? ? ? 崔強(qiáng)老師是我們組的一位前輩，他的辦公桌就在我旁邊，今天他為孩子們做了一次極精彩極生動(dòng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。崔老師對(duì)這次發(fā)言很重視， 臨近上臺(tái)還伏在桌案上不停地完善發(fā)言稿。
? ? ? ? 崔老師的發(fā)言很有中年男人的味道，生動(dòng)幽默而又富有智慧，臺(tái)下的學(xué)生時(shí)而側(cè)耳傾聽，時(shí)而會(huì)心一笑。如梁任公先生般，崔老師也是那樣的風(fēng)神瀟灑，但崔老師還特有一份專屬于男人的溫柔。
? ? ? ? 可能是因?yàn)樽罱^勞累，發(fā)言沒聽?zhēng)拙湮覅s有了困意，但崔老師幾句話卻將我驚起。崔老師將組內(nèi)各位老師向?qū)W生介紹，輪到我時(shí)，我想我給崔老師出了個(gè)大難題，不介紹我顯得我不夠分量，介紹我又確實(shí)無話可說，只得以“高端學(xué)府”來尷尬的結(jié)束。善良而細(xì)膩的崔老師在學(xué)生面前給我留了面子，但我知道面子這東西是自己掙的，不是別人給的。我表面上面沉似水，心中卻已是波瀾起伏，我不禁反思我這一年多究竟留下了什么。是上了幾節(jié)平平無奇的課？還是做了一位摸不到門道的班主任？好像除了便便大腹我什么也沒有。
? ? ? ? 那些我自以為的努力，回頭一看什么印記也沒留下。我懼怕失敗，卻也不曾在優(yōu)秀道路上走下去，一年多的蹉跎過后是否還是蹉跎？“年輕人”這張遮羞布還能支撐多久？
? ? ? ? 人生在勤，不索何獲。? 趕緊讀書吧！趕緊練字吧！趕緊表達(dá)自我吧！趕緊用獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)杯來遮蓋羞赧吧！
? ? ? ? 努力總得有個(gè)頭，就從我的第一篇簡(jiǎn)書開始。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感謝崔老師
