? ? ? ?華東理工大學(xué)國際教育學(xué)院鼓勵留學(xué)生積極用漢語表達各自的留學(xué)生活，中級下班同學(xué)們積極參與了此次活動，每個人都以圖文并茂的形式記錄了自己來中國后的學(xué)習(xí)、生活和感受。為了更好地互相觀摩學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為應(yīng)該把每位同學(xué)的作品合集做一期版報。
? ? ? ? 22號午飯后，同學(xué)們就來到教室，大家一起構(gòu)思版報主題如何呈現(xiàn)，形式如何安排。很快大家就商定主題就叫‘’我的中國生活‘’，形式上要有中國元素，還要能體現(xiàn)每位同學(xué)所代表的國家的元素，最后大家決定用大熊貓、長城和東方明珠的圖形來展現(xiàn)中國元素；把每位同學(xué)國家的國旗貼在他的作品上來體現(xiàn)他所代表的國家。這兩方面確定下來后，大家就開始創(chuàng)作版報，沒想到的是各個同學(xué)都是創(chuàng)作版報的能手，他們對版報的安排和布局很有見解，比如標(biāo)題寫在哪里，作品怎么貼，熊貓、長城、東方明珠畫在什么地方，每個同學(xué)都講了自己想法，經(jīng)過討論，最后大家取得一致意見，然后寫標(biāo)題寫標(biāo)題，畫圖的畫圖，每個人都親手畫了一部分。同學(xué)們的美術(shù)功底令老師驚異，他們拿起畫筆信手畫來，輕松幾筆就勾勒出形神兼?zhèn)涞膱D形，同學(xué)們告訴老師，他們中小學(xué)時經(jīng)常自己動手創(chuàng)作版報，可見，他們國家的素質(zhì)教育還是挺全面的。
? ? ? ?經(jīng)過大家的共同努力，很快版報制作成功，整個版報內(nèi)容豐富，形式活潑，大家看著自己的勞動成果，都興奮不已。通過這次活動，來自不同國家的同學(xué)增進了相互間的了解，增強了互相合作的精神，同時也豐富了留學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
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