8.26日程：
起的較晚（早上九點多），之后到超市買菜，辦雜事。吃飯的時候刷了會兒知乎，看了一些關于研究生生活的帖子。
中午抄了一首詩《國風?鄭風?子衿》，理解每個字的意思并背會。
下午看了陜師大中國古代文學的網(wǎng)課（在中國大學mooc上看的，這個平臺挺不錯）。自知文學基礎較弱，打算把比較好的文學類課程都看看做好筆記。
（網(wǎng)課筆記，字比較丑）
下午給一個小朋友講了題，之后上了一小時一對一課程。
晚上吃過飯后在墨墨上復習了單詞（六級準備好后再開始買考研用的戀詞吧）。背過的單詞真的需要經(jīng)常復習才好。
把教資資料大體翻了下。
瀏覽了簡訊，發(fā)現(xiàn)了一些有意思的新知識。
8.26記
昨天看到的“霍桑效應”在今天就用上了。我一個閨蜜在練駕照科三，她教練一個勁兒說她悟性太差。
我便將這個效應告訴她。順便鼓勵了她。積極的話語在很多時候總是比消極的話語更能幫助人。
其實她的問題在于她喜歡將事物理解記憶，便總喜歡問教練一些自己思考的問題，但教練認為學開車更重要的是培養(yǎng)身體本能，不需要太多思考。
只是思維方式不同罷了，希望她可以順利考過駕照。
8.27日程：
早上又起晚了。起來之后將教資《綜合素質(zhì)》看了十多頁（認真滴）。
下午整理了會兒實踐作業(yè)，給幾個孩子講了題。后面一直在搜索普通話證書的相關資訊。我的普通話證還沒考（自我感覺考二甲沒什么問題）。
晚上下載了普通話學習和普通話測試兩個軟件，在軟件測評上三次都達到了一乙。打算將話題材料準備下，沖沖一乙。
在知乎上看了一個分享，那位答主好像是參加了中傳的培訓考到一乙，后來又在北京某機構參加了集訓才順利考過一甲。我就不考慮一甲了吧，能考到一乙就好，只是興趣使然，非業(yè)務要求。
下面是28日的安排：
比較流水的記了下這幾日的安排。明天會認真更新一篇文章。
感謝閱讀。感謝支持。我們都會變更厲害的！
第二天日更，望繼續(xù)保持，應養(yǎng)成習慣。
