李昂

? ? ? ? ? ? ? 11月4日? ? 星期五? ? 多云

? ? ? ? 今天下午延時服務第二節(jié)課，老師不在，我們在自習。突然，殷少杰從外面回到了教室，他大聲地對全班同學說：“老師去開會了?！鳖D時，全班同學發(fā)出了歡呼聲。教室里吵吵嚷嚷的，持續(xù)了很久。

? ? ? ? 突然，王宬潼笑嘻嘻地說：“我要畫個顧惠馨。”說完他就畫了兩個很丑的人，他舉起本子跟大家說：“這個是顧惠馨，這個是姚季榮?！贝蠹铱戳怂漠嫞夹α似饋?。

? ? ? ? 這個時候，老師突然推開門回來了，她怒氣沖沖地說：“教室里怎么這么吵？是哪幾個？給我站起來！”但沒有一個人敢站起來，別人指向了季敬凱、陳梓航和單容與，老師又問了值日班長教室里的情況，然后說：“站的幾個人給我留下來，我跟你們家長說晚點來接?！?/p>

? ? ? ? 這讓我們明白，延時服務也是課，大家必須要遵守課堂紀律。

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姚季榮

? ? ? ? ? ? 11月4日? ? 星期日? ? 多云

? ? ? ? 今天我是值日班長，延時第二課開始了，老師還沒來，我便上講臺值勤。

? ? ? ? 剛開始，大家都在安靜地寫作業(yè)，沒過多久，殷少杰從老師辦公室回來了，他大聲喊：“朱老師去開會了！”班級里剎那間沸反盈天，有的轉頭說話，有的隔著一個過道說話，還有的甚至要走位置說話。讓我不得不拿起教棒敲桌子讓他們安靜下來。

? ? ? ? 過了一會兒，陳梓航大喊：“朱老師來啦！”全班都把目光聚集到后門，發(fā)現(xiàn)朱老師沒來，就哈哈大笑。我拿起教棒在陳梓航桌上敲了兩下。這樣的事情反反復復發(fā)生了三次。

? ? ? ? 朱老師真的回來了，嘈雜的教室瞬間變得鴉雀無聲。朱老師生氣地問：“教室里怎么這么熱鬧？”我把教室里的情況跟朱老師匯報了。朱老師把講話最厲害的幾個同學留了下來，并讓每人寫一篇日記作為“獎勵”。

? ? ? ? 通過這件事情，我也進行了反思：作為一個班級的管理者，是要靠智慧而不是靠蠻勁。

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楊于權

? ? ? ? ? 11月4日? ? 星期五? ? 多云

? ? ? ? 今天下午的延時服務課，朱老師臨時接到通知去開個短會，讓我們先在教室里自習寫作業(yè)。

? ? ? ? 一開始，大家都很安靜，很自覺地在寫作業(yè)，我也認認真真地在抄詞語。不知過了多久，后排突然傳來了陳梓航的聲音:“老師來了!”這突如其來的叫喊，引得大家都抬頭去看他。這時，值日班長姚季榮拿著教棒拍了拍陳梓航的桌面，嚴肅地說:“別吵，都認真寫作業(yè)，都別看他?！庇谑谴蠹依^續(xù)埋頭寫作業(yè)。

? ? ? ? “老師來了！”過了一會兒，陳梓航又不停地嚷嚷起來了。這時候惹得大家一個接一個地捧腹大笑起來，教室里徹底亂套了。

? ? ? ? 正在這時候，朱老師回來了，后果可想而知。她跟值日班長了解了事情的經(jīng)過，嚴肅地批評了我們，而我們也認識到了自己的錯誤，以后會更加專注地學習。

李然冉

? ? ? ? 朱老師臨時接到通知要開個短會，讓殷少杰告訴同學們先自習，可陳梓航不時地嚇唬我們：“朱老師來了，朱老師來了！”導致我們班鬧哄哄的。

? ? ? ? 瞧，只有少部分同學仍認真地寫著作業(yè)，大部分都在鬧騰，有的一邊寫一邊笑，還有竄位置的竄位置，聊天的聊天，互動的互動，吵得天翻地覆。值日班長姚季榮舉起教棒，往陳梓航桌上一敲，可陳梓航不但沒收斂些，反而還哈哈大笑，別的同學就跟著笑。

? ? ? ? 突然，我覺得背后有一道銳利的眼神盯著大家，回頭一看，呀，朱老師回來了！她走上講臺，拍拍桌子，大吼一聲：“嘿！我不過開個短會，你們就要上天了是吧？剛剛誰吵得最厲害？”姚季榮說：“陳梓航，季敬凱……”朱老師嚴肅地說：“你們倆今晚留下!”他倆瞬間像霜打的茄子一樣——蔫了！

施芊妤

? ? ? ? 今天延時課上，老師臨時接到通知，去開會了。老師不在的時候，教室里亂成了一鍋粥。

? ? ? ? 當時上課鈴響沒多久，一個小朋友幫老師帶話給我們：“老師去開會了，讓我們認真做作業(yè)?！蔽衣犃耍惆察o地寫起了作業(yè)。可不一會兒，我就聽到有人在笑，還大聲地說：“老師來了！”話音一落，大家就開始嘰嘰喳喳地討論開了，有的說：“老師沒來！他騙你們的！”有的人說：“不知道老師開會要到幾點?！?/p>

? ? ? ? 這時，值日班長拿起教鞭，用力地敲了敲講臺，大聲喊道：“全體安靜，做作業(yè)！”但大部分人還是嘻嘻哈哈，不以為然。值日班長只能一遍又一遍地讓大家保持安靜。可大家把值日班長的話當成耳旁風，只有幾個人聽話。值日班長無奈極了，他的聲音完全被大家的吵鬧聲給淹沒了，只能在黑板上寫上“靜坐”兩個大字，可是效果依舊不佳。

? ? ? ? 突然，教室里變得鴉雀無聲，我疑惑地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)大家都在認真地做作業(yè)。我轉頭一看，原來老師來了，怪不得教室里一下子安靜了。老師生氣地走上講臺，嚴肅地說道：“你們在干什么？罰你們周末寫一篇日記，主題是老師不在時?！苯淌依镱D時一片哀嚎。

? ? ? ? 看來，我們要學會自律，不管老師在不在，都要管好自己。

宋紫悅

? ? ? ? “嗨，你看我發(fā)明的小玩具。”“呵，呵，真好玩?！睘槭裁唇淌依飼敲闯臭[呢？原來老師不在，大家就忘乎所以，管不住自己的嘴了。有的在興致勃勃地說小話，有的在前后打鬧，還有的在編搞笑的順口溜，引得全班哄堂大笑。

? ? ? ? “砰！”教室門突然被推開了，剛才那些調皮搗蛋的同學立刻坐得端端正正，裝模作樣地寫起作業(yè)來。我抬頭一看，只見平時溫柔和藹的朱老師快步走到講臺前，拉著臉大聲吼道：“我不在時，說話的請主動站起來！”我的心“咯噔”一下，快速地回憶了一通，又在心里長長地松了一口氣，心想：幸虧我剛才沒說話，真是太險了。

? ? ? ? 這時，陳梓航騰地一下從座位上站起來，他面紅耳赤地低著頭。朱老師的臉色稍微緩和了點，說：“陳梓航雖然犯了錯，但他主動承認錯誤，是個誠實的孩子?！暗沁€有幾個同學不誠實，沒主動站，被朱老師嚴厲地教育了一番。

? ? ? ? 經(jīng)過這件事，我們以后一定不會再在自習課上吵吵鬧鬧，會遵守紀律認真寫作業(yè)或看書，乖乖聽值日班長的話。