通常在幼兒園里被老師或家長投訴有進攻性的孩子，是因為他們不曉得如何區(qū)分“感受”和“行為”，也就是他們不會把自己的情緒用概念化的方式來表達。比如表達“我很生氣”，而不是直接揮拳頭。

家長需要引導他們感覺自己的情緒，讓他們意識到自己在生氣，在這個感受停留一段時間，利用這段時間去選擇自己的行為。如果家長可以對孩子的怒氣加以引導和撫慰，那么孩子就會學會并懂得體貼關(guān)懷他人。

七八歲以上的孩子他們會和父母進行權(quán)利斗爭，也就是不再聽從家長的要求，他們想要討價還價，想要挑戰(zhàn)權(quán)威，想要爭取更多的權(quán)利。

其實這是個非常好的機會，可以幫助孩子練習競爭，體驗在對立的環(huán)境下的控制力，讓他們可以練習有理有據(jù)的辯論，站在他人角度說服對方的技巧等。

家長可以偶爾讓孩子贏一次斗爭，這并不是壞事。而在一些方面你要嚴格并且穩(wěn)定的堅守陣地。關(guān)鍵是你要沉著穩(wěn)定地迎接孩子對你的挑戰(zhàn)，帶著對孩子的愛與接納。

孩子們在表達他們的想法、觀點、主張的時候，家長們往往從自己的角度出發(fā)，想要給予評價和建議。覺得如果要是站在理解孩子的角度，那就等于贊同他，但其實自己并不這么想。

其實你可以對孩子的觀點表現(xiàn)出興趣：“嗯，你這么想，一定有你自己的理由?！边@只是告訴孩子，你試圖從他的角度看待問題。這樣可以讓孩子把他的話題繼續(xù)下去。這并不等于你贊同或支持孩子的行為。

無論父母關(guān)系如何，孩子都需要盡可能的和父母雙方保持連結(jié)，三方要形成一個穩(wěn)固的三角形，而且如果和父母雙方的關(guān)系是平衡的，會更好。

這樣會給孩子帶來安全感和歸屬感，他會感覺到自己能夠被成人照顧，自己是這個家庭里的孩子，而不必和父母雙方中的一個保持緊密的關(guān)系，共同進退，貶低或疏遠另外一個人。