等等因素多作比較。
從5年內(nèi)數(shù)據(jù)看，高新牛津、劍橋、藤校錄取數(shù)量高于鐵一，課程設(shè)置、辦學(xué)理念、文化各有千秋。師大英中，今年申請(qǐng)到了牛津大學(xué)。
辦學(xué)較早的學(xué)校各方面資源一定多，管理相對(duì)成熟，但也要考慮孩子在其間的價(jià)值觀(guān)和歸屬感，孩子自己的體會(huì)是不容忽視的客觀(guān)因素，適合孩子的才是最好的。
高新一中國(guó)際班國(guó)一開(kāi)設(shè)了19門(mén)課，一些基礎(chǔ)科目中方外方課程同時(shí)開(kāi)設(shè)，期中考試考了17門(mén)課，足見(jiàn)課程任務(wù)是非常繁重的。學(xué)校管理是嚴(yán)格的，要求早上到校后一直到下午放學(xué)無(wú)故不得擅出校門(mén)，出門(mén)需要老師批準(zhǔn)的假條或家長(zhǎng)接，中午統(tǒng)一在學(xué)校餐廳就餐，12:30-13:00在教室趴課桌上統(tǒng)一午休。我們孩子這一屆整體生源好，高分段孩子比較多，中考成績(jī)700分以上2個(gè)，最高分710分，685分以上有20多個(gè)。學(xué)校以中考成績(jī)前20名作為交換生，去美國(guó)交換學(xué)習(xí)3個(gè)月。同時(shí)，有影響力的社團(tuán)較多，各類(lèi)區(qū)域、國(guó)家級(jí)、國(guó)外有影響力的競(jìng)賽很多。只要你的孩子足夠優(yōu)秀，就有很多機(jī)會(huì)很快能夠脫穎而出。
新冠疫情給同學(xué)們的海外大學(xué)申請(qǐng)帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)，其中最為困難的是在出境考試方面。由于SAT考試在中國(guó)大陸未開(kāi)設(shè)考點(diǎn)，受簽證政策、隔離政策、考位安排等因素影響，出境參加SAT考試有較大的風(fēng)險(xiǎn)。為了保障學(xué)生的正常申請(qǐng)，西安高新一中國(guó)際課程班從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，經(jīng)過(guò)積極的研討與聯(lián)系，數(shù)月籌備，現(xiàn)已獲得ACT教學(xué)及考試中心官方認(rèn)證！從本年度起，所有西安高新一中國(guó)際班在校學(xué)生，均可在校內(nèi)參加ACT“美國(guó)高考”。
到目前，高新一中和鐵一中國(guó)際班均可在校參加ACT考試。
高新一中國(guó)際班，國(guó)一統(tǒng)一課程，國(guó)二開(kāi)始分英國(guó)、美國(guó)方向，分開(kāi)A-LEVEL、AP班，今年因?yàn)樾乱階CT考試，估計(jì)今年秋季會(huì)另開(kāi)GAC課程。不像以前要奔赴美國(guó)、香港、泰國(guó)等亞洲其他國(guó)家去考試，這是一個(gè)省心省力的便利條件。
四、現(xiàn)階段如何準(zhǔn)備
（一）思想準(zhǔn)備
一是提升認(rèn)知。留學(xué)這條路不像高考，絕大部分家庭和孩子都是小白，摸著石頭過(guò)河。無(wú)論哪一條路，都要看我們的目標(biāo)在哪里？眼光落在何處極為重要。為什么留學(xué)？目標(biāo)國(guó)家、目標(biāo)學(xué)校？期望中的夢(mèng)校喜歡什么樣的學(xué)生？如何培養(yǎng)孩子進(jìn)入夢(mèng)校？家長(zhǎng)先從認(rèn)知上提升自己。新東方有很多大型講座，還有多種形式的線(xiàn)上分享，我那時(shí)候無(wú)課不聽(tīng)。同時(shí)大量閱讀,我從16年給自己定的目標(biāo)是年閱百書(shū)。網(wǎng)上也有家長(zhǎng)學(xué)院課程，另一方面找優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和家長(zhǎng)請(qǐng)教學(xué)習(xí)，他們的意見(jiàn)建議有時(shí)很中肯。
給大家部分書(shū)單的建議：《大學(xué)之路》《徐小平的識(shí)人之道》《青春期大腦風(fēng)暴：青少年是如何思考與行動(dòng)的》《叛逆不是孩子的錯(cuò)》《正面管教》《為何家會(huì)傷人》《父母的覺(jué)醒》《不管教的勇氣》《和兒子一起成長(zhǎng)》《最美的教育最簡(jiǎn)單》《父母的語(yǔ)言》《自卑與超越》《高績(jī)效教練》《認(rèn)知天性》《第三選擇》《如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力》《親密關(guān)系》《掌控談話(huà)》《人生設(shè)計(jì)線(xiàn)路圖》，了解一些原理，讓愛(ài)更加有智慧。
家長(zhǎng)教育是終身學(xué)習(xí)的重要部分，身為家長(zhǎng)自己要學(xué)習(xí)，要成長(zhǎng)，先知道是什么、為什么、怎么辦之后，就不會(huì)盲目跟風(fēng)，因?yàn)榻箲]而焦慮。
二是更新思維。出國(guó)留學(xué)不是逃避中國(guó)高考制度，也不是為了孩子更舒適的選擇。出國(guó)留學(xué)它是對(duì)孩子全方位塑造的一個(gè)過(guò)程，是走出舒適區(qū)更大程度歷練孩子的自主學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力、合作力等能力和素養(yǎng)的一個(gè)過(guò)程。一旦確定了出國(guó)的目標(biāo)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的成績(jī)忽然不夠用了，孩子必須要備考語(yǔ)言考試，準(zhǔn)備課外活動(dòng)還有實(shí)踐經(jīng)歷，選校選專(zhuān)業(yè)，寫(xiě)申請(qǐng)資料……有的本來(lái)就是學(xué)霸，經(jīng)過(guò)錘煉之后，由優(yōu)秀提升到了卓越；有的曾經(jīng)是班上的中等生或者差生，最后拿到了超乎想象的好成績(jī)；有的這十多年的成長(zhǎng)經(jīng)歷平凡無(wú)奇，在努力之后，忽然就變得熠熠生輝。這些孩子都有過(guò)迷茫，有過(guò)退縮，但最終都一一克服了，并且走到了正確的道路上，收獲了不錯(cuò)的結(jié)果。更難得的是，他們當(dāng)中的很多人還堅(jiān)持了自己的興趣，承擔(dān)著自己在學(xué)校的職務(wù)，并從忙碌的學(xué)業(yè)中安排出時(shí)間來(lái)，參加很棒的課外活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
（二）幾點(diǎn)體會(huì)
一是做成長(zhǎng)型父母，讓愛(ài)更有智慧。小學(xué)、初中階段習(xí)慣了做空中交通管制員，進(jìn)入青春期的家長(zhǎng)需要找到一個(gè)新的身份，教練的身份。那什么是教練呢？教練能替球員上場(chǎng)打球嗎？不可能。上場(chǎng)打球，解決問(wèn)題的那個(gè)人，一定是孩子自己，而不是你。能不能夠做好一個(gè)教練，就是你的話(huà)孩子信不信，你是不是成為了孩子在家中的一個(gè)權(quán)威的形象。因?yàn)榻叹毷怯袑?zhuān)業(yè)水平的。另一點(diǎn)，教練傳達(dá)給孩子的信息是：“我相信你。我相信你會(huì)成為令我欽佩的人?！?/b>優(yōu)秀的教練看中的是，這個(gè)人身上的特質(zhì)，這個(gè)人將來(lái)會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。
好的教練要關(guān)注孩子的個(gè)性成長(zhǎng)，而不是只盯著孩子的結(jié)果。教練一上場(chǎng)就說(shuō)，中國(guó)隊(duì)必須進(jìn)入世界杯，我就盯這一個(gè)結(jié)果，教練是要先改變他踢球的方式，改變他的哲學(xué)，改變他的思想，改變他的價(jià)值觀(guān)，讓隊(duì)員團(tuán)結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)地幫他改善每一個(gè)環(huán)節(jié)上的能力，最終他才能夠達(dá)成，一個(gè)自己想要的結(jié)果。
我們都希望孩子更優(yōu)秀，未來(lái)升入更好的夢(mèng)校學(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)愛(ài)的智慧程度是密切相關(guān)的。尤其是高中階段的孩子，他的個(gè)子身體看起來(lái)像成年人，但大腦依然是爬行腦在工作。
如何把我們的價(jià)值理念和期望有效輸入給孩子。
家長(zhǎng)首先在家要做定海神針，孩子才能擁有足夠的能量專(zhuān)注去學(xué)習(xí)、探索，包括處理他與學(xué)校、同學(xué)等外環(huán)境的壓力。家長(zhǎng)如果不注意溝通方式，你給孩子的可能是往下拽的力量，每天還沒(méi)出門(mén)，心里已經(jīng)窩著一肚子氣，怎么能夠安心而專(zhuān)注用功學(xué)習(xí)。每天辛苦一天，放學(xué)一見(jiàn)面，就杠上了，這一天的壓力又如何釋放？
其次，家長(zhǎng)一定要承認(rèn)自己的局限性。父母和孩子是相互成就、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。因?yàn)槟赣H或父親的角色，我們保持更加強(qiáng)勁的成長(zhǎng)力，不斷更新、不斷成長(zhǎng)。世界是快速發(fā)展的，孩子是我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的明天。
另外，前面提到，選擇留學(xué)，對(duì)孩子和家庭都有一定危機(jī)能力的考驗(yàn)。家長(zhǎng)有獨(dú)立的判斷力和危機(jī)能力，家庭的港灣越篤定越穩(wěn)定，遇到任何問(wèn)題方能更加從容而游刃有余。
每當(dāng)我聽(tīng)到高中階段的家長(zhǎng)說(shuō)，我的孩子狀態(tài)越來(lái)越好，持續(xù)向好。我就特別高興，同時(shí)相信這個(gè)家庭的親子關(guān)系一定特別好。青春期的孩子，他開(kāi)始為走向真正的獨(dú)立做各項(xiàng)準(zhǔn)備。他有自己獨(dú)立的思想和判斷，遇到問(wèn)題他希望自己行，他需要被群體認(rèn)同，需要父母深度認(rèn)可，需要被他人看見(jiàn)。客觀(guān)說(shuō)，五大的孩子，還有咱們西安各個(gè)學(xué)校的孩子，大部分學(xué)校給的升學(xué)壓力是挺大的。我們初三時(shí)，班主任在家長(zhǎng)會(huì)上就說(shuō)，到了高中，孩子們就沒(méi)朋友了。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)著特別震撼。這三年，關(guān)注了很多五大本部的孩子和家庭，初中階段成績(jī)拔尖的孩子到了高中出現(xiàn)非常嚴(yán)重的心理問(wèn)題，而且持續(xù)沒(méi)有得到緩解。孩子們回到家，他需要一個(gè)安全的出口，而不是學(xué)校的延伸，持續(xù)地被控制、被說(shuō)教和施加壓力。
到了高中階段，家長(zhǎng)們尤其注意要做孩子的減壓閥。學(xué)會(huì)欣賞孩子、傾聽(tīng)孩子、鼓勵(lì)孩子，做孩子的拉拉隊(duì)，給孩子無(wú)條件的愛(ài)和翅膀，為他賦能、點(diǎn)燃孩子。少?lài)Z叨，智慧有效地溝通，這里尤其要強(qiáng)調(diào)有效溝通，家長(zhǎng)在說(shuō)話(huà)時(shí)，孩子究竟是什么心理、什么狀態(tài)，思想、行為改變了多少？如果持續(xù)沒(méi)有改變，家長(zhǎng)就要反思，先調(diào)整、改變自己。把期待值放在共同推進(jìn)目標(biāo)的行動(dòng)中。
我一直比較關(guān)注孩子的成長(zhǎng)以及家庭影響，無(wú)論是參加國(guó)內(nèi)高考還是選擇國(guó)際班，高中階段，父母愛(ài)的智慧直接影響到三年后孩子的申請(qǐng)結(jié)果。所以，特地拉出來(lái)給大家打打預(yù)防針。
第二個(gè)體會(huì)。培養(yǎng)習(xí)慣、貴在有恒。發(fā)現(xiàn)天賦、興趣愛(ài)好，培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的習(xí)慣、閱讀的習(xí)慣。國(guó)際班國(guó)一年級(jí)有各種社團(tuán)和競(jìng)賽，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和探索中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)科目和興趣特長(zhǎng)。同時(shí)，現(xiàn)在開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)閱讀英文讀物、積累詞匯的習(xí)慣和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。比如閱讀的習(xí)慣，先從興趣入手，雜志、報(bào)刊、圖書(shū)都可以，只要是孩子自己感興趣愿意讀的，圖書(shū)可以從伊索寓言甚至繪本等等最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，扇貝單詞、英語(yǔ)趣配音等等各種應(yīng)用類(lèi)APP很多，都很好用。還有看美劇、英劇，比如《生活大爆炸》等情景劇，盡量不看中文，聽(tīng)原音，一遍兩遍不斷刷，孩子模仿演繹，持續(xù)用功，這個(gè)對(duì)口語(yǔ)和聽(tīng)力包括之后的閱讀和寫(xiě)作能力提升都是有很大幫助的。目前階段就是培養(yǎng)興趣和養(yǎng)成習(xí)慣，合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，做到、并堅(jiān)持才是最重要的！
有家長(zhǎng)說(shuō)，我孩子沒(méi)有優(yōu)勢(shì)科目，那如果各科平衡、文理兼修是最理想不過(guò)；有家長(zhǎng)說(shuō)，有意愿出國(guó)，但孩子英語(yǔ)并不突出。不突出有興趣就好，語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)重在日常的積累，非一日之功，離申請(qǐng)還有三年多時(shí)間，貴在有恒；有家長(zhǎng)說(shuō)，我孩子除了英語(yǔ)理科都不好。在國(guó)際班，這樣的孩子會(huì)如魚(yú)得水適應(yīng)更快！還有家長(zhǎng)說(shuō)，除了英語(yǔ)，其他各科都好。各科都好，證明他的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣是可以肯定的，英語(yǔ)為什么不好？如何突破？這個(gè)問(wèn)題找新東方的好老師，他們更專(zhuān)業(yè)。家長(zhǎng)要做的是，做孩子的拉拉隊(duì)，相信孩子，管理好自己的情緒，引導(dǎo)好孩子的情緒。孩子的自信一旦被點(diǎn)燃，夢(mèng)想會(huì)越飛越高。我們初中班里有個(gè)孩子，三年英語(yǔ)成績(jī)始終名列前茅，但理科的確讓人擔(dān)憂(yōu)。這個(gè)孩子的特點(diǎn)是自小學(xué)三年級(jí)便在推特、facebook等論壇及聊天網(wǎng)站浸泡，隨身攜帶一本厚重的牛津詞典，因?yàn)橄矚g哲學(xué)，隨身還會(huì)背1-2本大部頭哲學(xué)書(shū)，不管有沒(méi)有時(shí)間看，走到哪里都背在身上。中考前夕，別的孩子都在題海中摸爬滾打，她給自己定的目標(biāo)是每天背500個(gè)單詞，并且做到了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)能力突出，她在國(guó)際班如魚(yú)得水，潛能得到了極大的發(fā)揮，她的目標(biāo)學(xué)校是世界名校牛津大學(xué)，今年如愿以?xún)敗?/p>
三是做好平衡、有備而戰(zhàn)。如何平衡目前的備戰(zhàn)中考和留學(xué)擇校準(zhǔn)備。這兩件事相輔相成、相得益彰，不矛盾。有了出國(guó)留學(xué)的想法，日常更要注重培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理?？疾鞂W(xué)校大部分工作由家長(zhǎng)去做，決定權(quán)留給孩子。本月各個(gè)國(guó)際班都做了開(kāi)放日，孩子能參加最好，因臨近中考不能參加，那家長(zhǎng)就多跑一些。真正填志愿是在中考成績(jī)出來(lái)之后，有三天時(shí)間，前期做好準(zhǔn)備，后期時(shí)間充裕。
我們初中同班一個(gè)孩子家長(zhǎng)，從2月起幾乎考察了西安所有國(guó)際班和相關(guān)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、留學(xué)中介，功課做得極為細(xì)致，最后孩子選擇了心儀的學(xué)校和英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并在暑期就開(kāi)始英語(yǔ)培訓(xùn)。就是我前面提到每天背500個(gè)單詞的同學(xué)，今年成功申請(qǐng)到世界名校牛津大學(xué)。
新東方會(huì)有很多大型相關(guān)講座，關(guān)注群消息，相信孩子的可塑性和自我超越的能力！相信會(huì)帶來(lái)奇跡！
五、何時(shí)開(kāi)始語(yǔ)言學(xué)習(xí)
我們孩子是中考后暑期開(kāi)始托福基礎(chǔ)培訓(xùn)。新東方有一個(gè)北美精英計(jì)劃班，配備的師資比較強(qiáng)，學(xué)管老師資深有愛(ài)且要求嚴(yán)，每個(gè)班8個(gè)學(xué)生。
精英班需要先參加第一輪小托福的筆試，筆試通過(guò)后參加面試，面試通過(guò)后錄取。當(dāng)時(shí)精英班的十幾個(gè)孩子在經(jīng)過(guò)暑期和秋季三個(gè)半月的培訓(xùn)后，英語(yǔ)能力均有大幅提升，無(wú)論在?？荚囘€是參加地區(qū)、全國(guó)性辯論賽，大部分孩子已經(jīng)脫穎而出。同時(shí)，精英班整體首考出分不錯(cuò)，順利進(jìn)入SAT的學(xué)習(xí)。所以說(shuō)，規(guī)劃比努力更重要。
如果孩子目前初三，從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備，到2023年11月1日前ED申請(qǐng)，也就是28個(gè)月時(shí)間。每一個(gè)階段都有重點(diǎn)任務(wù)，如果規(guī)劃好，配合好，執(zhí)行力強(qiáng)，出分好，申請(qǐng)季則會(huì)更從容。離夢(mèng)校自然就更近?，F(xiàn)在的牛孩子越來(lái)越強(qiáng)，之前看到工大附中畢業(yè)的一個(gè)孩子，初二的時(shí)候托福就有了115分。也是新東方集團(tuán)滕校獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃第一期優(yōu)秀學(xué)員，獲得哥倫比亞大學(xué)教授推薦信。
關(guān)于精英班、托福學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們可以向新東方更專(zhuān)業(yè)的老師咨詢(xún)。
出國(guó)本身永遠(yuǎn)不是人生的目標(biāo)，只是通向輝煌人生的中途小站而已。培養(yǎng)孩子終身學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)他們從事獨(dú)立而原創(chuàng)性的研究，并通過(guò)他們的發(fā)現(xiàn)使世界受益。未來(lái)社會(huì)，人們會(huì)越來(lái)越個(gè)性而獨(dú)立，他們需要被激發(fā)被輔導(dǎo)而不是被指定。同時(shí)，留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)孩子、家庭、學(xué)校、語(yǔ)培、申請(qǐng)機(jī)構(gòu)多邊合作，共同努力的過(guò)程。選擇國(guó)際班，優(yōu)秀的學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)?？偸窍嗷ノ噍o相成。勇敢蛻變、堅(jiān)定包容，作為學(xué)生，要敢于挑戰(zhàn)新的環(huán)境和體系，鼓勵(lì)自己去蛻變，成為更好的自己。而對(duì)于家長(zhǎng)，要堅(jiān)定地陪伴孩子，關(guān)注高中階段孩子的成長(zhǎng)特質(zhì)，做好自己的情緒管理，并引導(dǎo)孩子探索自己、看見(jiàn)自己、敢于試錯(cuò)勇于承擔(dān)后果。家長(zhǎng)要敢于放手，點(diǎn)燃孩子的夢(mèng)想，把孩子往前推；給孩子足夠信任和空間，讓他在自我反思中成長(zhǎng)，和孩子共同打贏申請(qǐng)這場(chǎng)硬仗。
只有胸懷世界的人，才能登高望遠(yuǎn)，才能引領(lǐng)這個(gè)世界。今天，中國(guó)的孩子跟世界各國(guó)的孩子在同一個(gè)舞臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)。希望我們的孩子在對(duì)的時(shí)間多做些對(duì)的事情，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間和精力，會(huì)助孩子拿到更好的成績(jī)，做出更好的申請(qǐng)，進(jìn)入更好的大學(xué)。祝各位初三的孩子考出理想的中考成績(jī)，希望每一個(gè)孩子每一個(gè)家庭未來(lái)都能得償所愿！
