修改后的第二個片段

A1 過去的相關(guān)經(jīng)驗

我看《傾聽的藝術(shù)》這本書時,覺得其中談到認(rèn)真傾聽要做到排除干擾、耐心聆聽、及時反饋非常有針對性,后來兩天在聽兒子傾訴時,運用了這個方法,效果不錯??墒菚r間長了,看的書也多了。慢慢就忘了繼續(xù)運用,這幾個要點全忘了,不了了之啦。

A2 將來如何應(yīng)用

末來閱讀要建立兩個新觀念

1、改變閱讀的心態(tài),認(rèn)真閱讀并付諸行動。具體可以

(1)閱讀每本書前先訂閱讀計劃,定好閱讀目標(biāo)。每天打卡閱讀,督促計劃執(zhí)行。

(3)邊閱讀邊在書上劃重點做標(biāo)注,寫讀后感。

(4)學(xué)會運用拆書幫的便簽讀書法閱讀。

2、改以老師的角色來閱讀。具體有

(1)閱讀48小時之內(nèi),向家人或同事復(fù)述精彩內(nèi)容。

(2)閱讀后及時和朋友分享討論閱讀心得。

(3)早點成為拆書幫會員,多進(jìn)行練級訓(xùn)練,學(xué)會拆書、分享、傳遞!

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