無戒學(xué)堂療愈課程第四天：

今天選擇的題目：是否計(jì)劃想要來一次徹底的改頭換面，是否想要成為一個(gè)新的自己？

成為一個(gè)新的自己，這意味著對(duì)過去的否定，甚或是對(duì)過去的過去的否定，不過過去的過去我是對(duì)自己滿意的。只是那個(gè)時(shí)候我給自己背負(fù)的負(fù)擔(dān)太重了，感覺自己承受不了這種壓力，所以我選擇了回避與退縮，于是就形成了今天的自己，今天這個(gè)自己并不是很滿意于自己的自己。

過去的過去是在高中的時(shí)代，盡管上世紀(jì)90年代的我家，經(jīng)濟(jì)條件并不寬綽，但是我沐浴在母親的愛中，享受著對(duì)生命的期望中，覺得好開心，對(duì)自己很自信。盡管也會(huì)有同學(xué)說我暗戀的男生會(huì)喜歡那個(gè)家庭好的女生，但是我依然對(duì)自己很自信，因?yàn)槲掖_定我是有人格魅力的………

上大學(xué)了，父母要我貸款上學(xué)，我心中就有現(xiàn)出不悅的感受，總感覺自己的父母都是工薪階層，如果我的爸媽都不能供我上大學(xué)，那么農(nóng)民的兒子該怎么辦呢？還有就是自己的虛榮心在作祟，覺得高中班的同學(xué)都家境優(yōu)越，而我的家境盡管不優(yōu)越，但也不至于去貸款吧？！于是心中滋生了對(duì)父母的怨懟。

直到知道父親車禍去世的那一天，我一滴眼淚都沒有留下來，我只是在責(zé)備自己，為什么最后一面見他，我依然在責(zé)備他讓我貸款，讓我省錢，老拿自己和班里的富二代、官二代相比，這讓我永遠(yuǎn)都沒有止境的陷入到比較，陷入的虛榮之中，自責(zé)、內(nèi)疚占據(jù)了我感情的全部……于是我的學(xué)習(xí)開始效率下降，睡眠越來越差，時(shí)刻處于緊張與焦慮的情緒之中，直到期終考試的到來，我害怕去考試，跑去醫(yī)院開緩考申請。是的，醫(yī)學(xué)生的課程負(fù)擔(dān)很重，對(duì)個(gè)人的體力、耐力以及持久力要求非常高，而我已經(jīng)不堪重負(fù)，于是我成為了一名“抑郁癥”患者并接受治療?？墒撬幬镏委熀蟮奈覜]有受到系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)，使得病情遲遲不得康復(fù)。盡管之后我復(fù)學(xué)了，但是對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，對(duì)考試的恐懼已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)我人生最大的威脅，我害怕考試，直到十年以后，自己再次忐忑地面對(duì)考試，我才重新開始系統(tǒng)脫敏，開始正視考試，直面考試，不過那已經(jīng)是在工作之后了。就這樣，我慢慢的開始找回自己對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。而這十年中，我對(duì)自己的懷疑，對(duì)人生的懷疑時(shí)刻折磨著我，那真是不堪回首的十年………

現(xiàn)在我感覺自己雖然有了對(duì)學(xué)習(xí)的信心，但是對(duì)未來，卻停留在滿足于目前的工作狀態(tài)，可是目前的工作狀態(tài)呢，又讓我找不到太多的成就感，因?yàn)闆]有了考試，呵呵。我的自信心是在學(xué)習(xí)中建立的，又是被學(xué)習(xí)摧毀的，現(xiàn)在又是在考試中，一點(diǎn)一點(diǎn)找回來的，不知道說自己是應(yīng)試教育的受益者或受害者是否合適？我想兩者都適合我。

小的時(shí)候?qū)κ裁炊几信d趣，可是沒有收到系統(tǒng)培訓(xùn)，總是在該表現(xiàn)自己的時(shí)候，對(duì)自己期望值太高，又緊張、焦慮，落得結(jié)果不太好，自己就開始自我摧毀，自我打擊……而如今我要成為一個(gè)全新的自己，要在生活的各個(gè)方面樹立自己的信心，要學(xué)會(huì)不怕挫折，要學(xué)會(huì)勇往直前，要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔，要學(xué)會(huì)持之以恒，要學(xué)會(huì)不斷的鼓勵(lì)支持贊美自己，要學(xué)會(huì)讓自己在這個(gè)充滿愛，也充滿憂傷的世界里，給自己信心，給自己溫暖，給自己力量，給自己愛！

過去的自己對(duì)自己沒有信心，總是看到周圍的同學(xué)有多好，她們溫柔，善良，體貼，好羨慕啊，我的家里就沒有這樣一個(gè)榜樣，她們是我女性角色的標(biāo)桿，我就開始模仿她們，但是模仿中卻迷失了自己，我不知道自己該成為什么樣子了……

現(xiàn)在，我告訴自己，我要做一個(gè)溫婉大氣，秀外慧中，堅(jiān)韌不拔的女子，用生命的力量去愛，用自己對(duì)世界的愛寫出有溫度的文字！

向著全新的自己努力！