進入年關(guān)，家家戶戶都在準備掃塵準備過年了。不知道家長們有沒有讓孩子參與一年大掃除呢？

家務(wù)活本該是每位家庭成員在家中的日常，但是，現(xiàn)在孩子做家務(wù)的越來越少了?？墒?，孩子不做家務(wù)專心學(xué)習(xí)，真的就會更優(yōu)秀嗎？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 時間不是理由，

? ? ? ? 做家務(wù)是孩子的人生必修課

一些家長不愿讓家務(wù)占用孩子的學(xué)習(xí)時間，認為孩子的學(xué)習(xí)比做家務(wù)更重要。但是你知道嗎？在其他國家，教孩子做家務(wù)是一門必修課。

要知道，在孩子成長過程中，從小做家務(wù)的孩子更有才干，對生活充滿自信，具有更強的人際交往能力。做家務(wù)與孩子的動作技能、認知能力的發(fā)展以及責(zé)任感的培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系。

? ? ? ? 做家務(wù)讓孩子發(fā)展更健康全面

做家務(wù)讓孩子更獨立

讓孩子自己完成整理玩具、打掃房間這樣的家務(wù)活，可以使他們發(fā)現(xiàn)，原來爸爸媽媽做的這些事，自己同樣能做到。

親自參與到家務(wù)活動中來，能使孩子意識到自己也是有自理能力的，離開了父母他依舊生活得很好。

做家務(wù)讓孩子更有成就感

當孩子把雜亂的櫥柜收拾得整整齊齊、油膩的碗筷清洗得干干凈凈的時候，他們會產(chǎn)生出一種強烈的自豪感和愉悅心情。

這種心理狀態(tài)就源自于他們的成就感，成就感對孩子的成長過程是十分重要的，成就感會讓孩子更自信。

做家務(wù)讓孩子心靈手巧

研究表明，在0到6歲的孩子身上，能夠決定他的智力發(fā)育、大腦發(fā)展的第一要素就是雙手，沒有任何活動會像家務(wù)活那樣無時無刻不在鍛煉著雙手。

以整理書柜為例，孩子在整理的過程中，首先要通過雙眼進行觀察，將書籍分門別類；其次要用雙手，把書籍按從小到大、從薄到厚的順序碼放整齊。

做家務(wù)建立起孩子的自我價值感

3、4歲的孩子特別喜歡在父母做家務(wù)的時候幫著一起做。讓孩子做家務(wù)恰恰是建立他們自我價值感的最好機會。

家長讓孩子做一些力所能及的事，比如扔垃圾、疊衣服、擺碗筷，每當孩子做完后夸獎他們，他們會感受到自己是家庭成員的一份子，能替父母分擔(dān)家務(wù)是件驕傲的事情。

和孩子一起做家務(wù)也是進行親子互動的好機會：一起做盆栽可以教孩子認識不同品種的植物，感受種植的快樂；一起擇菜洗菜可以教孩子認識更多的蔬菜、享受烹飪的樂趣。

做家務(wù)讓孩子更懂感恩

讓孩子親自下廚體驗做飯的辛苦，他們才會明白那些香噴噴的飯菜不是不勞而獲的。

也只有這樣，他們才會在實踐中感受到父母的不易，父母每一天都付出如此辛勞，孩子便懂得父母的付出，懂得感恩。

做家務(wù)讓孩子更有領(lǐng)導(dǎo)力

會做家務(wù)的孩子更有規(guī)劃性和條理性，在同齡人中具有更強的領(lǐng)導(dǎo)力，從而受到大家的歡迎；

一個領(lǐng)導(dǎo)力強的孩子也更受老師的喜愛，他們的執(zhí)行力和號召力強，能成為老師的得力助手。

? 找對方法，教會孩子做家務(wù)很簡單

把握好孩子做家務(wù)的時機

很多家長出于不舍得孩子太早做家務(wù)，或是怕他們做不好家務(wù)、“幫倒忙”的原因，等孩子10歲后才開始教他們學(xué)做家務(wù)，效果明顯不盡人意。

其實，每個孩子都是敏感的，即使很小的孩子，也能夠感覺到他的幫忙你是否真的需要，一旦他發(fā)現(xiàn)所做的事情總是遭到否定，就會對此事不感興趣了。

10歲以后，孩子最具可塑性的時期已過，此時他們已經(jīng)很難從家務(wù)勞動中感受到“新奇的挑戰(zhàn)性”。

家長言傳身教，把家務(wù)變成親子活動

以疊衣服為例子，家長要和孩子一起做，邊做邊告訴孩子疊衣服的具體步驟有哪些、如何疊會更整齊、疊好以后放在哪里，這樣孩子會清楚地知道他需要做什么，應(yīng)該達到怎樣的標準。

不僅如此，這樣的經(jīng)歷是又一次愜意的親子活動。

制定家務(wù)日歷，家庭全員遵守

制定家務(wù)日歷可以明確每位家庭成員的家務(wù)安排，不僅孩子可以按照規(guī)定去執(zhí)行，不會拖拖拉拉，其他家人也參與其中，在人人都勞動的氛圍下孩子做家務(wù)的意識和動力會越來越強。

當然，如果有任何人沒有按照要求進行家務(wù)勞動，也要接受小小的懲罰，家長要和孩子共同商議家務(wù)日歷的制定規(guī)劃，確保家務(wù)勞動“言必行、行必果”。

巧用精神獎勵和物質(zhì)獎勵

家長要讓孩子不斷體會“我能行，我能做好”的自豪感，這是讓孩子對家務(wù)保持持久興趣的靈丹妙藥。

有時候，父母的一個擁抱、一個滿意的微笑、一句肯定鼓勵的話語，就是孩子堅持下去的精神動力。

所以，孩子做了家務(wù)后，一定要適時夸獎，并且夸獎得越具體越好。

適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵也是必要的，家長們可以根據(jù)孩子做家務(wù)的情況，在做完后給予他們適宜的報酬。

可以讓他們以家務(wù)的形式賺取每月的零花錢，或是送一本孩子喜歡故事書、一個心儀很久模型玩具來獎勵其勞動付出。

? ? ? ? ? ? ? ? 家務(wù)年齡對照清單

如果家長并不清楚孩子做家務(wù)的適當年齡，下面這份家務(wù)年齡對照清單可以清楚地告訴你，孩子在不同的年齡段能做的家務(wù)都有哪些：

2-3歲：在家長的指導(dǎo)下把垃圾扔進垃圾箱；幫助拿取物品；掛衣服；自己刷牙、上廁所；整理自己的玩具。

3-4歲：把碗放進洗碗池；疊好干凈的衣服并放進衣柜；把自己的臟衣服放進籃子里。

4-5歲：準備、清理餐桌；飯后將餐具拿回廚房；準備第二天自己要穿的衣服。從這個時候開始，父母的指令要細化到每個步驟，這樣他們才會準確理解要求。

5-6歲：準備第二天自己要穿的鞋；學(xué)會收拾自己的房間。

7-12歲：學(xué)做簡單的飯菜；幫忙擦地、洗車、清潔衛(wèi)生間；會用洗衣機。

13歲以上：換燈泡；更換吸塵器的垃圾袋；清理冰箱、灶臺。