4月2日，陜西安康中院少年家事法庭不公開審理了一起令人匪夷所思的殺人案。

之所以說這起案件匪夷所思，

一是因為，當事人雙方的身份，被告人小郭(女)案發(fā)時14周歲，系初中在讀學生，據(jù)老師和鄰居反映，她是一個文靜的乖女孩，平時從不惹事，而她殺死的是自己年僅11周歲的親弟弟。

二是因為，殺人動機讓人意外。在庭審中，小郭告訴法官，她殺死弟弟原因是擔心他向父母告狀，說她深夜不睡覺玩手機，另外，她對父母給弟弟買手機、而她和妹妹沒有手機一事很有意見，覺得父母做事不公，不喜歡她。

三是因為，作案過程非常殘暴。當晚，小郭趁著弟弟在熟睡，先用菜刀砍弟弟的頭部數(shù)刀，又抓住弟弟頭部撞墻，弟弟往屋外跑，小郭提刀追出了200米外的一座石橋上，她攔腰抱起弟弟從石橋扔了下去，之后，又將弟弟拖到河灘，確認死亡后，就地用泥沙將尸體掩埋后從容離開?；氐郊液?，她又將案發(fā)現(xiàn)場血跡擦拭干凈，偽裝成弟弟去上學的假象。

一個乖巧的女孩，因為玩手機這樣一件小事，殘暴的殺害了親生弟弟。怎么會發(fā)生這樣的事情呢？根據(jù)現(xiàn)有公開的資料，大致可做這樣的梳理：

（一）又是手機游戲惹的禍？

事件發(fā)生時，小郭乘黑夜癡迷玩著手機游戲，不料被醒來的弟弟發(fā)現(xiàn)，她動了殺心，并且手段完全不像一個乖巧的小女孩能做出來的。小郭當時在玩什么游戲呢？會不會是打打殺殺的吃雞游戲呢？

美國心理學家班杜拉有個非常著名的實驗——波波玩偶實驗。他們將一班孩子分成A、B兩組，A組實驗人員走進房間，在孩子面前拍打、毆打、摔打波波玩偶，然后揚長而去。B組實驗人員走進房間，跟孩子們一起愉快地玩玩具，沒有出現(xiàn)任何暴力動作，然后離開。隨后，A組的全部孩子出現(xiàn)不同程度的模仿實驗人員暴力毆打波波玩偶的行為；B組的全部孩子幾乎沒有出現(xiàn)暴力行為。最后班杜拉得出這樣的結論：孩子們通過觀察模仿暴力動作學會攻擊，日后他們與同伴相處時，更容易出現(xiàn)攻擊性行為；沒有暴力模仿源的孩子則較少出現(xiàn)攻擊行為。

正常情況下，人們會對暴力行為有惡心、恐懼等不適感覺，而長期觀看暴力電視或者玩暴力游戲會產(chǎn)生“去敏感化”的效果。尤其是對于孩子來說，他們就會在自己的腦海中形成一定的認知，常常會誤以為暴力情況反應的就是社會現(xiàn)實，以為暴力是解決沖突或達到一般手段不易獲得的目的的直接方式，將暴力當成問題的唯一解決方式。

在今天的電子游戲產(chǎn)業(yè)中，以戰(zhàn)爭和暴力為主題的電子游戲越來越普遍，里面的戰(zhàn)爭和暴力情節(jié)越來越逼真，對于尚未形成完整道德觀念、缺少識別能力的青少年而言，這種電子游戲的危害風險是顯而易見的。

沉迷游戲，讓孩子分不清現(xiàn)實與虛擬世界，助長了她的無情。游戲會讓未成年人產(chǎn)生快感和刺激，也會養(yǎng)成她們易怒浮躁的壞脾氣，還可能誘導她們在現(xiàn)實社會施行暴力。

（二）被偏愛的有恃無恐，得不到的永遠想殺人

小郭說，父母給弟弟買了手機，卻沒給她和妹妹買，她覺得父母不喜歡她。在日常生活中，她會遭到父母的差別對待嗎？

小郭，是三個孩子中的老大，并且是女孩，下面有一個弟弟、一個妹妹，她是不是會經(jīng)常聽到父母說這句話：“弟弟妹妹還小，你是大姐姐，要讓著他們！”兄弟姐妹有了爭吵，父母們會首先指責姐姐：“你是怎么當姐姐，就不會好好哄著弟弟妹妹玩。”好吃的先讓給弟弟妹妹地吃，好玩的先給弟弟妹妹玩……這在多子家庭中，非常普遍。

電影《唐山大地震》中，石板一頭壓著弟弟，一頭壓著姐姐，媽媽需要做出世界上最艱難的選擇——“只能救一個”，媽媽最終選擇了救弟弟，姐姐徹底涼了心。

有人說了，姐姐要理解媽媽啊，媽媽也是不得已啊，但其實影片里在地震發(fā)生之前的小細節(jié)就已經(jīng)給姐姐埋下了不能原諒媽媽的引子：家里有兩個西紅柿，白天媽媽給弟弟吃了一個了，晚上弟弟還要吃另一個。姐姐不太樂意，但媽媽給她保證“明天我再給你買”，然后還是給了弟弟吃。其實孩子都是敏感的，這些細碎的小事堆積起來，她就能得出自己不被愛的結論。

不被寵愛的孩子成年后多難以釋懷，嚴重的會造成性格缺陷甚至引發(fā)憂郁癥。對于小郭來說，弟弟僅僅因為是男孩，剝奪并占有了自己應該得到的寵愛，長期處于這樣的心理失衡下，日積月累，難免爆發(fā)。

被偏愛的有恃無恐，得不到的永遠想殺人。但，恨歸恨，無論弟弟多么愛告狀，無論爸爸媽媽如何偏心眼，這都不應該成為小郭殺死弟弟的理由。

兄弟姐妹原本是天上飄下來的雪花，誰也不認識誰，落到地上以后，化成水，結成冰，誰也離不開誰了。這才是人世間兄弟姐妹的正確打開方式。

一母同胎，在彼此人生尚未綻放的時節(jié)成為仇敵，這樣的姐弟關系，實在太悲哀了。

（三）有些親人可以叫親人，有些親人連人都不是

很多網(wǎng)友強調，受審時，小郭神情平靜，語氣緩慢且清晰，沒有一絲驚慌，得出了小郭具有反社會人格，主張嚴懲小郭，以防將來對社會帶來更大的危害。

那么，什么是反社會人格呢？

美國精神病學家Cleckley用了一生時間研究反社會人格，最后將反社會人格障礙患者的特征歸納為以下16條：

1.表面迷人和良好的智力；

2.沒有妄想或者其他荒謬的思維障礙；

3.沒有其他精神病、神經(jīng)癥的癥狀；

4.不可靠，沒有責任感；

5.不真實、不忠誠；

6.沒有悔過或自責的心理；

7.反社會行為缺乏充分的動機；

8.判斷力差，不能從過去的經(jīng)驗中吸取教訓；

9. 病理性自我中心和不能真正地愛和依戀別人；

10.缺乏主要的情感反應；

11.缺乏內??；

12.在一般的人際關系中不協(xié)調；

13.無論是否飲過酒，都出現(xiàn)古怪而令人討厭的行為；

14.很少有自殺行為；

15.輕浮而不正當?shù)男陨睿?/p>

16.對生活沒有計劃和長遠打算。

這16條被稱為Cleckley標準，是診斷反社會人格的權威標準。

小郭中了幾條呢，我們不好說，但就她在法庭的表現(xiàn)，真的有很大嫌疑。問題是，14歲的孩子本應在父母的呵護下健康長大，卻出現(xiàn)了反社會人格，誰給為此負責呢？

其實，小郭殺人罪不可恕，但不得不說，在此次事件中，她也是受害者。

為什么一個孩子害怕父母知道自己偷玩手機寧可殺掉自己親弟弟？細思極恐！她是多害怕自己的父母呢？她是多冷情呢？

孩子是父母的一面鏡子。反社會的怪胎也是父母一手養(yǎng)成的。

最悲哀的，如同蔡康永在《蔡康永的說話之道》中所寫：“家人不能隨便換，這是很恐怖的事情?！?/p>

文／燕小嘜CEO 病毒營銷陳軒