第三章 先天稟賦，后天教養(yǎng)，抑或兩者都不是

在同一個(gè)屋檐下長大的孩子并不會(huì)更相似。這是事實(shí)，但并不能說明教養(yǎng)對孩子的成長不起作用！每個(gè)孩子遺傳父母的基因也各不相同，同時(shí)父母對不同孩子的教養(yǎng)方式也各不相同，所以生在同一屋檐下不相似很正常。

進(jìn)退兩難。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)父母的行為與孩子人格之間的相關(guān)性不大，孩子的差異是與生俱來的。但事實(shí)卻不是這樣的，父母的言行舉止對孩子的影響一定是有的，父母對不同的孩子態(tài)度不一樣就會(huì)產(chǎn)生不一樣人格的孩子。

出生順序。關(guān)于出生順序?qū)⒆拥挠绊?，我認(rèn)為是有的。我自己因?yàn)槭翘幵谥虚g，往往被忽視的一個(gè)，所以小時(shí)候會(huì)想盡辦法以便得到父母更多的關(guān)注，因而造成跟自己姐姐和妹妹不一樣的性格。家中的老大常常是更自信一點(diǎn)，更有主見一點(diǎn)，這并不是一兩個(gè)例子，而是很多老大都有這樣的人格特點(diǎn)。

父母的教養(yǎng)方式有“太嚴(yán)型，太松型，正好型”，對于中國人來說選擇中庸相對好一點(diǎn)，所以正好型確實(shí)更有利于孩子身心健康地成長，讓孩子長成大家都希望的樣子。而太嚴(yán)或太松，都會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生一些不良的影響?？勺髡邊s說無論什么教養(yǎng)方式都對孩子的成長沒有太大的影響。我覺得作者說的有點(diǎn)絕對?，F(xiàn)在很多成功的孩子，都是源于父母的教養(yǎng)方式。

其他家庭間的差異。作者通過舉例說明不同類型的家庭對孩子的人格影響很小，但事實(shí)卻不是這樣的。問題家庭的孩子一定存在某些方面的問題，譬如單親家庭的孩子心理方面還是有點(diǎn)缺陷。

作者極力否認(rèn)父母的教養(yǎng)方式對孩子的人格產(chǎn)生影響，甚至認(rèn)為基因?qū)⒆拥娜烁裼绊懸矘O小，實(shí)在是有違常理。作者的語言比較啰嗦，繞來繞去的，就是想說教養(yǎng)與孩子的成長無相關(guān)性，但如果真是這樣，為什么那么父母還在注重從小對孩子的各種培養(yǎng)呢？