上午；曾琦老師的講座《學(xué)習(xí)活動(dòng)的特點(diǎn)及對(duì)教育的啟示——基于腦科學(xué)的學(xué)與教》，理論與我們教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)教無(wú)定法重在得法。讓我們反思自己，課堂上寧要有真實(shí)的錯(cuò)誤，不要虛假的正確；從生理上分析教學(xué)上智商正常，學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生的原因，教學(xué)生要善待他們，結(jié)合他們特點(diǎn)因材施提升他們。
下午:吳欣歆老師《初中語(yǔ)文教學(xué)中的整本書(shū)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》，讓我們明確了閱讀教學(xué)中自身的不足，要讓學(xué)生閱讀，教師必須自己為學(xué)生做好閱讀的表率。
晚上學(xué)科研討交流火熱進(jìn)行。(未完)
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下午學(xué)習(xí)圖片:
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