十倍成長計(jì)劃完成情況展示(第一周)

第一周打卡成果展示:

1

一周完成一幅板繪作品

圖片by水月靜


2

一周完成一張知識卡片的制作

知識卡片by水月靜


【知識描述】

借用教育學(xué)家戴維·庫伯的學(xué)習(xí)圈模型結(jié)合便簽學(xué)習(xí)法:學(xué)習(xí)的起點(diǎn)是人的經(jīng)驗(yàn),然后在便簽A1寫下自己的問題,然后對問題進(jìn)行反思和追問,再系統(tǒng)化理論化反思的結(jié)果,找到問題的本質(zhì)并寫在I便簽上。最后規(guī)劃目標(biāo)寫在A2便簽上,在行動中發(fā)展問題、檢驗(yàn)信息,再次反思。如此形成一個(gè)小循環(huán)。

【知識聯(lián)想】

古人說學(xué)以致用,王陽明說知行合一,筆記俠柯洲說,知道卻做不到不如不知道

【我的行動】

在今后的學(xué)習(xí)中努力把知識和信息內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn),并在行動中檢驗(yàn)反思自己學(xué)到的知識。學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用,讓自己不斷成長。



最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請聯(lián)系作者
【社區(qū)內(nèi)容提示】社區(qū)部分內(nèi)容疑似由AI輔助生成,瀏覽時(shí)請結(jié)合常識與多方信息審慎甄別。
平臺聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡書系信息發(fā)布平臺,僅提供信息存儲服務(wù)。

相關(guān)閱讀更多精彩內(nèi)容

友情鏈接更多精彩內(nèi)容