平時(shí)在干著英語(yǔ)助教相關(guān)的活來(lái)補(bǔ)貼家用，了解到有些小學(xué)到初中的英語(yǔ)水平很高，可以和老外進(jìn)行正常交流，很是感嘆。

他們可以無(wú)壓力和老外用英語(yǔ)交流，他們雖然是小學(xué)到初中的年紀(jì)，但是詞匯量很大，熟悉且能在寫(xiě)作中使用高級(jí)詞匯幾乎是英語(yǔ)四六級(jí)范圍的詞匯，但是依舊存在著許多的時(shí)態(tài)問(wèn)題，分不清動(dòng)詞什么時(shí)候現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)，我相信他們肯定會(huì)在不久后了解語(yǔ)法并改正。

他們年紀(jì)輕輕，小學(xué)生居多，一些小升初，他們進(jìn)行的寫(xiě)作已經(jīng)涉足到了議論文的水平，也就是我高中才學(xué)習(xí)的議論文格式，他們會(huì)使用主次論點(diǎn)的格式進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)作長(zhǎng)度也不只是一兩百字，他們可以輕松寫(xiě)出兩百以上的作文。真是厲害！

不知道只是我見(jiàn)到的少數(shù)精英小孩的英語(yǔ)水平那么高，還是說(shuō)現(xiàn)在的小孩已經(jīng)需要達(dá)到這種水平的英語(yǔ)了。

想當(dāng)年，教育還是普及性質(zhì)的。只要你肯努力一點(diǎn)點(diǎn)，你就可以脫穎而出，但是很快就發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天。感覺(jué)是翻過(guò)一座山，還有一座座山的感覺(jué)。

但是現(xiàn)在如果小孩們都有那么高程度的教育水平的化，真的大家水平是相差無(wú)幾的，需要比拼的就是家庭背景下可以為你帶來(lái)的更多出國(guó)或者國(guó)際交流活動(dòng)的差異性。

但是仔細(xì)想想好像有很正常，因?yàn)楸容^00年至今已經(jīng)有了二十余載，教育的變化肯定是翻天覆地的，小孩子們很容易有高質(zhì)量的學(xué)習(xí)設(shè)備等資源物質(zhì)，學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)可能不是困難。

稍微發(fā)發(fā)牢騷，感嘆時(shí)代的變化罷了。

晚安喵。