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《big muzzy》這幾天沒有看

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《奧特曼識(shí)字書》，里面的單詞要過關(guān)80%。

自從引入認(rèn)字，這本奧特曼的書也難看下去了，他不喜歡破壞故事的整體感。我讀完之后和他認(rèn)字還可以，中間故事斷了他就很難受，寧愿不要看了。

最近在看松居直的《幸福的種子》——親子共讀圖畫書。他說的很對(duì)，給孩子讀繪本不是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，是為了培養(yǎng)孩子的情操、習(xí)慣，以及和家庭的鏈接。

和爸爸一起做表演猜成語，這樣的方式豆開始認(rèn)真地記成語了，呵呵

興趣

下棋

我們的小蘑菇長出來啦

媽媽筆記本：

繪本分享，繪本分享，繪本分享

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? 早上我們又開啟了“”媽媽催，豆子鬧“的節(jié)奏。

豆還在玩新來的奧特曼卡片，給了他收拾的時(shí)間，時(shí)間到了還沒有停下來，媽媽便生氣的刪掉了APP，豆的勁兒也上來了，哼哼地不上學(xué)。

媽不管他生氣不生氣，堅(jiān)守原則。媽的原則就是：玩具可以玩，早上不是玩的時(shí)間。“

兩個(gè)人相持不下。

豆去了洗手間，一邊拉粑還一邊在念念有詞。

和以前不一樣的是，我今天主動(dòng)走進(jìn)了衛(wèi)生間，他堵著不上我進(jìn)去，我趁機(jī)摸著他的頭說：“我知道你不喜歡被控制的感覺。對(duì)不對(duì)？”。他使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭（九型人格中的8偏7）

我說：“那你更加需要做一個(gè)可以控制自己的人?！八苡凶孕诺乃茏龅?。

好吧，把事情做成一條條的規(guī)矩只是我的習(xí)慣，我覺得舒服的方法而已。

我相信他的能力，他的上進(jìn)心。他只需要我理解他，不需要我過分的指導(dǎo)他。

這是我最近的一個(gè)重大的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的井井有條只是在安慰自己，而且我還想拉著一個(gè)不情愿的人加入，我很累，他并不喜歡。

這樣講開了之后，我想我們以后可以更深入地討論：什么時(shí)候是他的事，什么時(shí)候是我作為一個(gè)媽媽的責(zé)任。