曾經(jīng)高中的時(shí)候習(xí)慣在晚上寫作，忙了一天后，感覺夜深人靜，內(nèi)心的聲音也愈發(fā)地強(qiáng)烈。但是后來我發(fā)現(xiàn)了，自己的真實(shí)性格是不會(huì)去寫詩(shī)的，詩(shī)歌固然辭藻華麗，對(duì)仗工整，但是表達(dá)的意思卻是同一個(gè)，我是沒有那等耐心的。那么那個(gè)發(fā)自內(nèi)在的聲音是什么呢？是一直以來潛伏在冰山深處的抱怨，它積累于我生活的各個(gè)角落，就像滾雪球一般越來越大，一直到它需要一個(gè)渠道去釋放——這就是為什么我一直寫詩(shī)，然從來沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步，因?yàn)槲乙恢倍荚谀７?，做表面的文章，卻未觸及核心。抱怨大家都有，我不知道別人為什么抱怨，但是我明白了自己的抱怨來自哪里——對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不清，卻用別人的節(jié)奏來帶偏自己，這種抱怨就像一個(gè)信號(hào)，提示著我過著得過且過的日子。當(dāng)然，我也不是一直得過且過的，以前寫的東西也被老師說成自成風(fēng)格；風(fēng)格就我自己的理解，是思想表達(dá)上和遣詞造句的選擇上的思維習(xí)慣，反正就是習(xí)慣好了，習(xí)慣卻是不可以被模仿的，這說明自己還是很真切地表達(dá)過自己。

以前學(xué)習(xí)的時(shí)候喜歡體會(huì)個(gè)中趣味，所以不管什么，只要三分相關(guān)，拿它來學(xué)學(xué)，不為功利，照樣知識(shí)到手。然而現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)多年，已成大齡學(xué)生，大家都為著功利而趨，學(xué)習(xí)下來實(shí)則效果不佳；與之相對(duì)應(yīng)的是對(duì)結(jié)果的過分重視，對(duì)過程很大程度的忽略。說這篇短文是對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭示，莫若說這是對(duì)自我的反思，因?yàn)樽约翰惶峤鉀Q方案的揭露也無濟(jì)于事吧，況且很多現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不乏展露了。

我愿意讓自己的內(nèi)心少些無聲無息的抱怨，不讓自己對(duì)周圍人對(duì)結(jié)果的熱切追求而感到急促，深吸一口氣，低頭看看腳下的路，問自己是不是和他們走著同樣的道路，那么節(jié)奏的一致是不是也必要呢。希望自己寫的東西不再是抱怨，而是內(nèi)心真實(shí)的聲音，那么它一定是可以產(chǎn)生共鳴的。