五維教練領(lǐng)導(dǎo)力——揭開我內(nèi)心的那一層紗

? ?我一個(gè)90后的“未成年”，溫室的花朵，總是在父母庇護(hù)下，出生、學(xué)習(xí)、工作、生活都在同一個(gè)城市；保持一層不變的工作3年；一個(gè)活在我自己想看到的世界里面；只懂得索取，不愿意付出；心里承受能力低；伶牙俐齒的我，總是在不經(jīng)意之間用語(yǔ)言去傷害別人；我經(jīng)常在思考怎么樣才是一個(gè)真實(shí)的我；在課堂上陳序老師首先不是和我們說(shuō)教練技術(shù)怎么用，而是先給我們傳授了心法：

人們會(huì)創(chuàng)造一個(gè)結(jié)果，結(jié)果哪里來(lái)？——行為產(chǎn)生結(jié)果，

那又是什么指導(dǎo)了人的行為呢？——觀念指導(dǎo)人的行為

人的思維特征——基本改變模式

觀念

行為

結(jié)果

兩天一夜課程的學(xué)習(xí)；開始學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)的去面對(duì)自己，面對(duì)自己的行為；面對(duì)真實(shí)的自己；面對(duì)自己內(nèi)心脆弱的一面；開始誠(chéng)實(shí)的面對(duì)自己的缺陷承受能力是如此之低；開始慢慢用不一樣的眼光去看待生活及工作挑戰(zhàn)自己舒適區(qū)；開始摸索的去使用用豐盛日記，覺察日記

面對(duì)自己有可能為人母的勇氣；屬于自己的小家庭，突破自己，挑戰(zhàn)自己的極限去做自己不擅長(zhǎng)的工作；

甚至我開始內(nèi)心感動(dòng)，我從來(lái)還沒(méi)有正式的開始教練技術(shù)但是在潛移默化當(dāng)中我不斷在教練自己；我希望自己是一個(gè)完善獨(dú)立的人格，開始慢慢接受自己的小不足；更加去愛自己，愛別人愛上這個(gè)世界的美好

五維教練領(lǐng)導(dǎo)力——堅(jiān)定我內(nèi)心的那一把劍

當(dāng)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己之后？會(huì)怎么樣呢？我開始思考，其實(shí)路很長(zhǎng)，但是我一點(diǎn)都不害怕了，因?yàn)橛形寰S的家人在，同時(shí)看到如此多大咖的的人物，我內(nèi)心是激動(dòng)的，好想和他們一起前行，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間，地獄年齡，而受限；愛是不分國(guó)界。這一刻想對(duì)天空說(shuō)“哎呦，我怎么這么幸福”。

人的心理特征——承受能力下降

承受力

逃離

選擇少

希望

消極

極端

人的心理特征