今天主打陪伴二女兒一天，真的是“痛并快樂著”。她還是一如既往，上學(xué)起不來，放假打鳴雞，起的比誰都早。她今年剛上一年級，平時沒怎么輔導(dǎo)過她學(xué)習(xí)，今天靜下心來，跟她一起，我發(fā)現(xiàn)她的一天很充實。每天需要完成的作業(yè)有數(shù)學(xué)陽光同學(xué)、數(shù)學(xué)寒假計算每日一練、語文陽光同學(xué)、復(fù)習(xí)一年級上冊生字表二音字二詞一筆順、預(yù)習(xí)一年級二音二字二詞一筆順（這個需要家長教）、兩天一首古詩、每天40分鐘課外閱讀打卡。其實不難看出，小學(xué)的教育更側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成。我二女兒脾氣有點倔，學(xué)習(xí)需要哄，需要夸，這時候?qū)懙挠挚煊趾?，反之就需要鞭策了?？吹剿也唤?lián)想到我班上的學(xué)生，尤其是那些后進生，我發(fā)現(xiàn)，一味的批評，收效甚微，既然這條路走不通，我們不如反其道而行之，試試夸獎，找到孩子身上的閃光點，這一點我做的還不夠好。雖然我當(dāng)班主任的時間不長，但是我愿意同孩子們一同成長，我堅信，我們會互相成就。加油！??！