播放視頻，導(dǎo)出課題
三問秦朝
師：猜測(cè)會(huì)通過哪三問？
生：怎樣統(tǒng)一？采取哪些措施鞏固統(tǒng)一？為什么統(tǒng)一？
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
師學(xué)法指導(dǎo)：從材料中獲取有效信息，找關(guān)鍵詞
生：地理位置優(yōu)越；物資充足；統(tǒng)治者有野心，雄才大略；人民想過安定的生活 ；商鞅變法
師總結(jié)秦統(tǒng)一的條件
二問秦朝
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
師：你是嬴政，會(huì)先滅掉那個(gè)國家？
生：韓國，距離最近
師：遠(yuǎn)交近攻策略
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
師：國家統(tǒng)一了，是否高枕無憂了
學(xué)生演繹
師：你認(rèn)為秦朝統(tǒng)一后還有哪些問題？
生：物資匱乏；貨幣不統(tǒng)一……
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
生找問題，師歸納
三問秦朝
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
小組合作探究（前后桌合作：看書查找秦鞏固統(tǒng)一的措施）
學(xué)生展示
師：措施中，你認(rèn)為最難理解的是那一措施？
生：思想、法律……
師：政治上？
生：國家大事由皇帝裁決，主要官吏由皇帝任免，地方設(shè)郡縣制
生：確立皇帝至高無上的權(quán)威，
生：自稱“始皇帝”
政治
師講解中央集權(quán)的官僚制度，得出作用和弊端
法律
書同文
統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一度量衡
大修馳道，統(tǒng)一車軌
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
師：如何評(píng)價(jià)“焚書坑儒”？秦采取這一措施的目的是什么的？
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
明確秦朝的四至疆域
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
師：秦始皇：我的后人會(huì)如何評(píng)價(jià)我呢？
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
師學(xué)法指導(dǎo)，如何評(píng)價(jià)歷史人物
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
學(xué)生一起朗讀
